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学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。
体制的健全,为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证,打造了良好的学习生活环境。
班子成员和教职员工纷纷表示,誓做维护校园稳定的”护航员”。
二.搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员通过搭建各种平台,形成学校、家庭、社会”三位一体”的师生法制教育宣传网络。
主要做法:
1.在教学楼前悬挂法制宣传横幅。
强化师生法律意识,升旗仪式上利用”国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。
2.利用校园广播站第七节大课间广播时间,法制办公室选拔学生干部定期广播,进行法制宣传。
3.利用每周一第七节课班会,建立学法律、知荣辱、明是非阵地。
各班召开“法制教育”主题班会。
学校为每班印发了宣传材料,对学生进行专题教育,学校领导进行了检查。
各班学生人人参与讨论,班主任大力宣传相关的法律知识,提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。
各班每个学生办一期法制教育手抄报。
4.组织全校学生开展了”法在我心中”演讲比赛。
5.借助《品德与社会》课程这个教学的平台,对学生进行法律和思想教育,通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育,让学生从小学会拒绝毒品,珍惜生命。
6.搭建警民关系平台,特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做”法律知识”和”中学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告,提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。
7.为了更好地让小学生学法、知法、守法,提高他们参与活动的积极性,我们组建了学生普法志愿队伍,深入街道小区,构建社会平台,用自己的学到的法律知识进行宣传。
还要求学生回家要经常跟父母交流,让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题,让他们充当”家庭法律小卫士”。
让法制深入人心,走进千家万户。
通过深入开展形式多样、富有成效的”法律进校园”活动,在校园中营造学法用法的浓厚氛围,增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性,学校法治化管理水平进一步提高,广大师生的法律素质得到明显增强,人人争做普及法律知识的宣传员。
三.完善校园警务室,甘做促进校园平安发展的调节器学校法制办和政教处,建立健全“校园警务室”,严格落实校园内部保安巡逻措施;
加强学校护校值班人员的思想素质教育,作到24小时值班,加强校园周边地区治安巡逻,营造良好治安环境。
法制办和政教处成员,甘做促进校园平安发展的调节器。
他们协助门口保安,及时清理校园周边的小商小贩,整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵,打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰,不断净化校园治安环境,经过一段时间的整治,小商小贩少了,社会闲杂人员少了,门口接送孩子的车辆秩序井然了,学生的城管法律意识增强了。
全校师生以更饱满的精神状态投入到创建”和谐校园”的工作中去。
通过开展”法律进校园”活动,我校学生基本上都树立了知法、守法光荣,违法、犯法可耻的观念,我们坚信有上级部门领导的指导和支持,加上学校各部门的严格管理,班主任的积极配合,全体师生的积极进取和不解努力,《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。
今后,我们学校将继续弘扬法治精神,普及法律常识,使法律教育经常化、规范化、行为化,共建和谐校园。
(二)今年以来,我们全面推进各项工作,取得了较好的成效,现将20XX年工作情况总结如下:
一、以倡导”求真务实”为根本,全力抓好党员干伍建设年初,我们以开展大兴求真务实之风活动为契机,着力抓了三个完善:
一是完善组织领导;
首先班子充分发挥龙头作用,无论大事小情,时时刻刻为职工做出表率;
其次明确责任一把手负总责,班子成员全员参与,党务工作与业务工作同步运作,不走过场,力求实效,全校扎实有序的推进各项工作。
新的时代呼唤新的理论,新的理论指导新的实践。
学校要发展,教育要创新,必须全心全意依靠广大教工,就必须加强教职工的思想政治理论的学习,党员干部思想队伍建设。
要办成一流学校就要求真务实,就要有一流的师资队伍,但更要有高素质、高水平的干伍。
这就对党员干伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力提出了更高的要求。
二、围绕中心搞创建,提升精神文明品味“一个好的领导班子就等于一所好的学校。
”学校党支部一班人,无论是工作,还是学习,都走在教职工前面。
他们以身作则,率先垂范,加强自身的精神文明建设,有力地推动了全校精神文明活动的深入开展。
创设良好的精神氛围,塑造文明校园,党支部作为头等大事来抓。
今年三月,党支部在支农储蓄活动中,赵校长带头储蓄一万圆,极大地激发了全校师生”支援农村建设”的激情。
全体党员干部走在前列,率先储蓄,在他们的带领下我校在短短两天就超额完成了储蓄任务。
学校是精神文明建设的重要阵地,推动学校精神文明建设是党支部的重要工作。
学校有健全的德育工作体制,以支部书记为德育工作责任人,分管德育的副校长为德育工作领导组组长,以政教处主任、年级主长、班主任为骨干的德育队伍,从而保证了精神文明建设健康有序地开展。
共青团以爱国主义教育为主线,构筑青少年的精神支柱。
