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1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。
根据幼儿年龄特点,修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;
懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;
能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;
与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;
知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。
2、以尊重幼儿为前提,通过多种途径培养幼儿的自信心。
在日常工作中,从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。
如孩子们一入园,就对他们点头微笑、抚摸或拥抱,蹲下来和孩子们交谈,让孩子们感到老师的关爱,为他们创设安全和自由的心理环境。
多给幼儿积极的肯定和期望,通过开展语言活动,才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异,在活动中注意材料投放的层次性和多样性,给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。
3、加强体育锻炼,开展丰富多彩的户外体育活动。
针对个别差异,幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点,采取多种多样的方式,以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。
在期初,编出一套适合幼儿年龄特点的早操,并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。
请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具,保证充足的户外活动时间,增强幼儿的体质。
、教研工作
1、配合年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段教研活动。
2、研究分析当前幼教研究动态,根据年段,班级教育教学的实际情况继续开展研究《在美术活动中培养幼儿的创新精神》的课题,并针对上学年所存在的不足深入有效地继续探讨,主要有以下几方面:
①幼儿对教师的依赖性很大,有50%的幼儿在作画中不够大胆。
通过在下学期中多开展画展,画画比赛等的艺术活动,培养幼儿的自信心。
②幼儿在区域活动中喜欢在动手角画画,但形式较单一。
下学期着重增设动手角的材料,所提供的材料具有多样性,启发性,同时加强区域活动的指导。
③继续从培养幼儿对美术活动的兴趣入手,通过及时地捕捉机会,开展《五彩的颜色》
《多变的圆》等美术活动培养幼儿的创新意识。
、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展,我班的家长对教育较为重视,这正是我班的一大优势。
本学年,我们将密切搞好家长工作,争取在工作中有更大的收获。
1、定期召开家长会,家访以及利用入园,离园的时间,与家长交谈,及时让家长了解幼儿在园的学习情况和存在的不足之处,并与家长共同讨论,研究出有效的教育方法教育幼儿。
2、我们创设的《家教园地》的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。
我们的栏目设有:
反映幼儿园近况的信息栏、教育动态;
体现教育实况的主要教育目标与内容介绍;
有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父母”;
有关幼儿生长发育方面的`“保健之窗”;
同时,还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。
内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和喜爱。
我们通过家教园地传播着教育的信息、传递着一片温馨和关爱,走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。
3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日,早操观摩等活动,创造机会让家长参与幼儿园的各项活动,鼓励家长与幼儿自制玩具,发动家长与幼儿,老师共同布置主墙饰等,促进家园互动,增进幼儿与家长及教师的情感交流。
、月份安排:
九月份;
1、围绕教育目标布置活动室,迎接幼儿入园。
2、两教一保共同讨论制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。
3、召开期初班级家长会。
4、编出一套适合中班幼儿的早操,教会幼儿新早操。
5、结合教师节,国庆节开展多彩的主题活动。
6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病与霍乱的预防,培养幼儿良好的饮食卫生习惯,教会幼儿不吃生食,不吃路边摊等十月份:
1、围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动,教育幼儿要从小爱祖国,爱家乡,爱人民。
2、结合老人节进行“尊老爱幼”的活动。
3、结合课题开展“小小画家”创意活动。
4、组织幼儿秋游,激发幼儿热爱大自然的情感。
5、开展“爱护图书”的活动,以修补图书的比赛形式进行,从中教育幼儿要爱护图书,不乱撕折图书。
十一月份:
1、开展“秋天来了”等主题活动。
2、与保育员配合,共同做好防寒保暖的工作。
十二月份:
1、开展冬季户外体育锻炼的活动,加强动作技能的训练。
2、组织幼儿参加年段开展卡拉OK才艺表现活动。
3、结合元旦开展“迎新年运动会”元月份:
1、全面评价幼儿发展情况。
2、召开期末家长会,向家长汇报一学期来幼儿的发展情况,并请家长注意幼儿的假期安全教育,合理安排幼儿的假期生活。
班级工作计划篇2演讲稿:
当我们坐在初三的课堂,递增的不光是年级,还有对班级的责任感与使命感,《九四》之升旗仪式与班级工作计划。
随着脸上多了一分成熟的痕迹,初三班的友谊之墙又牢固了一分。
回顾过去的两年,我们有文明班四届的蝉联之果,那是印于我们心中的荣誉;
教室雪白的墙上25张奖状整齐排列,那是刻在我们脸上的骄傲。
我们视班风”诚信,勤劳,坚韧,用心”为基准,迈开坚实的脚步;
我们以”吾养吾浩然之气”为态度,培养四方正气。
勤勤恳恳的卫生督察牺牲自习休息的时间,换来教室的清洁;
全体学子将”不抛弃,不放弃”融于心底,建造互助的学习型团队。
这些过去的荣耀照亮我们前进的道路,让我们时刻铭记于心,更是对初三生活的鼓舞。
同学们,让我们鼓起信心,微笑面对初三学习生涯。
加油,初三班,加油,钢七连四排!
