师德师风个人剖析材料——平凡中的真实(共2页)1100字.docx
- 文档编号:11734608
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:9.21KB
师德师风个人剖析材料——平凡中的真实(共2页)1100字.docx
《师德师风个人剖析材料——平凡中的真实(共2页)1100字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德师风个人剖析材料——平凡中的真实(共2页)1100字.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
师德师风个人剖析材料——平凡中的真实
转眼间我已经在教育工作岗位上工作xx年了,在平平常常、忙忙碌碌中,我又度过了一个学期。
下面就自身存在的问题、整改的措施做一深刻剖析:
一、存在的问题:
第一、教学效果不高。
上课时学生听讲不够集中,每堂课回答问题的总是极个别的学生,还有一部分学生没有参入到课堂上来。
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当。
班班通课件在使用过程中还不是很熟练,有时候操作不当,影响了学生的听课注意力,耽误了课堂。
第三、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。
对于班上一些问题学生还没有照顾到,有些家长来学校询问孩子的学习、生活情况,或者打电话,有时自己的表现不够积极。
另外,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。
第四、对自己的课堂要求还不够严格。
在课堂上,有人思想开小差,我没有及时提醒,一味地进行自己的教学内容,但效果并不是多么理想。
第五、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低。
第六、专业理论知识还不够丰富。
第七、敬业精神尚可,但工作主动性不足。
具体表现为:
一是在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性,也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。
二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。
二、整改的措施:
1、认真参加学校组织的教学、教研工作
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。
”力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和任课老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
2、坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与支持。
3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。
4、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。
保持平和心态,不要过于急燥。
在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。
特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师德 个人 剖析 材料 平凡 中的 真实 1100