最新范文10月小学五年级班主任工作总结(共2页)900字.docx
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10月小学五年级班主任工作总结
时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。
现在学期快结束了,即将过去的这一学期,我担任五
(1)班班主任。
为了在未来的日子里努力学习,更好地开展班主任工作,把自己的班级带好,带出特色。
一、班集体建设
现在班级是五年级。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。
这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
二、班干部培养
班干部是班集体中非常重要的组成部分。
我了解到在前两年,班中的小干部多数是由老师任命,在当时确实发挥了不少作用。
随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出四个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。
通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
三、班级常规及少先队活动
班级常规始终紧抓不放。
学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。
在学习习惯中,抓课前准备,抓课堂纪律。
牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。
抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。
抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。
在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。
结合学校评比常规两旗,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。
本学期结合学校布置,对学生进行爱校教育。
引导学生意识到:
爱校就像爱护自己的家一样,每个人都有责任。
本学期按照大队部要求,组织学生出了几期黑板报,出了墙报。
在活动中,学生得到了能力的锻炼,培养了集体观念。
这一学期的工作是紧张和充实的。
教师、学生都体验到了这一点。
为了迎接督导回访,迎接规范化学校的验收,全校师生都付出了努力,我们班也是。
回访、验收是短暂的,然而我们的工作是无止境的。
我们必须加倍努力,让学校成长之花开得更艳。
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