2、班级工作计划前言:
本学期我班班委积极开展了各项班级工作,使班级取得了长足的进步,无论是在心智还是在学业还是在身体方面,我们都取得了显著的成绩,这离不开我们辛勤的班委们。
随着初三的来临,我们进入了紧张而有秩序的学习。
为了让班级同学尽可能的全面发展,积极进取,也为了使新学期班级上能有新的气息,结合连部的情况,特制定以下计划:
一、工作重点:
班委是班级工作的领导者,也是对同学具有影响力的一个班内集体。
因此,班级应定期召开班委会,鼓励班委积极参加团队活动,做好份内工作,以身作则。
并帮助成绩落后的同学明确自己的学习目标、完善学习方法,避免有偏科的现象。
1、正副班长、劳动委员和卫生督察要一起做好课间的卫生工作,垃圾桶内垃圾不得超过二分之一,留心注意班级的每一个角落,确保教室整洁。
2、班委应做好带头作用,使班级的学习氛围愈加浓厚。
通过互相竞争、互相帮助的方式调动起班级同学对于学习的主动性。
初三是最后一年了,我们务必要在保持常规管理优异成绩的同时使成绩再上一个台阶,并将良好的班级氛围推向一个至高点。
二、班会活动:
本学期班会主要围绕初三生活展开,大约为8次。
1、”三会”活动的交流与总结,工作计划《《九四》之升旗仪式与班级工作计划》。
主要是让各个”三会”活动组长介绍他们暑假中的活动和这次活动对自己的启发,再由团支书总结”三会”的新的和收获。
这次班会意在让同学们对”会学习”、”会休息”、”会锻炼”有更深一步的理解,以便在以后的学习生活中结合这”三会”,使学习更轻松、效率更高。
2、教师节庆祝活动,我们会请一些任课老师来参与我们的班会。
让同学们学会感恩。
并组织一系列的活动,让大家更加团结向上。
3、古文观止读后感交流。
我们将挑选一些优秀作品在课上读出来,并且让同学们随意谈谈自己看古文观止后的感受、讲讲自己读古文的方法和心得,使全班同学都能用恰当的方法读古文,喜欢上读古文。
4、学会自主学习。
先读一读博客上何富刚的文章,再让一些成绩优异的同学谈谈自己的看法和自己各科的学习方法,成绩稍有落后的同学谈谈自己需要改进的地方。
5、学会做家务,料理自己的生活。
首先介绍《如今孩子还需学
做家务吗》这篇文章,然后讲一些家务的要领,还可以通过互动的方法,调查了解班级同学做家务的情况,安排同学演演小品,让同学们从轻松的环境中感受到学会做家务、学会料理自己生活的重要性。
6、树立自信。
通过阅读相应的文章,让大家树立起自信,永远相信”我能行”,特别是在考场。
7、轻松读名著。
通过在班会课上与同学交流《水浒传》
《格列佛游记》
《西游记》等中考范围内的名著中,自己印象最深、感触最多的故事,使同学们能够更加轻松地记住这些故事,为中考做准备。
8、古诗文接龙。
全班分成3组,采用记分制轮流接龙,所用的古诗文必须是初中为止学过的。
通过互动游戏来测试并提高同学们的背诵效率。
三、如何管理:
在班级管理方面,我们应更加明确、到位;
规范日常行规,加大惩处力度;
卫生更加细致,责任到人;
早操时能更好地体现我班良好的精神风貌;
杜绝迟到现象;
更有效地利用好早自习和午自习。
具体:
1)卫生每天由一个小组负责,劳动委员应认真对待,督促检查;
