“亲子共成长”工程实施方案_1篇(共3页)1800字.docx
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“亲子共成长”工程实施方案
为进一步推动家长教育普及工作,加大家长学校建设力度,多种形式开展家长教育,促进和谐社会建设,特制定xx年“亲子共成长”工程实施方案如下:
一、工作目标:
依据上级精神,充分认识到家庭教育的紧迫性和艰巨性,强力推行家庭教育。
争取在短时间内,培训出具有自己特色的家庭教育指导教师,解决家庭教育方面师资匮乏的问题。
由点带面,推动全校班主任队伍积极有效地开展好家庭教育实验课程,确保家庭教育的可持续发展。
二、工作重点:
由学生部牵头,结合学校实际,制定出切实可行的培训计划和具体措施,选素质高、业务能力强、热心于家庭教育工作的中青年教师,通过多渠道、多方式全力培训,努力打造家庭教育指导教师的成长平台。
本着有一个发展一个,有一个推出一个的原则,培养自己的家庭教育专家,创建一支自己的家庭教育队伍,为学校的教育教学、学生素质的全面发展从家庭这个角度上保驾护航!
三、主要开展工作及措施:
1、深入开展“家长上学堂,重新学习做家长”活动
家长教育观念的更新是做好家庭教育的必要条件,办好家长学校是提高家长家庭教育水平的重要渠道。
家长授课以级部为单位组织,分年级或分班集中上课,确保每个家长至少完成8个课时的学习。
各班级做好宣传动员及有关准备工作,确保家长学校按时开课。
2、继续开展“争做家长引路人”师资队伍建设活动
有良好家庭教育素养的师资队伍,是家长学校课程顺利开展的关键。
结合当地实际,通过请进来、走出去等多种方式,重点抓好骨干家长教育教师的培训。
学年结束学校将评选表彰校级“家长学校优秀教师”,被评为“家长学校优秀教师”的班主任和教师均可以获得##市级优秀班主任和优秀教师的资格。
3、认真组织“家庭教育农村行,专家报告进农村”活动
结合上级“家庭教育农村行,专家报告进农村”活动,认真组织、筹划学生家长会,以向学生家长宣传家庭教育的意义、任务和方法,促进农村教育和谐发展。
(1)、邀请专家来校作报告。
听报告是最直接、最高效的培训方法。
##市教育局家庭教育指导中心邀请全国知名专家,组织班主任队伍培训。
(2)、选素质高能力强的老师外出学习与参加培训。
(3),实行严格奖惩作为保证。
学校在班主任管理方面有成功的经验,有可行的措施,凡参加培训的班主任全部作加班处理,补助生活费,不参加培训则在班级工作量化中有相应体现。
4、举办“与孩子同行”百万家长读书活动
逐步引导家长选读优质的家庭教育图书,提高其教子水平,积极##市教育局举办的“百万家长读书活动”。
5、开展“我知父母心”中小学生感恩父母活动
和谐的亲子关系是家庭教育成功的关键,和谐亲子关系的建构不仅需要教育父母去了解孩子,也需要教会孩子理解父母、感恩生命。
为此,要充分挖掘利用丰富的节日育人资源,组织开展感恩父母活动。
通过主题班会、队会、生命教育课、亲子对话等多种方式,让学生了解生命的来源、父母在各个年龄阶段的身心发展特点、各种职业的父母所面临的生存压力、古今中外不同的孝子和不同的孝道等。
在此基础上,通过征文等形式评选表彰先进单位和个人。
6、建立健全家长教育评价督导机制
学校将各级部、班级开展家长教育工作的情况,纳入对级部、班级工作百分的考核。
7、建立家长激励机制。
建立家长激励机制,扩大社会影响面,形成浓厚的家庭教育氛围,既有利于学生的健康成长,又能为家庭教育指导教师的快速成长提供广阔的需求空间,能极大地促进家庭教育指导教师对家庭教育工作的积极性。
(1).开展家教论文评比活动。
学校可每学期开展一次家教论文评比活动,把收到家教论文评出一、二、三等奖,并把得奖论文在校园网上发布,让学生家长们互相学习,互相促进。
(2).表彰优秀家长。
在学校开展的各项活动中,得到了很多家长的大力支持,为此,学校应每学年都要表彰关心和支持学校工作的优秀家长。
(3).教学开放日活动。
“开放日”活动的目的是让优秀家庭教育指导教师们通过自己的教学,展示一些新的教学理念和管理方法,让家长们更深入地了解新时代孩子们的特点,从而更好的教育管理自己的孩子。
同时,“开放日”活动的举行,也为家庭教育指导教师提供了一个展示自我的机会,拉近了老师、学生、家长的距离,为实施正确的家庭教育指导形成了三角形的稳定框架,确保了家庭教育的实效。
四、加强对家长教育工作的组织领导
领导小组
组 长:
王传宝
副组长:
袁延涛 孙连生王宗武王春贵刘美龙
成 员:
马德堂王海涛魏德强宋海滨杨重庆李凤志 刘爱莲杨秀峰王秀云袁瑞珍吴海云王敏
主管单位:
学生部
分管校长:
孙连生
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