20则作文评语(共2页)1100字.docx
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20则作文评语
①郗老师曰:
围棋几乎所有的死活问题都与次序的正确与否有关,文章的次序亦然。
张楠文章内容不错,但次序有问题。
②郗老师曰:
诗歌是出世的,议论文是入世的,所以议论文的语言要有烟火气味,要有肉体气味,不要仅有酱油气味。
③郗老师曰:
文章开头有点cctv,给出很多豪言壮语,不过中间到底讲了几句实在话,谁知转了一圈又回到cctv了。
④郗老师曰:
“给敏感消消毒”,题目新颖而形象,内涵亦涵盖全文。
名句不厌百回用,越用越见言语功。
语言幽默风趣。
⑤郗老师曰:
吃了猪肉,猪的血肉要化为自己的血肉,郭亚鑫这篇文章最突出的特点是把许多课文的“猪肉”化为自己的血肉。
⑥郗老师曰:
寻寻觅觅,孙星终于找到了自己说话的口吻。
适当保留一点口头语言的词语,是保持自己口吻的关键。
⑦郗老师曰:
确实,没有谁能有老猪天生的抗击打能力,郑欣用老猪开篇,在熟悉中找到了陌生,这就是高分作文的秘密。
⑧郗老师曰:
治疗愤世嫉俗最好的方法就是自己不断照镜子,只有自己形而下地进入文章里,才不会老说形而上的大话。
⑨郗老师曰:
一篇文章应当有几句有意思的“废话”,这常常是文章中最润湿人心的部分。
本文算是有点潮湿味儿了。
⑩郗老师曰:
唐诗妙处在虚处。
所以文章之弊莫过于写得太实,而写得太实的原因就在于缺少丰富的想象和联想。
⑾郗老师曰:
卡尔维诺认为写小说就是玩塔罗纸牌,78张塔罗纸牌来回组合;把文字变成魔术,而魔术会给人带来惊喜。
⑿郗老师曰:
题目形象颇费解;开篇排比却牵强。
出新要令人一见而顿悟而明白,但所用的四个例子还都比较恰切。
⒀郗老师曰:
抨击丑恶时不要总站在道德制高点咋咋呼呼,把自己姿态放低点,惜乎结尾千篇一律地变成普遍主义者了。
⒁郗老师曰:
语言的错位会形成一种反差并产生幽默效果。
李佳此文用现代时髦的语词来描述古代人物,幽默情调尤为明显。
⒂郗老师曰:
转换角度就是转换思维的方式,当所有的人都用“他”的眼光时,史晓阳却从“她”入手,使人眼睛一亮。
⒃郗老师曰:
文嘉此文确嘉。
写景能抓住景色特点,写人能捕捉精微感受。
悲剧结尾更加突显出战争的偶然性与残酷性。
⒄郗老师曰:
用平常的字眼营造出一种宋词的意境,营造出一个忧伤的世界。
但分段过于细碎,感觉如兑多了水的牛奶。
⒅郗老师曰:
知超越经典之不可能,故以颠覆的方式呈出戏拟之命意,苏芮将固有的评判标准推翻,调侃中含一丝酸涩。
⒆郗老师曰:
本文题目令人忆起一典故。
明重臣洪承畴一联:
“君恩深似海,臣节重如山。
”其叛明降清后,有士人将此联各加一字:
“君恩深似海矣!
臣节重如山乎?
”可谓一字之增,境界全出。
本文标题拟制形象准确,语言颇为活泼。
⒇郗老师曰:
议论不要一说都是色彩斑斓的哲言睿语,那是别人的思想;自己的思想一定是从你生活的土壤里长出来的,接地气的。
其实,所谓思想无非是个人生活中一些鸡零狗碎的独特感受,关键是你能不能恰当地收集到一篇文章里去。
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