“以我之手,创我所想”艺术创新活动策划书(共2页)700字.docx
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“以我之手,创我所想”艺术创新活动策划书
活动目的:
通过策划开展本次活动,让同学们充分发挥自己的创新精神,提高审美能力和审美格调,发挥同学的艺术特长,在忙碌繁琐的学习中娱乐大家的心情。
活动主题:
“以我之手,创我所想”
活动原则:
人人参与,人人受益
活动内容要求:
1、作品展示为:
剪纸、书法、绘画、手工艺品(水果蔬菜拼盘、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布艺缝制、手绘衣服,鞋子,帽子、等手工作品)等其他类似的都可以。
2、作品以自由创新、随意为原则,不限主题,重在创意、创新。
3、绘画作品限用8开张,书法半开张宣纸,硬笔书法用16开白纸书写,剪纸尺寸不限。
4、手工作品要求制作细致,设计巧妙,外形美观。
5、所有的作品为现场操作,保证作品的真实性。
现场操作限时30分钟。
6、参赛人员:
最好是每个人都参与,可以自行分组参加比赛,每组成员最多5人,可以单独参赛。
7、每组同学必须为自己的团队及团队的作品命名。
8、比赛中所需的素材自备。
活动时间:
某个周末时间
活动地点:
初定在学校二教(教室另定)
活动人员:
参赛人员(商1、商2学生)、各科老师
经费:
无过多的经费问题(奖状)
活动流程:
1、主持人致辞拉开比赛帷幕。
2、参赛小组抽签决定组次。
3、计时开始比赛。
4、比赛中可以有“摄影师”为各组拍照。
可以播放歌曲,缓解紧张气氛。
5、比赛结束后,每组依次派代表阐述自己作品的构思(时间为5分钟之内),每组阐述后老师和同学可以对其作品提问。
6、老师根据各组的作品说明及其成品做点评及评分。
7、主持人跟据老师的评分,计算每组的最终得分(去掉一个最低分,去掉一个最高分,取平均分),评出获奖团队,即一等奖一组,二等奖两组,三等奖三组,其他为优秀奖。
8、主持人公布成绩,有老师给团队颁发奖状。
9、颁发完毕后,各团队可以和老师合影,互送作品,每个团队派代表或一起为大家表演节目(随意)。
10、主持人致闭幕词,“以我之手,创我所想”艺术创新活动结束。
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 所想 艺术 创新 活动 策划 700