师德演讲稿:做一个平凡的好老师(共3页)1400字.docx
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师德演讲稿:
做一个平凡的好老师
现实中从未如此真切地感受过平凡普通的小事却有如此重大的意义,平凡普通的职业却有如此闪耀的光芒,平凡普通的教师身上却有如此折人的魅力,这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵:
平凡事做到极致就是伟大。
我要向他们学习,做一个平凡的好老师。
我必须从以下几点努力做起。
一、要有责任心
责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。
责任是能力的一个载体,是能力的关键。
成功源于责任,责任胜于能力,责任比能力更重要。
一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。
而愿意为社会、为学校,为孩子全身心付出的人,即使能力稍逊一点,只要他有责任意识,也是能够促使他获得成功的。
责任心与能力素质,就好比车之两轮、鸟之双翼,只有共进齐飞,才能把教育工作做好。
是的,干事业需要能力,更需要责任感。
我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。
二、做事要细心
最美教师”的爱,贵在细心发现。
教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作,许多老师往往走过场,甚至根本不当一回事。
但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心,她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。
她们用行动告诉我们每一个教师,做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的,也是必要的,因为每一个问题都可能成为关键问题的开始或切入点。
我要时刻提醒自己,有什么工作中有没有问题被遗漏。
在常规教育教学上有什么细节被疏忽。
三、要有关爱心
有关爱心,你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心,你就不会用体罚来简单的处理问题;有关爱心,就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心,学生会从我们的爱中得到温暖,懂得爱,回报爱。
教师的工作必须有爱,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,愿大家都从“最美教师”身上汲取爱的养分,滋生疯长。
我对班里的小朋友要象以后对自己的小孩一样,关爱他们。
让他们一天24小时都能处在被人关爱。
努力为小朋友们营造良好的成长环境。
四、还要有恒心
“最美教师”的成功,贵在恒心。
让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个还节:
给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。
其中任何一个还节放弃了,悲剧就会发生。
事实上,在我们的工作中,任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。
但是“最美教师”没有放弃,是她们把爱坚持到底,是她们用行动告诉我们每一位教师在平时工作中应该有恒心,恒心也是我们教师职责责任心的体现,是将关爱之心化为行动的保障。
最后,我觉得我们应该从小事做起,从现在做起。
我们日常面对的,就是日复一日的平凡工作和平凡生活。
作为教师,就要勇于把平凡当成一种磨炼,把日常当成一种修养,把岗位当作责任,关注想到工作上的每一个细节,关注学生的每一点细微的变化,自觉认真做好每一件小事。
这就是责任心,这就是我们给予学生的关爱之心。
坚持不懈的做下去,成就平凡的伟大,普通的崇高。
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