小学“迎中秋庆国庆”主题活动方案(共3页)1600字.docx
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小学“迎中秋庆国庆”主题活动方案(共3页)1600字.docx
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小学“迎中秋,庆国庆”主题活动方案
为进一步推进我校德育工作扎实开展,对广大师生进行深入的爱国主义教育,引导教职工创业、创先、创优,激励学生为中华之崛起而读书。
决定在全校范围内深入开展“迎中秋,庆国庆”主题教育周活动。
特制定如下方案;
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践贯彻科学发展观,全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神,大力弘扬爱国主义主旋律。
通过回顾新中国成立以来的发展变化,讴歌伟大建设成就,展望美好发展前景,激励全校师生在新的历史时期,进一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。
为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导
为确保活动取得圆满成功,我校成立活动领导小组。
活动指导:
组织实施:
成员:
级部主任、班主任
三、时间安排
xx年9月25日---10月12日
四、活动内容
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,**乡巨大变化”的手抄报。
3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
(1)征文主题:
(自选一)
祖国颂:
歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事:
讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
**乡的变化:
可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也**乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展
5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐。
6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动安排
1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会
要求:
主题鲜明,黑板上有召开标语。
10月8日下午完成并上交。
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,**乡巨大变化”的手抄报。
手抄报的版面设计要求:
手抄报的主要组成部分:
①主标题:
即手抄报的名称,如“小主人报”“国庆专刊”等。
②报头:
紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。
③文章:
是手抄报的主要部分④标题:
是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。
⑥花边装饰:
用在文章与文章之间的分割空白处。
⑦底纹装饰:
给文章或题目进行底纹装饰。
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐
通过广泛开展师生的歌咏比赛活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,为庆国庆营造良好的文化氛围。
充分发挥各班级师生的文体资源优势,大胆创新,彰显特色。
各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动,采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策,歌颂新农村建设取得的巨大成就,展现我校师生的精神风貌。
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
1)征文主题:
祖国颂:
歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。
国庆或中秋故事:
讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。
**乡的变化:
可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也**乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
2)征文要求:
文体、字数不限,要求原创。
3)征文方式:
五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点,评选出一等奖5名,二等奖10名,三等10名,学校予以表彰奖励。
宣传栏上发布。
5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。
6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。
五、活动要求:
‘
1、活动开展期间,学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、上交材料:
一至五年级主题班会:
10月8日下午交级部和学校。
五年级手抄报、征文:
10月10日 交级部和学校。
二至四年级“金秋颂”画展作品 10月10日 交级部和学校。
二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句10月10日交级部和学校。
xx年9月28日
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