结合学生的实际,力求形式多样,突出爱国主义主题。
我们组织学生在清明节前以”清明遐想”为主题的征文大赛,清明节去祭扫烈士陵园,五·
四前夕师生书画展,每周一升国旗等一系列活动都为学生上了生动的爱国主义教育课。
三、加强党的建设,不断壮大支部力量做好发展党员工作,是贯彻落实”三个代表”重要思想的根本要求。
要使党在建设有中国特色社会主义和未来的教育发展中保持生机和活力,就必须不断地把优秀知识分子充实到自己的队伍中来。
学校党支部一方面让党员教师在”先锋工程”中树形象,作表率,另一方面积极引导广大青年教师在”先锋工程”中积极向党组织靠拢。
支部认真抓好学习,并要求培养人根据培养对象的情况制订详细的培养计划和具体措施,定期向支部汇报培养对象的情况,全方位进行培养,促其尽快成熟。
今年我校的三名青年教师被转为中共预备党员,有力地提高了党在老师中的威信,不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。
我们党历来重视和关心干部的成长,注意爱护干部,保护干部,这是我们党最具凝聚力、感召力和战斗力的一个重要因素。
保持党的先进性和纯洁性,就必须纠正行业不正之风,学校党支部每年都对党员干部考察考核,开展民主评议干部活动,并召开党组织民主生活会,全面地了解和掌握干部履行岗位职责情况、德才情况、廉政情况,坚持领导干部的述职述廉制度,并接受教工的评议,建立民主评议党员制度,真正做到了建宗立制,制度管人,防微杜渐,防患于未然。
四、改进党风政风,增强支部凝聚力校务公开不仅是教师队伍形成合力、深化改革的需要,也是廉政建设的需要,更是管理深化的需要及建设新型校园人际关系的需要。
学校党支部在大力推进行风建设的同时,坚持实行校务公开制度,坚持”公平、公正、公开”的原则。
学校工会加强了对教职工的培训,把握校务公开的原则、重点、程序和方法,增强科学决策的水平。
学校的每次重大决策,都在教职工中广泛征求意见,每一项重大举措都由办公会提出,教职工代表大会讨论通过。
学校设有校务公开栏,不定期的公布教育收费、增强透明度。
校务公开从实际出发,从机制抓起,注重发挥两个作用:
一是强化教职工民主监督意识;
二是强化教代会民主管理作用。
由于学校坚持透明的学校管理机制,提高了教育质量和办学效益,使学校的管理与教育发展和经济发展需要相适应,从而有力地激发了广大教职工的工作热情,增强了党支部的号召力和凝聚力。
学校的教育事业是没有止境的,xx人前进的脚步永远不会停止,我们总是把目光投向未来。
我们有理由相信,在上级党委的正确领导下,有坚强、有魄力的班长领导,有广大教工的共同努力,xx中学党支部一定能够谱写出雄伟壮丽的乐章,把学校的教育事业做得更大更强。
工作报告范文
(三)学校办公室是学校的综合管理部门,是校领导的参谋助手,综合承接上级部门指示,综合协调处理学校行政事务,是学校运转的中枢,是校领导和各职能部门的中介,是学校的窗口。
近两个月来,在学校领导的正确领导下,我们按照学校工作计划,进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作,充分发挥职能作用,较好的完成了工作任务,取得了一些成效,现将主要工作状况,总结如下:
一、做好接待,强化服务意识作为学校的窗口部门,办公室在做好日常工作的同时,精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。
办公室的日常工作很繁杂,只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量,才能在现有人力资源和办公条件下,实现效益的最大化,从而最大限度地实现我们为教育教学服务的工作宗旨。
在实践中学习,在学习中提高,努力提高适应新形势和完成新任务的潜力。
办公室人员也透过学习加强对学校整体发展思路的理解,加深对学校领导工作思路的理解;
透过学习,把握工作方向,开拓工作思路,执行好学校各项重要方针政策,与学校持续高度一致。
办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多,因此在工作中强化服务意识,要求本部门的人员做到:
礼貌、耐心、细心、诚心,并灵活掌握办事的尺度,对临时性的急件,要特事特办,实实在在为教师做事,跟外界往来过程中做好桥梁作用。
二、加强组织协调潜力,顾全大局,保障学校各项工作顺利开展服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件,我们要求每位办公室人员务必树立大局观念,正确处理大局和小局,全局利益与局部利益的关系,要善于从大局的角度思考问题,使办公室工作与学校工作大局协调统一。
我们透过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。
对于会议活动组织和协调,明确提出了大型活动务必做到”组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则,尤其注意活动的细致性、周到性和实效性,同时更加注意各职能部门和相关科室之间的用心合作和沟通,从而保障了各项重大活动的顺利进行。
两个月来学校召开了若干大小会议,接待上级领导视察等。
在此期间,学校办公室从会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调,圆满完成了各项相关工作。
三、强化职责意识,工作落实到人办公室工作能否创造出一流的业绩,关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心,职责感。
因此,办公室同志树立职责意识,发扬高度负责的精神,对自己工作勇于负责,敢于负责,自觉做到标准上求高,措施上求严,工作上求实,尽心尽力,尽职尽责,扎扎实实,创造性地开展工作。
为此,办公室人员进行了工作分工,职责到人,互相提醒,定期检查,使得各项工作有条不紊地开展。
四、强化奉献意识,切实做好各项工作甘于奉献,诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。
