国旗下的讲话:科技是一种获得(共2页)1000字.docx
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国旗下的讲话:
科技是一种获得
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是初二(5)班的谢xx。
今天我国旗下演讲的题目是:
科技是一种获得。
弹指间,我们在时光的琴弦上滑过了十四年。
但细细回望这段时光,也却漫长。
十四年里,我们经历了许多,使我们瞳孔中的生活不再是单调的黑白抑或是杂乱的线条,而是一幅多姿多彩且极富感情的画卷。
只是,十四年中,我们见到的另一种图案,我总不敢将它放在生活的画卷上,它由多种复杂深奥的线条编织而成,和恬淡质朴的生活画卷显得格格不入,它,就是科技。
但这样做,或许会冤枉了科技。
因为科技本身便是源于生活的。
在我对首都地铁问题的研究中就展现着这二者的巧妙交织。
地铁是人们出行的必备交通工具,而我的研究则是对地铁的不同方面进行探索,至于问题的解决和最后的结论,也自然建立在生活基础之上。
可见,看似复杂的科技其实很平凡,很简单明了。
而我研究的过程,更是和生活相关联。
尤其是实地乘坐1、2、4、5号线地铁,体验换乘的困难,不就是对平时出行方式的一种重复吗?
至于拍照、记录问题,不就是捕捉和归纳生活中的问题和不满吗?
提出建议,自然也就是对问题的解决了。
可见,科技给我们带来的还有生活的便利和舒适。
最重要的,还是它带给我的品格。
要想使一个研究取得成功,人的意志和身心必将接受一次次的蜕变——从幼稚到成熟,从恐惧到坚强。
小学五年级以来,我一共做了4次研究,每一次,感觉自己都会蜕变。
也许蜕变是短暂的,但我从蜕变中获得的都是不移不变的永恒。
而每一次的蜕变中,我反复领会到的,便是坚持。
如果说,科技是一张紧密坚韧的网,那么,若想编织它,就需要一种无比坚韧的品格。
研究不可能一帆风顺——在炎热的夏天还要挤大半天地铁的,是我。
在嗓子已经哑了,还要跑8个班向同学介绍、分发问卷的,是我。
在繁忙作业和沉重期中考试的压力下还要去地铁公司采访的,也是我。
在刚刚过去的这个周六、周日两天中,在寒风中三处奔波,先后参加了xx市科学建议奖、小院士决**区xx科技决赛答辩的,还是我。
这些付出,由黄叶见证,由晨霜相信,由白云和脑海铭记。
我相信,自己坚持付出的一切,将使我能够在机会面前递上惬意的微笑。
这微笑轻松,因为困难没有将我压倒。
这微笑沉实,因为我的付出全部囊括在其中。
自然,赵燕梅、卓小利等老师、家长和同学们的帮助,我珍藏于心。
有付出,才有获得。
我一定会铭记科技研究让自己获得的一切,并激励自己前进。
谢谢!
北京xx初二(5)班
XX年11月26日
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