大学老师入职培训交流发言稿范文(共3页)1300字.docx
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大学老师入职培训交流发言稿范文(共3页)1300字.docx
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大学老师入职培训交流发言稿范文
尊敬的校领导,各位老师:
大家上午好。
很荣幸有机会能在这里与大家进行交流发言。
首先,我要感谢学校组织这次非常有意义的培训,使我受益良多。
这次培训,我想用三个词来形容:
实际,实用,实在。
师德师风教育、高等教育、规矩意识教育、党风党纪教育,切合我们的工作实际,科研制度宣讲、教学制度宣讲、财务制度宣讲、人事制度宣讲、教学方法和技能,在我们具体的科研和教学工作中又十分实用。
而各位主讲老师像老大哥、老大姐一样平易近人、热情诚恳的讲解,又使我们感到十分亲切、实在。
我想再一次表达对学校组织这次培训的感谢。
其次,我想谈谈对于高校教师这个职业的一些个人的看法。
一,教师是个良心活。
我们当老师的,无非是两项任务:
教学和科研。
这两项工作,做的好不好,用不用心,都不是靠别人来监督的,都要靠自己监督自己,都要凭良心。
教学上,对学生的培养,互不糊弄,备课,认不认真,科研上,数据,造不造假,论文,抄不抄袭,这些往往不是别人能发现的,只有我们自己知道。
但是,修合无人见,存心有天知。
我想,我们为了自己的良心安宁,应该在教学和科研两个方面做到踏实和诚信,做一个走心的老师。
二,科研和教学并重。
我们大学教师,教学是我们的本职工作,传授科学知识是我们应尽的义务。
而科研是大学老师作为知识分子实现自我价值的重要方面,不应偏废。
而且,通过科研,可以更好地训练我们的科学思维和逻辑思维能力,加强我们通过现象看本质的本领。
而如果能把科研融入教学,把这些科学思维和科学的方法论教授给学生,使他们获得独立思考的能力,我觉得这本身就是一件意义重大的事。
三,当老师,要做到几个协调。
心态和业绩协调。
我们年轻老师,都面临着巨大的经济压力。
而我们又没有太多的经济来源渠道,只能通过提高自己的业绩来证明自己,从而评职称、拿课题,改善生活。
这就给我们带来了很强烈的业绩压力。
这难免造成我们在工作中心态急躁。
我想说的是,在业绩面前,心态一定要摆正。
干科研,不能不急,也不能真急。
在科研工作中,既要有紧迫感,但也不能被压力压得喘不过气来。
在基金申报不顺利的时候,不妨佛系一点,淡然对待各种名利的压力。
只有沉下心来,平心静气,才能踏踏实实地干得长远,干出好业绩。
事业和家庭协调。
我们这个年纪的老师,有的已经成家,有的在成家的路上。
我们都要面对事业和家庭如何分配精力的问题。
我想,在这个问题上,是不会有最优解的,因为人的精力是有限的。
最好的办法,是将事业和家庭协调起来,不要为了事业而怠慢了家庭,也不要为了家庭而荒废了事业。
然而能协调得很好的人不多。
但无论如何分配时间,我想我们都要想清楚,这么做的结果是不是我想要的。
人生的评价维度不止一个,每个人的人生都各有各的精彩。
只要是自己认定的路,一直走下去就是最好的。
身体和工作协调。
为了生活,为了家庭,为了事业,我们心里装了很多人,但最重要的那一个人应当是我们自己。
无论工作和生活的压力有多大,我们一定要善待我们的身体,保持身体健康,心态平和。
清华大学操场上有一个标语:
为祖国健康工作五十年。
我想我们也应当有这种觉悟,只有身体健康,长久输出聪明才智,才是为祖国,为农大,为家人做贡献的最好的方式。
最后,很荣幸有机会能和大家在在农大的大家庭中,在个自的工作岗位上,去体会当老师的甘和苦,冷和暖,挫折和泪水,欣慰和光荣。
最后的最后,有四句话,与各位老师共勉:
埋头看路,抬头看天
但行好事,莫问前程
谢谢大家!
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