办公室工作的无规律性,没有无私奉献,是难以胜任的。
因此,办公室每位同志都能做到爱岗敬业,不计名利,不辞劳苦,无私奉献。
使得办公室各项工作开展的更加顺利。
1、当好校长的行政助手。
根据学校的实际状况,按照行政会议的精神,认真细致地做好各项工作的计划和安排,从而使各项工作有条不紊地开展。
认真做好各级各类文件、通知的收转工作,并按文件、通知要求,协调处理好办公室职责范围内的事。
2、精心组织安排会场。
我校大小会议、群众活动都由办公室参与。
每次会议或活动,办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面,都做到科学安排、细致落实,保证了会议、活动的顺利召开。
3、做好教职工的考勤登记管理工作。
学校办公室负责教职工的考勤,要求教职工请假务必有请假条,经校长或部门负责人签名后交办公室存档。
4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。
及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,学校各种请示与报告的分类呈送,落实了校内文件签阅制,做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。
近两个月办公室完成了教育报刊征订、20xx年”绿色学校”、国防教育潜力数据库信息采集、20XX年中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划等相关材料的上报工作。
5、加强文字材料的加工工作,提高办公室的文字处理和服务潜力。
协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等,起草或参与起草工作报告、总结、计划等。
6、加强党务工作和学校宣传工作。
近两个月办公室对创先争优的相关材料进行了充实和整理;
xxx期间对在职党员进社区工作进行了安排部署;
充分利用学校橱窗、教育局上报信息等,对我校各方面的发展状况进行及时的宣传和推介。
7、精心做好各类保险工作。
为了更好地保障学生权益,减轻学生和家庭的经济负担,办公室妥善办理了学生的医保、意外险、校方职责险。
8、其它工作。
负责接听电话并作好电话记录,及时将电话通知精神传达给相关人员;
做好量化评比工作;
组织开展全员培训工作;
组织博爱一日捐活动;
完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。
在今后的工作中办公室要在学校领导的正确领导下,坚持以人为本的原则,围绕学校中心工作和重点工作,建立健全公文处理、督办等规章制度,进一步规范工作程序;
继续加强宣传工作,强化咨询和参谋职能;
保障工作的正常开展;
加强政治理论与业务理论学习和研究,加强和改善工作作风,进一步提高为校领导、为教师服务的潜力,为学校跨越式发展做出更大的贡献。
(四)按照教育局的工作安排,**乡学区利用一个多月的时间,对各学校收费、减负等方面的工作情况进行了认真的自查和整改,现汇报如下:
一、收费及减负情况。
此项工作我们一直作为学区各项工作的重中之重,学区要求各校在收费方面实行公开制,并向学生及社会承诺不乱收费,公布各项的收费标准,严格地按照县物价部门核定的标准,在收取费用时一律打印下发收费卡,并要求家长签名。
**乡学区没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象。
在减负方面,我们也是协调各方,制定相关的制度,尽力减轻学生的心理及经济负担,具体表现在:
1、每学期只组织期中、期末两次考试,试卷基本上由学校统一制卷,小学的期末试卷由学区统一印制,印制的试卷只收取成本费,平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动,尽可能地减轻学生的经济负担。
2、教学用书严格按照国家规定的种类订购,不额外订购学生参考用书、教辅资料等,不给学生摊派发放学习用具和书籍等。
3、没有利用假期及双休日乱办班。
学区各校都没有私办各种补习班、辅导班等,更没有收取补课费等现象发生。
没有给学生及家长造成经济上的负担。
二、中小学师德师风建设在加强师德师风建设方面,我们严格按照原国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》和金教发[XX]第11号《关于进一步加强中小学教师职业道德建设实施意见》的要求,认真开展师德师风自查、互评活动,严禁教师体罚和变相体罚学生,严禁教师惹事生非,有事不按程序,越级上访等现象发生;
与教职工签订协议书,禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德,损害师表形象的活动。
几年来,**乡学区中小学没有发生上述行为,在社会、群众中树立了较好的形象。
三、中小学体育卫生艺术教育
1、常规教学方面。
学区各校严格执行体育、音乐、美术教学大纲和教学计划,能开齐开足音、体、美、信息技术课程,并保证了教师、课时、内容的”三全”;
另外还加强了音、体、美、信息技术课兴趣活动的开展。
2、设施设备的配备。
中、小学体育设施、音乐及美术设施均达到了国家颁布的配备标准。
学校的体育卫生及艺术教育制度健全,课时计划到位,课程内容安排扎实,设有专门的保健室和保健医生,防疫工作由学校与防疫站和乡卫生院配合搞好。
学校专门开设了健康卫生课,由各班班主任老师给学生讲授心理卫生等方面的内容。
3、教师队伍建设方面。
体育课,中学有专职体育教师3名,大专2人,中专1人,各小学均有兼职体育教师1人,兼职音乐教师16人;
美术,中学有专职美术教师1人,全学区兼职美术教师15人。
卫生保健:
中学学生会设有学生会卫生工作部,由主席兼管此项工作,兼职教师2人。
4、课外活动开展,每天坚持”两操一活动”,由值周教师和学生会督查组监督落实。
5、文体比赛活动。
中小学均能积极认真地组织学生参加县级及县级以上部门组织的体育赛事和文艺节目汇演。
中学每年组织春季田径运动会和秋季球类运动会各一次,举办学区级的体育活动每两年一次,各小学每年均安排两次综合性的体育活动。
