小学教务主任述职报告.docx
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小学教务主任述职报告.docx
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小学教务主任述职报告
学校教务主任述职报告
学校教务主任述职报告1
学年我连续担当九店学校训练主任工作,训练主任的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是抬头做人,低头做事。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:
一、政治思想方面
我忠诚于党的训练事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。
坚固树立训练是一种服务的意识,为同学服务、为老师服务、为学校服务。
真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度,能深刻生疏到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求老师做到的,自己先做到XXXX年学校训练主任述职报告XXXX年学校训练主任述职报告。
校长嘱咐的事,尽自己的努力去办好;老师需要解决问题,尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠,我宠爱训练工作,宠爱自己的学校,心系训练。
二、教学工作
本人能坚固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名老师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都细心谋划,细心预备,经常制作课件,使用多媒体教学。
教学过程中能与其它班级的老师一起争辩,争辩教学内容、教学方法和教学思路。
平常重视教学方法和教学思想的探究,留意课堂教学效果,留意减轻同学负担,严格把握同学作业量,关注同学的全面进展。
关注同学良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。
我所任教的班级人数多,有很多同学是中途转来的,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作
作为学校的训练主任,我能做到相互团结、相互敬重、相互协作,工作认真负责,坚决听从组织打算,办事公正公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利。
四、日常工作
学期初重新编排了课表
支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。
认真完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。
五、教学常规管理
细心制订教学工作方案,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。
对老师教学常规性的工作进行了检查,检查包括:
备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。
课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平常工作重点抓课堂教学,组织了听课,通过看备课是否与上课全都,查备课的有效性。
组织了老师相互听课评课活动动。
提高教学质量仍旧是训练的根本,是学校工作的重要目标,期中前,对各班级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析。
期末组织全校统一考试,组织老师进行质量分析,为下学年调整教学思路作预备。
考试工作是件比较简单的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总细心谋划、细致支配。
六、其它工作
值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。
协作校长完成多项校内工作。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断地进展完善。
我的工作还存在有很多需改进的地方,如:
工作思路陈旧,缺乏创新精神。
管理缺少力度,工作缺乏艺术性。
学校教务主任述职报告2
某学校教务主任述职报告提要:
在上学期,我们的教学工作除落实好教学常规之外,工作的重点是这样的:
一是抓好教学争辩工作,努力打造属于适合渤海中学的高效课堂模式;二是在初三的从中作促优上下功夫。
文章,但仍存在着小组落实不够规范和不够条理的问题,仍旧存在忽视差生与作壁上观的问题,而且有大问题,甚至还有一些老师平常不用小组合作,有老师听课他就用,只做表面文章,只坚守着自己所谓的教学阅历,对新的教学改革冷眼旁观或只求应付。
时代在进展,而且越来越快,以前的十年树木,都变成了一月参天,有人说,现在是开方除以二都嫌慢了。
假如不跟上时代的步伐,我们必将长成稗草。
新的学期,我们仍将坚决不移地进行课堂教学改革,进行小组合作学习的进一步优化运行,将这次的教改活动进行到底。
有个老师曾说,期望这是不要再学别处了,这其实表现了原先我们学东学西,都不够坚持,朝三暮四,朝秦暮楚,终无收获。
我们还是努力把当下的事做好,千里之行,从足下开头。
有人说,给我一个支点,我会撬起整个地球,我们虽然撬不起地球,但我们却有支点,这个支点就是来自学校的来自校长的信任与支持,昨天,徐校长说,上学期,老师们的小组合作虽然还存在问题,但仅从不接受变为现在的接受,这就很了不起。
有了这种支持与鼓舞,我们就有了信念与决心,请老师们不要再徘徊,不要再观望,要力量潮头,迎接新的挑战,努力做课堂改革的先锋。
假如说,教务处做得还有些成果,那是大家做得好,那是领导引得好,再是有我们的一点汗水。
再一次感谢大家,并再祝大家还皮兔也。
学校教务主任述职报告3
