信息技术教师自我鉴定(共2页)1200字.docx
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信息技术教师自我鉴定
一、自我评价
从教5年,勤学好钻研、爱动脑筋、喜欢创新,但经验不足、有时过于浮躁。
(一)主要优势
1、本人热爱教育工作,做到爱岗敬业。
能够一切以集体利益为重,做到认真工作、脚踏实地,尽心尽力地做好本职工作。
2、教学中能依据教学目标把握教学任务和重难点,能够用教材教,并形成自己民主和谐的教学风格。
能掌握一般的教学规律和教学方法,注意利用多种方法组织学生进行科学探究学习。
注意与学生具有亲和力,注意培养学生具有良好的学习习惯。
3、能够注意结合教学实践进行课题研究。
能观察自己的教学,进行自我分析发现问题,按照课题研究的过程实施研究,能够取得比较好的效果,促进了教学。
4、作为校骨干教师,努力提高自己的教育教学水平,将自己的有用资源同教师分享。
(二)需要提高的地方
1.学历水平希望提高。
2.教学管理水平需要提高。
一方面是对社政教师的教学管理尚缺乏科学性,学科校本教研效度提升还有很大的空间;另一方面是在课堂教学中对学生的管理效度不高,在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略,对学生的教育还要进一步细致深入。
3、教育科研能力的提高。
(三)喜欢的格言
愈学习愈会发现自己的无知。
——笛卡尔二、发展目标
课堂教学能力提高、常态课效率高;
职称希望评上中教一级;学历希望达到研究生;
**县教学能手、县级优秀教师、能够主持或##市级课题等。
三、达标时间
XXXX年前实现目标四、发展措施
1、通过拜师活动,提升自己的教育教学能力,尤其是课堂上的应变。
2、多与师傅接触,接受现代先进教育思想,主动学习,自省自悟,提高师德水平。
3、进行自主学习,积极参加研究生学历自学考试,达到合格。
积极参加教师教育研训学习活动,完成相关的任务。
4、积极参加“现代教育环境下的社政常态课”研究,与其他教师共同研究。
并将理论运用于实践中,提高学生学习效度。
5、提高校本教研的认识和教研能力水平。
6、提高现代教育信息技术水平。
##市、县、学校等教育学习,达到合格。
做好自己学校的校园主页教育科研,多上传资料。
在教学中积极学习、主动运用现代教育信息技术,提高技艺。
7、一学期写一篇高质量的论文
作为一线教师,应该时时锻炼自己,让自己尽快地成为高素质、高水平的人。
每学期写一篇高质量的论文是我又一个发展规划。
8、做好课后小结、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。
知识在于积累,“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养,使知识不断积累,思想才能与时俱进。
反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。
这样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。
另外,反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
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