关于建筑学习感悟与收获_3篇(共7页)4600字.docx
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关于建筑学习感悟与收获
关于建筑学习感悟与收获篇1
当我还是实习生的时候来到益阳佛源寺工地,距今已二年多时间.在这段时间里有些憧憬也有些心得体会。
佛源寺是一座唐代风格的古典建筑群,有大小庙宇十余座。
唐代是中国古代建筑成熟时期,这时期的建筑主要特点是尊贵、豪华、富丽、典雅、稳重大方,佛寺平面布局上,多采用依山而建,与周围环境相映成趣。
佛源寺虽是一座古典建筑,但采用的是现代化的钢筋混凝土结构。
斗拱、金檩、椽条等构件都是现场预制,工艺流程也都很现代化。
测量放线是技术员的第一基本功,在施工中是尤为重要。
它的基本素质就是看图纸,熟悉建筑的轴线、标高、位置等,并且要核对各图纸之间是否有矛盾。
古建筑的图纸复杂对立体三维概念的要求很高,主要体现在预制构件的样式多、数量多、容易使人思维混乱。
古建筑的测量放线主要集中在预制构件的安装和屋面坡度的控制,这跟一般性建筑不同,一般性建筑的关键是基础定位和基础底板放线,造成这种区别的主要原因是古建筑注重外观的美学效果和艺术性。
在古建筑的测量放线中由于经纬仪难固定,因此使用空间非常有限。
掌握吊线坠很重要,斗拱的安装和定位基本靠吊线坠和水淮仪来完成。
水淮仪控制高程,吊线坠控制轴线。
在古建筑中影响放线准确性的因素主要体现在:
1、斗拱层数多,为了体现建筑的美观性和艺术性,斗拱都采用层层叠加。
2、稳定性低,层层叠加的斗拱不好固定,且斗拱下层小上层依次增大,因此难以稳固。
3、尺寸测量中因为构件密度大,尺寸测量难达到要求。
保证测量放线的准确要先整体、后碎部;常复核,在做前一步之前就要考虑下一个步骤,要有足够的耐心和细心才能保障测量放线的准确性,才能僻免出现大的经济损失。
再说材料计划,材料计划直接影响着工程的施工进度,要自己动手算,算实际用量,古建筑中定额出现的偏差较大,与实际施工中的用量差别较大,只能靠平时的经验积累。
只有多到现场检查,发现其中问题、解决问题,逐步积累经验,才能提高准确性。
构件预制计划,此计划在古建筑中也非常重要。
预制构件多且杂,少一个构件都有可能影响整体的施工进度。
所以预制构件要提前一个星期完成,并根据构件的重要性要比实际用量多做1-3个,早做准备、早安排、保证质量、保证数量、才能保证一份好的计划。
技术交底中对施工工艺,施工步骤不清楚时,不要乱说,要多查资料,多查规范,这样才能指导具体的施工。
多听听别人的意见和想法,多看别人的操作,这样才能提高自己的水平。
钢筋的下料和审核,也是个重要环节,因为预制构件样式多,所以下料和制作时比较杂乱,要做到条理清淅,对号入座。
在构件安装时钢筋搭接比较集中,接头位置要合理,多审核,多复查,才能保证工作的顺利进行。
在施工过程中会遇到一些未预料的情况,需要设计变更,遇到此类情况我方在提出设计变更的同时。
都会自己做份变更后的图纸,并注明变更位置、原因和制做方法,尽可能的多为建设方和设计单位提供资料。
造成设计变更的原因有很多,例如设计部门的错误和缺陷,材料的不合格,施工不当等等。
及时办理签证和洽商,可以有效减少在变更中涉及费用的矛盾。
施工组织协调也是一项非常重要的职能,在项目实施的各个阶段,都会出现各种各样的矛盾,如各班组之间,建设方与施工方之间,监理方与施工方之间等。
在我们工地上做为技术员主要协调的是各班组之间的矛盾,也就是内部协调。
面对矛盾要根据其主要特点进行有针对性的组织协调。
发挥各方面的能动作用,及时沟通,排除障碍,化解矛盾。
引导回避争执、适当妥协、互谦互让、加大合作。
做为协调者要有适当的灵活性和一定的原则性,软硬兼施,死搬硬套只会让自己难堪,记住有时候胡萝卜比大棒有用。
总之在施工中会遇到各种各样的问题,但不管什么样的问题都会有许多解决的方法。
在这些解决方法中找到最好的才能体现一个人的水平和能力,这就是我两年多在工地上的体会,也是我现在的追求。
佛源寺是给了我无数难题也给我了丰富知识的&;人生车站&;,通过这两年多的工作,使我更加喜欢上了这个行业。
关于建筑学习感悟与收获篇2
首先对于我来说,这次的学习,它不仅仅让我学到专业知识,还将全面地检验了我各方面的能力:
学习、生活、心里、身体、思想等等。
就像一块试金石,检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。
关系到我将来能否立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!