回顾过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺当开展,我的业务工作也得到了熬炼逐步成长。
首先感谢学校领导的信任、包涵和指导,感谢各位同事的挂念和支持,我始终奋斗在第一线。
平常的工作紧急而繁琐,劳碌而充实、平凡而实在,凭心而论,我是宠爱这份工作的,平常总是提示自己要认真对待每一件事。
现主要就上学期从事教务工作述职如下,恳请领导和同事们赐予批判指正:
一、工作内容
1、认真记录了学校各老师的出勤、迟到、请假、代课的信息,每月并准时上报校长以便薪资结算。
2、严格执行了课程方案,开足开齐有关课程,规范合理地制定课表,对于缺勤老师的课准时调度,不留空堂。
3、完成了学校每学期同学的学籍资料的整理、上报。
学年初统计报表和同学数据为信息的更新。
义务训练免费统计表等资料准时上报训练局。
4、在学校领导的指导下,开展了学校老师随堂听课,并组织了语、数两堂观摩课,同事异构等教研活动。
并做好了听课,评课记录。
5、每月组织进行了一次教学质量检测,整理好了每次检测的成果统计,试卷分析并存档。
对于各课任老师提出需要的单元试卷准时印发。
6、组织各班级组长对教学常规工作检查了三次。
对于发觉的问题准时和相关老师沟通,并将检查结果记录保存。
7、做好了相关资料的收集、整理、归档。
如老师教学方案、总结、论文。
同学获奖名单等。
二、工作反思:
随着训练形式的不断进展,我觉得工作中还有不少的困惑和不足有待解决:
一是教务方面检查的力度还不够。
对于各老师的备课和作业检查也频率不高,二是在执行上落实不够。
三是活动开展还不够。
以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题,也是今后努的方向:
新的学年又开头了,我将会更加努力地完成好各项工作,能乐观地为学校分忧,能有效地协作领导完成各项工作。
尽我所能为各位同事服务。
在此,也期望得到各位同事一如既往的支持和挂念,以于平常工作中的不足赐予我最大的包涵和谅解。
信任有领导的英明指导,有各位同事的齐心协力,我们乘坐的这般地铁能开往一个又一个春天。
祝各位同事工作顺当,生活开心、
学校教务主任述职报告4
各位领导、各位老师:
你们好!
弹指一挥间,本学期即将结束,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和挂念,在此我表示诚意地感谢!
现对本学期的工作做如下述职:
一.认真落实教学方案,狠抓教学常规管理。
常规教学管理要常抓不懈。
常规管理繁杂琐碎,不仅包括课堂常规检查,随堂听课、教案抽查、同学作业处理等状况检查,是教学工作的重要环节和有效管理手段,是落实教学方案的根本保证。
因此,我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范老师教学行为。
从学期初开头,认真执行教学教研工作方案和工作记录,严格依据学校修订的规章制度去要求师生,检查评比相结合,表彰先进,督促后进。
本学期我们学校的校级月考制度正常执行,考察科目涉及语文、数学,还有英语。
期中期末考试正常进行,提高教学质量我们仍将常抓不懈。
每周按时检查老师的备课教案,并做好批注。
每次月考都让老师写好质量分析,填好月考成果。
开学初老师写好教学方案,期末让老师上交教学工作总结,教学质量。
写好同学报告册,做好期末工作。
二、为老师的进展着想,对老师负责。
新课程对老师提出了更高的要求,学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍,同样老师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。
在校长的指导下,细心制定了以人为本的校本教研方案,通过数学组、语文组集体备课-上课-听课-说课–评课研讨这样的教研活动观摩。
绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩,还上交了个人听课记录,让更多的老师参与到教研活动中来,提高了老师的课堂教学水平。
老师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。
三、营造训练教学争辩氛围,扎实推动课程改革
教科研是教学的源泉,是教改的先导,本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上,加强校本教研培训、规范教科研行为。
坚持听课评课制度,坚持教学反思制度,督促老师完善成长档案,在老师们的乐观参与下,顺当完成老师教学力量自评和校评,组织参与各级教学评比活动,进行校本教研培训和观摩活动。
开展老师课堂教学竞赛活动。
不论哪个学科都要求全部任课老师乐观参与。
四、加强服务意识,对学校负责。
作为训练主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调各处工作,做好在以下几方面的工作:
1.关怀全体同学的全面进展,支配好学科爱好小组活动,组织好同学的竞赛活动。
2.协调解决老师在训练教学中的疑难,学校老师人数多,事务多,消灭很多麻烦问题,能准时解决。
3.组织人员初步完成教学管理、训练督导等资料的搜集、整理、自查工作。
4.完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。
作为训练主任,在学校负有肯定的责任,感到有肯定的压力,但好在我与学校的每一位老师合作得都格外开心,即使工作中遇到意想不到的问题,能够相互谅解,正是有大家对教学工作的理解和支持,才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务,奠定了学校进展的基础。
我也期盼着明年,坛泽学校的教学更上新的台阶。
学校教务主任述职报告5
敬重的各位领导、各位老师:
20xx年的钟声已经敲响,在辞旧迎新的交叉口,每个人都会自觉不自觉地对已逝韶华进行反思、总结,当然我也不例外。
身为xx学校的训练主任已有多个年头,每年都会有不同的收获、不同的感受,特殊是近两年,在辛勤劳碌的同时,更感到了自己肩上的责任是多么重大而光荣。
下面我就对上学年的第一学期的训练工作做一报告:
一、工作回顾