2)早操以增强体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,应按要求佩戴胸卡、穿校服。
由体育委员负责;
3)行规无论是在班级中还是在学校中行走,或是体育课都必须佩戴胸卡、保持衣冠整洁。
4)纪律值日班长需落实每天的课堂纪律,并对学校的考勤负责,帮助正副班长监督管理。
早、午自习由正副班长负责。
学校活动时不应大声喧哗、随意走动。
我们钢七连四排全体班委和同学,将秉承班规,发扬优点,弥补不足,在紧张的初三学习中不断奋战,誓取更大胜利。
我们一定要力争成为立达进步最大的班集体!
班级工作计划篇3班级情况分析:
孩子们来到上教实小学习已有一年,从原来的“喜芽儿”长大为今天的“绿苗”。
孩子在很多方面都成长很快,如:
1、很多孩子心中有他人,心里爱老师,爱班级。
2、有遵守学校纪律的意识,不少小朋友能懂得谦让。
3、养成了良好的作业习惯、写字习惯,字迹端庄。
4、能积极主动参与班级活动,积极加入每天的学习生活中。
5、多少学生养成了良好的卫生习惯,能认真参加每天的十分钟劳动。
6、能把学校生活、学习生活看成是一件十分快乐的事情。
7、天真、充满着稚气与好奇又富有着幻想和求新意识。
存在问题:
1、个别孩子仍对自己的所作所为缺乏自控性;
2、班干部以身作则的意识和管理能力都不太强;
3、自我满足的心态使部分学生止步不前。
4、行为规范上,很多细节的地方不注意。
学年目标:
因此根据班级学生的兴趣爱好、个性特点等,为培养学生的活动能力及积极的创新精神,发展学生的创造力,我在本学期想通过开展各种生动活泼的小组活动,规范训练,使班级成为大家的艺园、学园、家园、乐园。
工作重点:
行为习惯和学校兴趣的养成。
行为规范方面:
1、养成良好的卫生习惯,做到每天带好手帕、茶杯,每周剪一次指甲。
2、培养他们养成吃饭安静,饭粒不掉在餐桌上的好习惯。
3、规范做好眼保健操、课间操。
4、节约用水、用电,养成良好的饮水、用餐及随手关灯、关窗的习惯。
5、培养自理能力,学会主动整理自己的书包、课桌及抽屉。
6、课间活动文明、守秩序,不大声说话、不吵闹、不追逐。
7、上课铃声一响,能静等老师来上课。
8、乐意并主动地为班级做事。
9、做到拾到东西要交还失主,不随便碰别人的学习用品。
学习习惯方面:
1、每天带齐学习用品,及时做好课前准备。
2、课桌上摆放整齐,椅子随手摆放整齐。
3、认真完成每天的口头、书面作业,养成及时交、及时订正的习惯。
4、爱护学习用品,不随便撕扯作业本、橡皮等。
5、上课善于思考,大胆创新,并能自信地发表自己的见解,发言声音响亮,口齿清楚,提高语言表达能力。
6、认真写好每个字,能看清每个笔画、每个字所占位置。
7、养成爱读书、爱学习的好习惯。
8、培养学生合作学习的习惯。
生活习惯方面:
1、培养良好的生活自理能力,学会自己的事情自己解决。
2、能自己整齐地叠放衣服。
3、能注意天气冷暖,根据老师要求穿着。
班级工作计划三篇】
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