短短三个星期的学习生活结束了,在这些学习的日子里我的收获还不少。
学习结束后有必要好好总结一下。
通过三个星期的学习的学习的实践工作,使我学到了很多实践行性的知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准。
通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要的基础知识。
带领我们学习的吴健华师兄是我学院02届的,他现在在广州广骏工程监理公司工作。
吴师兄在学习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识,还不断地找机会给我们实操,还经常问一些基础知识的问题。
要我们每一个学习的人不仅要在闹里形成相关&;相关知识网络&;还要我们逐一口述出来,锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。
例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧!
这是一个很复杂的问题,那就说说我的见解:
1.产生裂缝的原因:
混凝土中产生裂缝的原因很多,主要是温度变化和湿度变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。
混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。
后期在降温过程中,由于受到基底或已硬化混凝土的约束,不能自由收缩,又会在混凝土内部出现拉应力。
气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。
当拉应力超过混凝土的抗拉强度时即产生裂缝,裂缝从基底向上发展,甚至贯穿整个基础基础。
许多混凝土的内部温度变化很小或很慢,但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。
如养护不固,时干时湿,表面干缩变形受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。
由于材料不均匀,水灰比不稳定,及运输和浇筑过程中的离析现象,在同一快混凝土中其抗拉强度又是不均匀的,存在着许多抗拉能力很低,易出现裂缝的薄弱部位。
2.防止裂缝的措施:
(1)采用改善骨料级配,用于硬性混凝土,掺加外加料,减少混凝土中的水泥用量;
(2)掺和混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;
(3)热天浇筑混凝土是减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;
(4)在混凝土中埋设水管,通过冷水降温;
(5)可用一定用量的冰块掺和在混凝土中;
(6)规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;
(7)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构在寒冷季节采取保温措施;
(8)改善边界的约束和构造设计,如合理分析浇筑、设置滑动层、避免应力集中、设置缓冲层、合理配筋、设应力缓和沟等;
(9)加强施工监测工作。
每个工程完成后,都难免会出现裂缝现象的,影响因素并不仅仅是客观因素还有主观因素。
通常浇筑混凝土工的技术水平都是偏低的,他们的工作只是靠经验所得的,在施工过程中难免会出现错误的。
所以,到了施工现场学习过程中,我觉得施工现场的实际与理论知识有很大区别的。
如在浇筑混凝土之前的第一步骤是清理模板的杂物,但实际上,在每一条梁柱模板上都有杂物的,但由于它们的少数存在不会影响混凝土的强度,所以,通常施工单位都不作另外的处理的。
又如,有些钢筋工涂方便踩踏,令部分板筋下榻、变形,造成浇筑拆模后出现露筋现象。