1、乐观组织老师深化学习各科课程标准,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的训练教学思想。
各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论,组织老师学习,用理论来指导老师的训练教学实践,提高宽敞老师的教科研理论水平,使宽敞老师能运用理论学问解决教学中的实际问题。
2、乐观开展教研活动。
(1)乐观组织参与校内外研讨课。
本学期开展了很多教学教研活动:
教研组的校级公开课;组内老师的研讨课等。
每次活动都有争辩,有记载,有评价,有总结。
这些教学教研活动,为老师的专业成长搭建了舞台。
老师们学有所得,研有所乐。
(2)努力开展全校性公开课活动力量。
训练处每期组织了一次有针对性的公开课活动,由训练处主持,就教学中遇
到的某些教学难点的突破开放学习争辩,激发老师参与教研的主体意识和制造热忱,鼓舞老师合作、沟通、共享教研成果。
各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。
在肯定程度上,提高了老师们的理论学问和实际操作力量。
(3)学校领导深化课堂听课,老师相互听课。
训练处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地争辩课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,沟通困惑,提高了教研组的分散力和科研力量。
3、理论指导实践。
学校对教研组的教学争辩活动、集体备课、老师的听课作了具体要求,对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。
4、抓常规,促进管理更加规范。
(1)抓备课。
备课是上好课的关键,我们要求老师依据课程标准,制造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。
本学期训练处对各老师的教案检查了三次。
每次检查后,训练处都认真总结,照实反馈,促使老师改正缺点,发扬优点。
(2)抓上课。
上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期连续加强听课,接受随堂听课制度,促使老师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留
给同学,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。
本学期学校对老师的作业批改进行了新的考评方法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。
我们针对状况,对每一位老师提出了不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的状况。
(4)抓教后反思。
《课程标准》要求老师要准时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体同学的全面进展,可见教后反思的重要性。
要促进老师的专业化进展,教学反思也是一个重要的手段。
我校要求老师课后要准时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
5、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好方案,组织学习各学科训练丛书和新教材调整意见,乐观探究各种教学模式,开展各项活动,使全体老师的业务水平不断提到提高。
6、加强对新老师的培育,做好新上岗老师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的训练教学力量都有了肯定的提高。
7、加强对骨干老师的培育,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们快速成长,取得了较好的效果。
二、取得成果
(一)教学改革走进老师的心中,进入课堂老师们都在乐观的参与尝试,从模糊到开头运用,到不知不觉间已经走进人们的心中,从留意学问的传授到留意力量的培育,老师们都费了不少的经受和时间,取得了不少的成果。
(二)课堂教学,师生之间同学之间交往互动,共同进展。
本学期我们结合各种培训的契机,动员老师接受“自主高效的课堂教学模式”,老师每人一份总校印发的重点文件,努力学习,大胆尝试,休息时间争得面红耳赤,课上、课下都在努力着。
(三)以评价激励、促进同学全面进展。
我们把评价作为全面考察同学的学习状况,激励同学的学习热忱,促进同学全面进展的手段,也作为老师反思和改进教学的有力手段。
三、存在的问题
1、在老师的业务培训方面还是缺乏系统性和全面性,模范老师的引领作用还没有得到充分的发挥,部分老师的基本素养还跟不上时代的要求。
2、同学良好的学习和行为习惯还有待于进一步加强。
3、在学校工作方面做得不够细尽。
平常只顾忙着尽力去做好本职工作,不太留意四周发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热忱更主动地关怀群众,与其他老师沟通不够,没能热心地挂念四周的同志有针对性地去想方法,挂念解决实际问题。
4、在工作协调性方面较差。
平常总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。
相反,自己关怀、挂念他人也不够,与他人谈心、沟通、沟通的机会比较少。
因此,做了很多自以为是不错的事情,却得不到教职工的理解或认同。
四、今后打算
1、抓常规:
检查状况与老师工作量化考评挂钩。
2、抓老师培育,全面提高老师素养
3、组织开展爱好小组活动际评比,充分发挥老师的特长优势,丰富同学的课余生活,进展同学的爱好特长,做好培优工作。
总之,下学期面临的学年质量考核,训练处要做的事情还很多。
我们只有在实践中探究,在争辩中改进,在完善中进展,信任今后的训练处,工作目标会更加明确,工作作风会更加硬朗,工作思路会更加清楚,为全面提高教学管理水平,提高教学质量努力工作。
学校教务主任述职报告6
敬重的各位领导、各位老师:
大家好!