中学及各小学在每年的”五四”、”六一”、”国庆”、”元旦”分别组织水平较高的文艺节目汇演。
6、其它要求,中学成立了由副校长为组长的体育卫生艺术工作教
育领导小组,各小学由校长负责,主抓体育卫生艺术教育工作并将此项工作纳入考核范围。
以班为单位,各校的体育锻炼每天均达到了2小时,在校学生体育达标率,中学98%,小学100%,中学有田径、篮球、舞蹈、绘画、声乐、器乐等代表队和兴趣小组,中学的体育传统项目学校也顺利地通过了验收。
中小学的卫生保健室均达到了卫生标准。
中小学都在加大环境改善力度,中学投资改善了学生住宿条件,能容纳500人住宿;
中小学共种植草坪XX多平方米,种植各种风景树2500多棵,极大地改善了办学条件。
学校建制及规模:
**乡学区有中学一所,三年制,教学班25个,在校学生1161人,教职工79人,专任教师63人,小学实行六年制,14所小学共有教学班85个,专任教师118人,学生2320人,14所小学均设有幼儿园,幼儿班30个,在校幼儿749人。
(五)“学校安全重于泰山”。
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。
几年来,我校在xx教委的统一领导下以邓--理论、”三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针,以确保校园安全为目的,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;
通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从增强师生安全意识。
强化学校安全管理入手通过明确责任,落实措施,按照xx教委”安全工作评价指标”认真进行检查和整改,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
具体工作现总结
一、加强领导,明确责任学校领导对安全工作高度重视,在学校周一的行政例会上,”安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。
校领导经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是”生命高于一切,责任重于泰山”。
为此,要求全校各部门和全体教职工做到”警钟长鸣,常抓不懈。
”在校领导重视下,学校成立了党政一把手挂帅的”校安全工作领导小组”,由校长xx任组长,书记xx副校长xx任副组长,
xx、xx、xx、xx、xx、xx为组员,统一领导学校安全工作。
学校校长xx直接抓,分管副校长xx具体抓,学校办公室、政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为四大块,并明确了相应的责任部门:
一是交通安全,由校办公室负责;
二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责;
三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;
四是教室安全和学生安全教育,由校政教处和各年级组长负责。
对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如教室安全由政教处负责,再由政教处到年级,年级分解到教学班,各班再分解每个同学,层层明确责任,实行目标管理。
从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。
二、完善制度,强化管理,措施到位,健全管理网络。
建立安全保
卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党支部书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书,明确各自的职责。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻”谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
领导小组成立以来,在”防非”、防火和处理流感、麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用,使事件得到了及时、妥善的处理。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据教委安全领导小组的统一安排,进一步完善了学校安全工作的各项制度,我们在原有各项职责制度的基础上,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
现根据《xx教委安全工作手册》重新制订《星城中学安全工作手册》
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。
使各项制度职责更具体化、更细致化,同时我们还和教职工层层签订了各种责任书,分工到人,责任到人,签订了安全责任书,并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。
严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批,制定活动预案。
对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了四项紧急情况处理预案,并在全体教职工大会上进行宣讲。
三、广泛宣传,加强教育,促进自护提高安全意识。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
学校政教处负责学生安全教育工作,以活动为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。
1、认真做好
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