云南省临沧市镇康县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word下载.docx
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D、持久的变化
【答案】D
8、马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。
A、导向性原则
B、疏导原则
C、尊重学生与严格要求学生相结合原则
D、因材施教原则
9、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。
A、自愿发展
B、自动发展
C、自主发展
D、自由发展
10、关于知识和智力的关系,下列说法错误的是()。
A、传授知识与发展智力二者是相互统一的
B、知识是发展智力的基础
C、发展智力是掌握知识的重要条件
D、掌握的知识越多,智力越高
11、关于游戏的说法,不正确的一项是()。
A、游戏是儿童的正当权利
B、游戏是学前期的基本活动
C、游戏是孩子最佳的学习途径
D、游戏是孩子顽皮的表现
12、班杜拉提出的学习理论是()。
A、操作性条件反射理论
B、认知建构理论
C、社会学习理论
D、认知结构理论
13、()是一种代表中国文化精神的修养方法。
意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。
A、学而不厌
B、慎独
C、反躬自省
D、自我修养
14、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。
A、顺序性
B、不平衡性
15、到工厂进行参观访问属于()。
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
16、不属于元认知的策略的是()。
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
17、()是世界上最大的文献资源宝库。
A、计算机
B、图书馆
C、Internet
D、光盘数据库
18、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
19、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
20、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动,其宗旨是()。
A、提高家长教育水平
B、创造良好育人环境
C、推动儿童社会化进程
D、促进儿童身心健康发展
21、《幼儿园管理条例》明确了我国幼儿园实行()。
A、园长负责制
B、党委领导下的园长负责制
C、园董事会领导下的园长负责制
D、地方负责制
22、在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?
()
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、老子
23、亲子关系通常被分为三种类型民主型、专制型和()。
A、放任型
B、溺爱型
C、保护型
D、包办型
24、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A、威尔逊
B、孟子
C、格塞尔
D、弗洛伊德
25、下列属于心智技能的是()。
A、骑车
B、运算
C、游泳
D、唱歌
26、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
27、艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后()内进展最快。
A、31天
B、6天
C、1天
D、20分钟
28、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是()。
A、元认知策略
B、精加工策略
C、组合策略
D、复述策略
29、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。
A、有丰富材料的幼儿自主操作的
B、有教师指导的有秩序的
C、教师高度控制的
D、幼儿个人自由活动的
30、合作是实现课堂管理促进功能的()。
A、必要条件
B、辅助条件
C、重要表现
D、主要过程
31、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是()。
A、心理过程
B、心理状态
C、个性特征
D、能力倾向
32、一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:
依从、认同和()。
A、行动
B、内化
C、执行
D、泛化
33、不属于元认知的策略的是()。
34、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。
35、学习原有知识对新学习的影响属于()。
A、逆向迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、正迁移
36、师生关系中最基本的一种关系是()。
A、工作关系
B、心理关系
C、道德关系
D、个人关系
37、下列学校中,不属于清代官学所独有的是哪一种?
A、国子学
B、觉罗学
C、八旗官学
D、俄罗斯馆
38、人的发展的直接动力是()。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、人的主观能动性
39、受学生欢迎的教师特征有()。
A、幽默
B、善解人意
C、宽容
D、以上答案都对
40、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
【答案】B
41、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?
A、陈鹤琴
B、梁漱溟
C、晏阳初
D、黄炎培
42、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。
A、控制作用
B、制约作用
C、促进作用
D、指导意义
43、教师的职责和使命分别是()。
A、教书育人教学科研
B、教学科研教书育人
C、教育教学教书育人
D、教书育人教育教学
44、在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
45、教学工作的中心环节是()。
A、备课
B、上课
C、布置批改作业
D、成绩考评
46、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
47、具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。
A、热情
B、心境
C、激情
D、应激
48、幼儿攻击性行为的最大特点是()。
A、破坏性
B、情绪性
C、目的性
D、情境性
49、教师与家长的关系应该是()。
A、对立的
B、尊卑的
C、和谐的
D、生硬的
50、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括()。
A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
51、教育学萌芽的标志是()的提出。
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
52、()不是标准化成就测验的优越性。
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性
53、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()。
A、《民主主义与教育》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《教育漫画》
54、要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到()。
A、长善救失
B、循序渐进
C、因材施教
D、教学相长
55、人们常说:
“教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()。
A、良好的语言表达能力
B、较强的组织能力
C、创造能力
D、观察能力
56、全色盲的特征()。
A、不能判断红绿两色
B、视力低下
C、能区别蓝黄两色
D、眼球颤动
57、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()。
A、2岁后
B、3岁后
C、4岁后
D、5岁后
58、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。
A、智力游戏
B、表演游戏
C、体育游戏
D、音乐游戏
59、按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是()。
A、痛苦
B、惧怕
C、激动
D、厌恶
60、在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是()。
A、原型操作
B、原型内化
C、操作定向
D、原型定向
61、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。
A、18世纪末
B、19世纪末
C、18世纪中期
D、19世纪中期
62、我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的,这个规程颁布于()。
A、1995年
B、1996年
C、1997年
D、1998年
63、不同气质特点可以有针对性地进行培养;
针对()的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
64、角色游戏属于()。
A、创造性游戏
B、有规则游戏
C、结构游戏
D、表演游戏
65、师生关系中最基本的一种关系是()。
66、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。
A、为了孩子的全面发展
B、为了孩子能学到知识
C、为了孩子能更守规矩
D、为了孩子能更好地上一年级
67、皮亚杰说“知识来源于动作”,这里所说的“知识”是指()。
A、物理知识
B、数理知识
C、逻辑数理知识
D、以上都不对
68、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。
A、感情关系
B、心理距离
C、友谊关系
D、互助关系
69、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
70、就教师的工作目的而言,教师的使命是()。
A、教书育人
B、科学研究
C、社会服务
D、管理学生
71、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()。
72、在教学环节中,备课是上好课的()。
A、先决条件
B、中心环节
C、决定因素
D、重要环节
73、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权,其中不包括()。
A、国家的权利机构
B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想
D、科学技术
74、园所设立家长接待日的主要目的是()。
A、了解家长的教养态度
B、听取家长的意见和建议
C、向家长宣传育儿方法
D、让家长为园所提供方便
75、教学具有教育性,这是下列哪一位教育家率先提出的观点?
()。
A、夸美纽斯
C、杜威
D、凯洛夫
76、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?
A、商代
B、夏代
C、西周
D、东周
77、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。
A、原型定向
B、原型操作
C、原型操作
D、原型内化
78、提出“最近发展区”的观点的是()。
A、布鲁纳
B、班杜拉
D、维果斯基
79、()是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度计划
80、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。
A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机
81、班集体形成的基础是()。
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活准则
D、集体成员之间平等、心理相容的氛围
82、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。
A、发展为对话言语
B、发展为真正的外部言语
C、任其自然发展收集
D、发展为真正的内部言语
83、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
84、在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有()。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
85、中国“外铄论”的代表人物是()。
B、墨子
C、孔子
D、荀子
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