伴随着20xx年的到来,一年的工作也即将结束。
在过去的两个学期里,我主要负责学校的平安工作,同学纪律管理及学籍管理,同时分管六班级、英语、体音美学科的日常管理。
虽然工作纷繁简单,但我能尽自己的努力,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
现就德能勤绩廉五个方面,将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。
一、师德修养
本人能拥护党的方针政策,忠诚党的训练事业,有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。
能坚固树立为同学服务、为老师服务、为学校服务的思想,真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。
作为学校的一名中层领导,能做到和领导班子成员相互团结、相互敬重、相互协作,对于其他部门的工作能够鼎力相助,大力支持。
工作认真负责,办事公正公正,敢于担当责任,不计酬劳,不计名利。
二、竭尽所能,细心、急躁、真心地对待工作
1、细心。
平安工作学校各项工作的保障,凡是涉及到学校平安工作,我都会细心地方案和支配。
平安隐患定期排查,发觉隐患准时整改。
平安演练,细心策划,力求实效。
平安宣扬训练长期进行,全
校师生坚固树立平安防范意识。
平安材料,按时整理归档,随时迎接上级领导的检查。
学籍管理中,新生入学、同学转入转出以及同学信息的统计与上报,包含着大量的数据,并且关系到每一名同学的切身利益,更要加倍细心来做好此项工作。
2、急躁。
在同学纪律管理的工作中,我更多的是急躁的训练。
在发觉同学违反纪律之后,我会依据同学的心理特点及个人性格特点,和他们交谈,最终这些同学不但违反纪律的状况明显削减,而且都成为了我的好伴侣和好帮手。
3、真心。
学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。
真诚的沟通和相互的敬重是工作顺当开展的保证。
在具体的学校工作中,我总能和同事们进行沟通和协商,充分听取大家的意见,在取得共识之后,大家齐心协力,最终总能使每项工作都顺当地完成。
三、出勤状况
在过去的一年中,我很少请假,几乎没有迟到早退现象,周末和节假日到学校加班是常有的事。
我认为能够保证学校工作的顺当进行,牺牲一下个人时间并不算什么,这也算是体现奉献精神的一种方式。
四、工作成果
过去一年中,在领导的重视和支持下,在相关老师的努力下,我所负责的各项检查均得到上级领导的好评,组织同学参与上级各项竞赛取得了优异的成果。
五、廉洁高效
西柳学校外地同学众多,每年有大量的同学转入转出。
当家长到学校办理转学手续时,我总能热忱接待他们,急躁的为他们讲解办理转学的程序。
在不违反学籍管理规定的前提下,准时地为家长办好转学手续,把一种高效的服务供应应社会。
虽然取得了一些成果,但我的工作还存在有很多需改进的地方:
1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致。
2、同学参与体育项目竞赛成果不抱负。
我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题,也是自己努力的方向,信任在大家的挂念下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。
最终,诚意地祝愿各位领导和老师身体健康,合家欢快!
感谢大家!
学校教务主任述职报告7
敬重的各位领导、老师:
大家好!
本学年,南区学校部在班额削减、学校专职老师短缺的状况下,训练教学工作得以顺当开展,少不了各级领导和各位老师的大力支持,热忱挂念和真心理解,在此我向你们表示诚意的感谢!
