七年级寒假的读后感:《青铜葵花》读后感_1篇(共2页)700字.docx
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七年级寒假的读后感:《青铜葵花》读后感_1篇(共2页)700字.docx
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七年级寒假的读后感:
《青铜葵花》读后感
作者深刻的理解了著作中人物所拥有的精神,文章语言简洁洗练,让读者轻易地被笔下的人物所感动,关于七年级寒假的读后感内容详情如下。
七年级寒假的读后感:
《青铜葵花》读后感
《青铜葵花》这部作品,几年前我就看过。
看完后,我说不出什么感觉,但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。
通读全文,的却很值得流泪。
当读到葵花为了@@省钱而放弃一次珍贵的照相机会,当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了好几个小时,当读到兄妹俩看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时,我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔,这是一般动人的情!
生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤,但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤,着实让我着迷。
青铜与葵花懂事听话,懂得为家里分忧,这无疑是给我##市孩子敲响了警钟。
大麦地经历了蝗灾,水灾。
火灾,仍顽强的活下来。
这又是一中怎样的大麦地精神?
让我感兴趣的是,一般文学作品使用邪恶反衬善良,用猜疑来衬托真诚,用霸道来衬托淳朴。
而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色,却将善良,真诚,纯洁表现的淋漓尽致。
一开始,我认为嘎鱼是坏孩子,但渐渐我就发现,非也。
青铜奶奶病了,他送来两只鸭子,城里人要带走葵花时,嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等------所有的人物有声无声的表达着美好善良。
在文中,青铜是个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上。
这个苦命的孩子是大麦地人的写照。
至文末,一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际,给人以心灵的震撼。
我相信,我还能看懂美,听懂美,读懂美。
《青铜葵花》就是最好的证明!
七年级寒假的读后感是不是对同学们有所帮助呢?
希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。
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