最新范文6月研究生入党积极分子思想汇报范文(共4页)2600字.docx
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6月研究生入党积极分子思想汇报范文
思想汇报范文
敬爱的党组织:
您好!
xx年3月28日,我参加了xxx学院第六期分党校第一次党课,我们在庄严的国歌声下开始了党校开学典礼,党委卓书记为开学典礼致辞。
通过卓书记的讲话使我更加认识到了党员需要具备的要求,并指明了我朝着这方面努力的方向。
这次授课教师xxx老师讲的是《学习党的光辉历程肩负光荣历史使命》。
郑老师声情并茂为我们回顾了建党80多年来的曲折与前进,从旧民主主义革命讲到了新民主主义革命,从孙中山讲到了毛泽东。
中华人民共和国的成立,标志着中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡。
新中国成立以后,国家的建设成为主要任务。
中国共产党领导中国人民建立了社会主义制度,开创了建设有中国特色的社会主义事业。
毛泽东思想、邓--理论、三个代表思想以及科学发展观,不断进取、与时俱进的指导思想为中国社会主义建设道理指明了正确的方向。
纵观这中国共产党的成长历史,就是一部与时俱进,不断创新的历史。
中国共产党是伟大的光荣的正确的党。
党和人民八十多年的奋斗、求索,开拓出今天的局面,的确来之不易。
几十年来,党一直把维护好广大人民的根本利益作为自己的宗旨,诚心诚意的为人民服务。
我们必须拥护党的思想路线,同党一起奋斗,创造新的历史。
作为二十一世纪的研究生,我们被时代赋予了新的历史使命,肩负着建设社会主义事业继往开来的重任。
因此,我们要势必做到以下几点:
(1)坚定共产主义信念,树立远大理想。
(2)认清社会形势,明确奋斗目标。
(3)严格要求自己,不断发扬艰苦奋斗的精神。
这次党课的学习使我获益良多、受益匪浅,深刻地体会到了党的伟大、党的艰辛,我也很期待接下来的课,会引导者我进一步地了解党、认识党、熟悉党,争取向党组织靠拢。
此致
敬礼!
XX年2月17日
思想汇报范文
敬爱的党组织:
xx年8月我从××师范大学毕业到××中学参加工作。
担任学校初一、初二年级1xxxx班(各xxxx班)信息技术教学工作,同时在学校办公室兼职工作。
工作一年来,积极创新,努力进取,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己,使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。
在思想上,我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。
拥护中国共产党及其制定的路线方针政策,积极向党靠拢,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓--理论和jzm“三个代表”重要思想,关心国际形式,认真学习时事政治。
xx年4月参加××直属机关工作委员会组织的入党积极分子培训班,通过3天的学习,学习党章,了解党的光辉历史,更加坚定了我志愿加入党组织的决心中国。
同时,我也时刻反思自己的不足,在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,有明确的教育目的,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
我平时注意主动工作和学习,使自己在工作过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
在教学方面,开学前,我认真做好准备工作,制订学期工作目标和工作计划。
开学后,积极参加科组活动,与科组同级教师进行集体备课,相互讨论学习,取长补短,研究教学方法,积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向科组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
根据减负的要求,布置的作业都让学生在课堂上完成,而假期则给他们一些有创造性和探索性的电脑三小制作任务。
在搞好教学的同时,我也积极参与教研活动。
在xx年10月××教育局教研室举办的××中学信息技术优秀课例和优秀教学设计比赛活动中,教学设计获得××二等奖,课例获得××三等奖,为自己和学校争取到荣誉。
我还积极参与信息技术科组开展的第二课堂活动,担任学校信息学奥林匹克竞赛培训班(初中普及组)主讲教师,利用每周一、三、五下午第八、九节课组织学生进行培训,已经得到了一定的成绩,力求在xx年10月举行的××第十一节信息学奥林匹克竞赛中取得更大的突破。
身为一名光荣的教师,我深深体会到“爱”在教学中的作用。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。
正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。
师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生情感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。
爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。
教学工作之余,我还在学校办公室兼职工作。
处理办公室文件收发传递、劳资计算和办公室常务工作等工作,尽职尽责,兢兢业业,不辞辛劳,努力提高自己的工作能力。
过去一年中,刚刚步入工作的我,通过自己的努力,在思想和工作上都取得了一定的进步。
当然,还有很多不足。
经验也好,教训也好,都将是我人生征程中很宝贵的财富,他们必将很好的指引我以后人生的道路,指导我的思想以及我的工作。
我也将一如既往,积极严格要求自己,在前进的道路上兢兢业业,不断进取!
此致
敬礼!
XX年2月17日
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