教师拓展心得体会(共3页)1700字.docx
- 文档编号:11667419
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:10.23KB
教师拓展心得体会(共3页)1700字.docx
《教师拓展心得体会(共3页)1700字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师拓展心得体会(共3页)1700字.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
教师拓展心得体会
这是我作为教师的第五年,也是我工作以来的第一次拓展活动。
记得在我入学军训时,每天只觉得军训太严,每天都好累,也记不起多少了。
时隔几年,我贵园组织的这次活动真的是深有感悟。
虽然拓展活动只有一天,其中有成功、有喜悦、有坚持,但我克服了心理障碍,实现了挑战自我的目标。
记得那天早上,我们是从官渡广场集合一起坐车到了拓展训练地点。
一见到教官他就为大家介绍了拓展严格的纪律要求,我们开始了训练前的热身,用十五分钟的时间给自己的团队取名字、口号、选出正副队长和发言人。
还要求我们“三忘”忘掉性别、年龄、职位,并且要求在每项训练后大家要及时进行讨论发言,分享在完成任务过程中的得与失,总结成功的经验和失败教训。
这就是训练迈出的小小一步。
回想起来,早上的活动的活动做了些什么?
我都有些说不出来了。
也许是没有全身心的投入进去,进不了状态,结果我们阳光队早上以失败而告终。
午休时,我想能让上午的活动再来一遍多好,那可能吗?
不可能吧?
也许它将永远失去。
一切都在发展变化,不断的向昨天告别,满怀信心投入下午每个绽新的活动。
把肚子填的饱饱的,告诫自己,要永不言弃坚持到底,百折不饶、宁死不屈,接受失败也意味着成功的开始。
怀揣一颗平常心,但行好事,莫问前程,往往成功的几率反而更大些。
若贝尔不经历千万次的失败,怎么能研究出炸药呢?
爱迪生不经历上千次的失败怎么能发明电灯呢?
向下午前进。
我队的套绳比赛获得了名次,这好比一种尝试,只要勇敢尝试了才知道集体的力量,当一个办法不行时,马上有另一个办法去对付;当找到一个最可行的办法后,也是表现好的最好体现。
接下来是我们围成一个大圆玩游戏的时候,有位老师发现了草坪上有条虫子,她就让周围的人注意别踩到虫子,我想虫子也是有生命的,没有老师的提醒,很可能虫子什么时候被踩死都不知道?
此时就好比我们教育幼儿不用水彩笔乱画墙和衣服一样,教育我们每个人要懂得这句话,"勿以恶小而为之,勿以善小而不为“这个时间好快呀,游戏时我全新投入去活动,我获得了第一名。
怎么获得呢?
其实就在轻松的状态下获得的,这个第一让我启发很大,做为妈妈的我,孩子在幼儿园也有游戏和竞争,在引导孩子游戏时要特别注意,在任何比赛前不要给孩子太大的压力,诸如你一定要拿第一,而因告诉孩子尽力就好了。
重在参与,有团队精神。
而非一对一,团队取胜,大家一起欢呼,即使在竞争中失败,也要有团队的伙伴共同承担,互相安慰。
就拿这个拍子卡的游戏来说,开始的时候我们都乱,环环不能相扣,最后大家都整齐了,我又错了,这说明一个问题,“人”的结构就是互相支撑,“众”人的事业需要每一个人的参与。
一个人的成功不算成功,团体的成功才叫成功;大千世界,无奇不有,有人指责,有人鼓励我;有人嘲笑;感谢给我鼓励的人,设想每个人都在指责我,我就会手忙脚乱,那后面的活动怎么参与呢?
此时告诉我们,良言一句三东暖,恶语伤人六月寒,走好路,行好事,说好话;别人说你笨蛋,你可能真的就会变成笨蛋吗?
紧接着是今天最后一个活动,翻越4.5米的高墙,刚开始由于讲话人多,教官罚我们重来,并且让队长做了50个俯卧撑,教官三番五次确定完成任务的方式方法,此时我们没有很好的凝聚力和注意力,又被重来,让8个队长做100个俯卧撑,并且说我们自私,“自私”二字,让我们看到了现在的孩子自己的玩具,图书不给小朋友们看,自己的穿衣,洗手帕,整理玩具都是长辈们来完成。
不约束自己的行为,不在乎他人的感受,变的贪婪,变的自私。
做为当父母的我们,言传深教也非常重要;父母的言行是孩子最基本和最深刻的榜样。
父母在平时的言行中,表现出对他人不幸的同情,困难的帮助。
对社会的一种热心,关心的态度,会感染孩子,使他也慢慢学会关心别人。
一定记住:
自私的父母只能造就自私的孩子,别指望他替别人着想。
这一天活动,我一直参加了所有项目,我有过失败,有过成功;也有过他人的指责,但我不气馁,这正是我生活中积累的经验,有了这些尝试我总是提醒自己人类最大的敌人不是别人,而是自己,世上无难事,只要肯攀登,克服了自己,也就改变了自己。
世无完人,在日常工作中要有组织.有计划.有沟通协调才能完成任务。
把扩展精神应用到工作中。
认真学习,齐心协力,增强了人与人的团结和情谊。
正如教官所说我们的生活中就好比几座大山,每天的生活,工作中总没有一帆风顺的路,它正如扩展培训一样充满挑战,艰辛。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 拓展 心得体会 1700