回顾这一年的工作,艰辛而欢快、劳碌而充实、平凡而实在,学校教务主任述职报告。
我想用三个词语来概括:
做人、学习、合作。
一、做人
我很荣幸,遇到了一群布满无私奉献的老师群体——南区学校部的全体老师。
他们高尚的人格魅力,对工作的热忱以及为人处事,都无不时时影响着我、激励着我、鞭策着我不断地努力奋斗。
在这样一个布满关爱的大家庭里,我幸福欢快地工作着。
我知道,在我顺当开展工作的背后,付出的是老师们无私的汗水。
这一切,我永久不会遗忘,也无以回报。
因此,我把一颗感恩之心付诸于我的工作,用我的工作业绩来报答老师们的助人之美,爱人之心。
我努力摒弃自身涵养的不足,做到敬重他人、信任他人、理解他人,遇事多进行换位思考,力求做到与老师们打成一片。
工作中,在老老师、校领导的工作艺术的潜移默化中,我对自己提出“以身作则、领先垂范”的工作原则,以较高的要求来约束自己。
平常,要求老师们做到的,我肯定要自己领先做到;不仅要做到,而且要尽可能的做到更好。
但是,人无完人,金无赤足,由于我本人性格使然,遇事不够冷静,处理问题缺乏艺术。
在担当教务主任工作期间,或许在言语上无意间损害到了有些老师,冲撞了领导,在此,真诚地表示歉意,在今后的工作中,我肯定会扬长避短,努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习
作为一名教务主任必需要有渊博的文化科学学问,精深的训练管理学问和扎实的教学基本功。
在这方面,我还不够称职。
因此,为了提高自身的业务素养,担当好教务主任这一职业,我主要是从以下几个方面去努力的:
第一,抓住机遇。
乐观参与各级各类培训、研讨活动,多次参与区级研讨课。
乐观参与区本教材《国学》经典诵读文本的研发编写工作,与包河二十多位小语名师先后达十余次的研讨撰写,制作视频动画,提升自己的专业素养,拓宽自己的阅读视野。
乐观参与联盟校的艺友钢琴班培训活动,从不缺课,坚持练习,在历练意志的同时,也提升了自己的艺术素养。
乐观撰写论文,本学年论文《让课堂诞生精彩》获苏教版国家级三等奖,并登载《包河训练》教研版面。
其次,尝试制作微课和多媒体课件。
多媒体技术工具助推课堂教学有效度,向我们老龄老师提出了挑战。
我主动向年轻老师请教,学习制作课件和微课的技术,一次次尝试,一次次改进,一课课抱负的多媒体技术手段奇妙运用于课堂教学,让我领会了信息大数字带给我们的思维碰撞,大大提高了教学效益。
第三,课堂教学方面。
努力构建“学思行”课堂模式,在“生成”性问题尝试上,努力营造生成情境场,弱化老师的前台形象。
营造琅琅的读书声,留意朗读共性化体验,落实朗读的每一个细小环节。
体验角色,即兴表演来感悟文本,解读文本,提升同学语文综合素养。
第四,创新作业。
本学期“传阅作文”小组合作的学习模式已呈良性循环,述职报告《学校教务主任述职报告》。
坚持每周组内评议、呈现汇报、博客上传与点评、美篇呈现、阅读思维导图等互动学习沟通,同学在“传阅作文”过程中学会与人合作品质的初步形成,养成勤于观看和认真书写习惯,调动写作热忱。
学习小组的开展,得到家长的大力支持和乐观参与作文评价,活动的乐观效应吸引了组内老师的爱好,老师间也相互借鉴,随时沟通,不断改进,助推了教研组老师的教学行为的转变。
三、合作。
教务处的工作离不开学校全部成员的合作。
在老师们的鼎力支持和挂念下,本学年,教务处顺当的完成了这几项工作:
(一)毕业班工作
圆满完成六班级毕业班的相关工作。
学业完成证书、小升初的房产证、户口本的核验工作,做好家长的升学指导工作。
组织并参与六班级毕业典礼工作。
学业成果检测达到三年规划评估细则的抱负目标。
(二)教务教学工作
教务工作是一项经常性、长久性的烦杂工作,需要更多的急躁和细心。
在老师们的支持下,学校教务处的各项工作圆满完成。
1.抓实教学常规工作,坚持巡课制度,乐观与中学部体育老师沟通,保证学校部相对安静的教学环境。
2.当好调度员。
准时支配好临时的课务调动和代课支配,确保学校教务教学工作正常有序的开展,努力为学校教学工作保驾护航。
3.做好服务员。
教务处的工作宗旨是服务教学、服务老师、服务同学。
本学年,我尽心尽责地为老师们搞好服务。
4.做好信息员。
训练教学融入数字时代,教务管理需要信息化管理,学校教务没有信息专业老师,我克服年老眼花、接受新事物缓慢的困难,一边潜心钻研,一边请教身边的年轻人,边学边做,圆满完成合肥市四班级学业评价、六班级统一检测和成果上传云
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