九年级班主任工作总结(共2页)800字.docx
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九年级班主任工作总结
中考落下帷幕。
一个学期在紧张有序中结束了,现把一学期的工作情况总结一下:
一、完善班级管理机制,从严规范学生行为
九年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。
学生在心理和生理上都发生了很大的变化,精神上有更多的压力,而大多数的学生显得无所适从。
怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。
所以完善班级管理机制,从严规范学生行为尤为重要.由班干部管理班级的日常运作,每一天有一名值日班干负责,对纪律卫生进行认真记录,对于其他学生是个监督和促进。
从严治班,规范孩子行为,教育孩子做人,教书育人一齐抓,收到良好的效果。
二、积极营造中考氛围,激发学生学习兴趣
利用倒计时,时刻提醒学生,加强学生的时间观念,提高中考意识。
积极配合各科老师,进行系统的一轮复习和专项复习。
学生要根据自己的实际情况,制定适合自己的复习计划,以备查漏补缺。
建立错题集,利用思维导图,梳理知识脉络,便于强化和记忆。
鼓励学生课堂积极发言,对于发言积极的同学给予鼓励和奖励,可有当一回“小老师”的机会。
鼓励学生不断超越自我,做最好的自己。
不求人人成功,但求人人进步。
召开主题班会,让获奖的同学进行学习方法演讲,给那些学习没有方法的同学指明方向。
鼓励学生积极入团,要求他们不仅在学习上有所进步,在思想上更要积极进取,做好表率。
做好学生的心理疏导工作,关爱学生,关注其内心世界,以良好的心态迎接中考。
三,努力打造优秀学生激励并帮扶学困生
分层分类管理,确保不同程度的学生都学有所获。
鼓励优秀生向重点高中冲刺,边缘生考上高中,偏科生列出补偏计划,重点提升。
学困生重在稳定情绪,加强纪律观念和自我约束能力,给与担当和重任,培养其责任心和集体荣誉感。
鼓励他们根据自己和爱好和特长,报考职专,学一技之长。
总之,,在领导和各位老师的关心和帮助下,我班取得了可喜的进步,面对学生,我们无怨无悔,面对教育,我们永不放弃。
在以后的班级管理中,我会不断更新教育理念,让学生在自我管理中得到更大的提升。
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