地理教师经验交流讲话稿(共2页)800字.docx
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地理教师经验交流讲话稿
尊敬的领导,亲爱的老师:
下午好!
很高兴能有机会和大家聊聊。
由于工作需要,上学期领导安排我教七年地理,因为我没教过这科,心里很忐忑,老公说:
领导把任务交给了你,就是对你的信任,咱校长不说了吗:
只要思想不滑坡,办法总比困难多。
经过努力,期末考**区18个学校,排名第二。
主任让我和大家交流一下经验,我真不敢谈啥经验,就向大家说说感受吧。
首先,我们单位有好的领导班子,上至校长书记,下至主任主席。
以前我特怕开会,一开会,就头痛。
但高校长来了之后,每次听他讲话,心情愉快。
高校长的水平实在是高啊。
他的幽默不时地引起我们开怀大笑,但笑过以后,能体会到他用心良苦,那就是做事讲良心,教书别误人子弟。
还有书记做的心灵鸡汤,至今品起来还余味无穷。
领导做了很多实事:
比如给职工准备早餐,把我们办公室从北面调到了南面。
其次,我有配合默契的同事。
我这人思想简单,性格耿直,对人真诚,爱受伤。
遇到挫折困难就很迷茫。
多亏有xx,xx等同事的帮助,安慰鼓励,我才没抑郁,还很阳光。
我们七年组长xx,尽管以前和他共过事,但去年再次和他一个办公室,发现他还是那样大气热心,并且更睿智了。
无论我遇到什么困难,他三言两语就让我豁然开朗。
xx,我们单位的楷模,这次和她合作,让我看到她为人坦荡,工作兢兢业业。
记得多年前有位三十中学老教师给我校做经验报告:
他说:
教师,不仅要把学生教好,同时也得让自己孩子成人,否则你就是一个失败的教育工作者,看我的办公室,xxxxxx,他们把孩子培养的都那么优秀。
能和这些高素质同事共事真是一种享受啊!
我这人有些感性,上课看有学生不拿书本,不拿笔,心里首先就生气。
作为科任教师,教育学生有时不是你努力就能改变某些事实的。
遇到问题班级,问题学生,要是和班主任家长没有默契配合,就很无力。
但七年班主任把班级管理很好,我几乎不为组织课堂操心,把精力都用在备课上课上。
正因为如此,才有可能取得这样名次。
对于我,真的看淡名利,但教师这个职业,要求我无论何时都要努力学习,与时俱进。
和区内相比,我们学校无论各方面条件还很薄弱,能取得这样成绩,我要说:
我还是很骄傲滴。
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