人民教师人大代表的述职报告(共4页)2600字.docx
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人民教师人大代表的述职报告
自XX年年,我荣幸地当选为xx区第八届人大代表。
任职,我珍惜代表资格,时刻牢记代表使命。
觉得有无数双热烈、期盼和信任的目光盯着我,无时无刻鞭策、提醒我一名光荣的教师,更是一名要为讲实话、做实事的人大代表。
2年多来,在区**区人大常委会的下,我行使权力,自觉义务,勇于承担责任。
既的本职工作,又地了代表职责,参政议政,教育代表的作用。
我代表职责作陈述:
学习,自身素养
学习是强根固本之举,不管工作再忙,我都不忘学习,是学习让我了工作的权。
在学习过程中,我有“位”要有“为”的信念,胸怀“诚”字,抱定“勤”字,“实”字,把“”思想的学习贯穿于人大代表职责的全过程,理论学习和知识及新知识学习相,理论与相,学用、学用相长。
政治理论学习,思想政治素质,以“”思想武装头脑,解决问题的能力;法律知识学习,依法办事,依法行政的。
知识学习,真才实学。
教育工作经济工作发展我地对工作要求,需要学习充电;另一注重理论、注重调查,在实践中的真才实学。
克尽职守,代表职责。
一名人大代表,最的职责为行使权利,面对党和的重托,我深深体会到,当代表就要职责,当代表就的意愿反映上去。
想的,做的。
本人对教育管理,**乡党委制定并实施了《关于控制中小学生流失,九年制义务教育》、《禁止任何组织与个人招用应该义务教育的适龄儿童、少年就业的规定》。
放暑假之前向秦皇台教委建议:
廉洁执教,坚决个人有偿补课。
和教师分析总结了教师有偿补课的弊端:
教师个人有偿补课,有损于教师形象,有损于师德,有损于学生健康成长。
金钱的诱惑,就可以抛弃教师职业规范,就一心想着把培养学生成材为己任,就会逐渐失去事业心、责任感。
教师个人有偿家教,于学生、于教师、于家庭、于社会,有百害而无一利的。
旨在督促全体教师廉洁执教,的教育形象;使教育系统争先创优的风气,为办满意的教育筑牢思想防线。
在日常工作中,我身体力行,工作,尽工作的失误,以防代表、教师的声誉,来代表形象,也为向人代会质量较高的建议和议案积累素材。
平时**乡情民意,时常在下班和“双休日”到教师中间、家长之间尽她们的所思、所想、所盼、所愿,倾听教师、家长的意愿和呼声,每次参加人代会,地把的情况反映上去,做的代言人。
两年来,届人大代表向人代会的“,控辍”、“整治学校周边环境”、“留守儿童教育问题”、“**乡中心街路灯安装”等多个建议被学校、采纳,并予以实施。
本职工作,献身教育事业
**区人大代表,又是一名教师,肩负着神圣而光荣的使命,应为教育事业的发展的一份力量。
多年我一直从事毕业班教学。
是毕业班,肩上更多了一份责任感和使命感,我时刻告诫,要给初中学生生涯划上完满的句号。
在平时的工作中,我教育教学规律,运用学校现教育教学资源,把学校的课堂教学落到实处。
1、备课细致。
平时教材,参阅资料,向经验的教师请教,并一起教学问题,力求理解教材,把握重难点。
在制定教学时,从学生的情况入手,同层次的学生不同的要求,教学预案编写详尽,除此之外我还注重教学反思,学生的精彩发言,好的解题思路,教学中的困惑和障碍值得记录的宝贵资料,总结经验,吸取教训,才能使的教学能力。
2、注重课堂教学。
高年级学生特点,学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练,注意,难点。
课堂上,我运用多种教学方法,从学生的,注意调动学生的性,培养学生的性,激发学生的兴趣,教给了学生知识,更教会了求知、合作、竞争,端正了学生的学习,培养了的学习习惯和方法,使学生学得,向40分钟要效益。
后进生而言,仅仅靠40分钟的课堂教学是远远的,我还课余对学困生辅导,查缺补漏,并与家长,沟通情况,使学校和家庭的力量起来,帮助学生走出学习的困境。
3、参加校内外教学研讨活动,汲取他人的宝贵经验,我听、记,力求每次学习都有大的收获。
也了与同行的差距,既而也带来了我学习的。
我课余上网新的教育信息,阅读教育类的书籍和杂志,使地的领会新课标的精神,并付诸于课堂教学。
工夫不负有心人,我在教育教学理念上的转变和。
XX年年12月相继、区级执教公开课《直线、射线和线段》、《相交弦的性质》、《圆和圆的位置关系》;XX年年撰写《教学案例》获区级一等奖,制作数学课件《圆和圆的位置关系》获市级一等奖,撰写教育教研@@省级、市级一等奖;XX年相继被评为第六批教学能手、学科带头人,在XXXX年又被评**区级学科带头人,并在xx区组织的优质课、说课评选中一等奖;在区教研室组织的《中考数学解读》教辅资料编写中担任副主编;并连续《互动同步训练》等教辅书的编写工作。
4、把学生教好,让每一位学生,是教师最大的心愿,也被每位教师看做最高的荣誉。
的迎接毕业考试,学生薄弱环节,我精选题目对学生训练,使学生解决问题的能力一步步,我深信学生的数学思维能力了,才能游刃有余的应对毕业考试。
##市、区教研室的文件,近几年中考中的新题型、热点问题、数学典型问题了专项训练,学生毕业试卷上各个类型的题目的得心应手。
付出总有回报,**乡镇组名。
数学毕业考试中我班学生了非常优异的,有四名学生被xx中学提前录取,xx同学名的好。
对学有余力的学生我订阅、学习《中学生数学报》,并组织参加竞赛;我辅导的学生xx,xx、xx等多名学生在奥林匹克数学竞赛中获奖,为升入理想的高级中学铺平了道路。
5、我做为学科带头人、教学能手,在自身工作的,承担了培养、青年教师成长的工作。
把的经验毫无保留地传给年青人。
时常仔细阅读分析年轻老师的创新课、课,帮助年轻教师的教学方法。
每次听课后,我都会评课,帮助授课者找出优缺点,使的方向。
在我和帮助下,xx和xx两位青年教师,、区级组织的优质课评##市级、区级一等奖,并有多##市级、区级一等奖。
以后,我会一如既往地在自身工作的,好师徒结对工作,注重与青年教师探讨,把在教学经验、知识结构、技能等微薄的经验,与的青年教师分享,传、帮、带、尽到老教师应尽的职责。
也许刚才我过多的谈到了我的本职工作,那是我总,对本职工作的,是岗位工作职责的要求,更是人大代表最起码的履职。
代表,:
我深知我很平凡,也很普通,我所做的,在我的代表经历中,我深深的体会到理论政策的欠缺而所受的束缚,为站在更高的角度人大的工作而深感不安。
我有一颗人大代表炽热的责任心和奉献精神,我将加倍珍惜人大代表的荣誉,时刻牢记代表使命、代表职责,以无限的激情和不懈的投入工作,回报社会,不负党和对我的信任和重托!
谢谢大家!
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