这样外露的钢筋与空气长期接触会出现锈蚀现象,从而影响钢筋的强度,影响板的力学承载力,对建筑的构造有严重的影响。
通过现场实践,将《建筑施工技术》的理论及方法运用于工程实际中,让我更进一步了解和掌握施工技术中的工艺流程、施工方法、质量控制标准、常见质量通病与防治。
希望学校能给予我们更多到现场学习的机会,让我们学到的知识更充实。
关于建筑学习感悟与收获篇3
从太原的富力城&;石家庄名士之星&;邯郸的鹿城国际。
自己走过的路,自己清楚。
去太原吧,我们一行三人刚到第一天那个公司开车的也是公司的一个头拉着我们去宿舍,人家就告诉我们你们怎么会来这没什么东西可学,来的人大部分都呆不住,感觉没前途都走了。
我们刚来就被打了一支&;强心针&;(也把我们的梦想和热情给狠狠地泼了一盆凉水)。
来到宿舍这的几个哥们还可以,给我们讲这讲那的。
不过他们言谈中也透露出一些对工作的不满意,以及失落。
我还是坚定的要去试试看,不能说一来还什么也没接触就走吧。
不过事实也并非说的那么坏,去了主要学习管理,技术方面真是穷的掉渣,啊。
太原风沙大,那边风一刮起来,你整个就是一个土人。
主要是记桩号,记洛阳铲成孔号,其实认准人,总共有多少个,心里有数就行。
有时候也是感觉自己脑子不够用,五六个夯机,十来个洛阳铲,整的人也是晕头转向的。
除此之外再就是控制成桩质量,数锤击数,落距。
更是跟专业不沾边。
那时有一阵上夜班,那天真是鹅毛大雪,可经理就是不让停,非地面滑的走不了人。
(真是第一次感受到工作的艰辛啊)回去后外套,鞋,头发都湿了。
(薛,史你们懂得)
在这让我学到做事不能不动脑子,凡事三思而后行。
一定要考虑周全,要多观察,多思考,多感悟。
一件小事如果你不放在眼里,它也可能会变成大事。
再大的事,如果你认真思考了,它也会变得容易。
再就是与人的关系一定要处理融洽,没有人一定会对你好。
石家庄只是一个中点站,在那搞的是,事比较少,只是每天起早贪黑的,放线,处理关系。
再就是现在呆的地邯郸,干的是灌注桩,除了领导就是我们两个。
别的不说吃住还可以。
来这了也没少做傻事,有一次一个妇女来到工地。
说你们施工影响到我们家孩子休息了,说要见我们领导,给我唠叨了半天说孩子快高考了,白天学习一天挺累的,晚上还休息不好。
我因为经历过高考,所以很同情,很亲切。
哎,结果见了领导,她走了,过后把我臭骂一顿。
你一个技术员做好本职工作得了,哪有那么多闲事。
我过后想想也是,直接说领导不在不得了,这事人家催进度,也是没办法的。
或许就是高考让我起了些许同情吧。
还有就是清理场地的事,那几天恰好他们两个有事都回家了,就我自己,甲方下发了一个通知,我一看就那点基本的事就签单了。
也没有和他们商量,过后一看才知道对我们不利,而且产生费用,这下我又成了批斗的对象。
说我擅作主张,没这权力。
我过后想想也是又产生费用,又使自己陷入了被动。
幸好合同中规定清理费我们自己出。
自此我以后不该管的不管,不再擅作主张。
吃一堑长一智。
技术方面的钢筋笼制作,主筋间距,螺旋箍的间距,焊接,搭接情况。
注浆管的密封性等。
最重要的是试桩,锚桩的问题。
自己已经第二次犯错误,第一次是对那个不了解,没有及时的向师傅请教。
结果把砼一罐到地面了。
多灌了十来米啊。
浪费啊。
第二次是他们钻机挖的孔深不够,结果把笼子给下了,也把上半截接上了,一下三十六米多,结果放下去孔深不够,这是我的失误之前没有看好,打好后量孔深,以后一定要记住了。
在邯郸被经理说的不是一回两回了,上面两次是处事问题,后面才是真正要紧的技术问题,被说得滋味谁都不好受,况且我一说话领导非说我狡辩,我只好沉默。
哎,社会就是这样。
力不能及,或情有可原;心不在焉,则理无可怒。
对你不好的人,你不要太介意,在你一生中,没有人有义务要对你好;没有人不可代替,没有东西必须拥有。
你怎么待人,并不代表别人怎么待你,
你不坚强,懦弱给谁看,出来混,没有人还把你当小孩,为人处世,一定要学着点了
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