高中学生社会实践报告.docx
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高中学生社会实践报告.docx
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高中学生社会实践报告
高中学生社会实践报告
(二)加工方面
工厂所采用的机器都比较先进一般来说都是机器自动操作比如CNC数控机万能圆锯机立轴机等。
所以只要操作得当人员安排合理一般都能产生较高的效率(一般来说都需要熟练人工)。
虽然说工厂对于大多数的木制产品都能生产但是以后在和客户沟通过程中在尽量满足客户要求的同时还要尽量站在工厂
的立场上考虑。
比如可以向客户一些外形相同但是做法简单结构清晰的样品。
这对于工厂来说不但可以降低成本而且还可以提高效率。
(三)喷漆加工
白身加工完成以后应尽快转入喷漆车间否则木材会变形。
喷漆的流程为:
着色(给产品上底色)――底漆――面漆。
喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。
底漆又NC漆和PU漆之分。
工厂常采用的底漆是NC漆因为PU漆的成本要比NC高而且如果喷PU漆的话要求的环境也比较高必须有无尘房才可以。
一般都会客户用NC漆。
喷漆加工的时间一般为两天左右。
但是虽然所花费的时间不长但是一张订单的完成工厂都会把每道环节都会安排到位。
因此在和客户确认订单的时候一定要把每个要求都确认完整。
有些客户在白身做完以后油漆没有确定这样搁在一边的话不但产品容易变形而且也影响了订单的进度给工厂带来了不必要的麻烦。
(四)镭射和丝印
目前工厂的最大镭射尺寸为:
320__320mm最小为:
1。
5__1。
5mm。
镭射后可以上色最常见的是上黑色上完黑色可以使镭射图案更清晰。
但是一般不客户镭射后上色这样的话会增加成本。
镭射的费用是视镭射图案的复杂程度而言的一般来说都是每件产品1块钱。
丝印也是常用的一种方法但是它的要
求是丝印的表面要光滑要求镭射或者丝印的话都会要求客户提供图片最好是电子文档。
(五)包装
包装是成品完工前的最后一道工序也是一个产品比较重要的组成部分。
包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。
质量是品质的保证。
因此我们工厂对质量也有严格的把关。
一般一道包装的流水线上都有二到三个品检人员进行严格的产品检验从产品的去尘、五金和玻璃制品的质检到最后的装箱每个细节都会有工人严格的操作标准。
对于一些外销客户来说对于产品都会比较挑剔但工厂都会满足这些的要求。
这也就是为什么我们工厂的产品会有质量的保障在产品上很少出现质量纰漏的原因。
而同样是国内订单的话往往会有一些刁蛮的客户在产品没有品质问题的时候却还要挑一些邪瑕疵”。
对于这些问题我觉得除了要和客户解释清有些是因为木质品本身的问题之外还要让他们了解我们工厂对于质量方面的控制要求是达到了国内先进水平的很多质量问题的产生很可能实在运输过程中的碰撞和野蛮运输。
当然为了避免在运输途中的损坏在采用一般的安全包装下除了用一些常规包装物(纸盒、纸箱、礼盒、海绵、保力龙、珍
珠棉、拷贝纸、气泡袋、胶带等)外还可以在纸箱六个面用保力龙板保护。
(六)其他配件
五金是常用到的配件。
因此对于一些常规的五金件诸如一些合叶、铜扣、铜脚等工厂都会采购一定的数量以备库存。
另外像一些在笔上五金件工厂自己也有制造的能力很多都可以独立完成。
另外像EVA之类的也都需要另外采购。
三、心得体会
这次的实践让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作在以后的业务操作中相信会有较大的帮助。
另外我觉得一方面在工厂供货给我们的同时另一方面也要积极配合工厂把双方的工作都做好。
同时自己也还要不断的学习产品的知识服务好客户。
公司整体的业务水平提高了才能开创出良好的业绩。
高中学生社会实践报告3
_______月_______日天气一改前几日的温和变得格外的冷不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。
此次的实践活动任务是服务________购物广场主要的活动有三个分别是:
1.电梯口导购
2.超市分装购物袋
3.采访管理人员。
我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧由于去的比较晚我并没有从头至尾的完成这项工作所以感受不是多么强烈只是听同行的.________讲述了工作的经历。
她告诉我导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。
为什么这么说呢?
首先你必须对商场十分的熟悉其次你还要考虑到你将面临形形色色的顾客而且面对每位顾客时都要面带笑容鞠躬问候像”;光临”、“您慢走下次光临”之类的话做起来有时难免显得畏手畏脚。
但庆幸我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。
每个人都要协助一个售货员完成收款工作我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。
技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多当他得知是学生会组织的这项活动时顿时变得热情了许多
”;我初中时也是学生会的一员当时担任宣传部的部长在学校里感觉十分的光荣啊!
”
她显得心有所思但却不影响工作仍然熟练的收款。
“可是后来我的成绩下降很厉害学校里停止了我的职务我当时变得十分的迷茫以至于从那之后一蹶不振。
”
她看看我见我听得很认真便接着说:
”;你们这群小孩幸福得很啊先说是不用愁吃愁穿然后你们又能在一中这样好的学校学习好好努力将来就能成就大业啊。
你再看看我们从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着只得是不停的干啊干啊时光就这样挥霍掉了。
”
我听了也十分的受感动“那你现在也可以在奋斗啊争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。
”
”;呵呵没有你想得这么容易要是真的这么好干大家不早就升官了这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊而且我们是临时合同指不好哪一天又被炒掉了。
你们小孩啊现在就得好好学习不要留下什么遗憾!
”
我也陷入了沉思......
很快下午的工作结束了说不上辛苦只感觉收获不少以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。
人生的旅途漫漫即无法预见将来也无法改变历史只能抓紧现在抓紧脚下一步一步地踏实前进。
真的要从那个姐姐身上学到点什么正像她说得不要给人生留下遗憾不要到失去了才后悔当初!
我们现在正是人生中最艰苦的时刻但每个人又必须坚持必须清楚如果不好好珍惜现在将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧我喜欢这样的活动!
高中学生社会实践报告4
时下高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。
对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的。
有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
调查对象:
在校高中生而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分也决不能忽视或放弃高中生社会实践。
因此这次调查就选择了在读高中生30名分别分为高一10名高二10名高三10名。
调查内容:
本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习最想参与何种社会实践所参与的打工或实习是否与所学专业相符能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法:
通过派发问卷进行调查发放问卷共30份收回有效问卷30份。
调查结果:
从调查中发现许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
”;存在就是合理”职业没有高低之分无论什么职业都有其可取与不可取之处就看自己的需求。
从调查中数据显示有百分之八十以上的人都愿意参加社会实践打工的活动。
调查结果分析:
当代高中生与以往的高中生相比较他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越也没有经过必要的挫折教育
因此他们意志往往比较脆弱克服困难的能力也较差常常是对社会的要求较高对自我的要求较低。
当前高中生的责任意识日益成为社会关注的热点问题责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的重要举措是学生接触社会、了解社会、服务社会培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
高中学生社会实践报告5
当一学期紧张的学习生活走向了尾声“暑假怎么过”便成了热门话题。
有的热衷于居家休整有的认为旅游游玩更胜一筹有的则闭门修行好好学习不过更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。
加之学校的推波助澜暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。
因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园摆脱乏味无聊的生活踏入社会找一份工作靠自己的双手和智慧努力奋斗换取属于自己的劳动成果得到社会对自己价值的肯定。
作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。
在妈妈的介绍之下我顺利地进入_______家纺干了三天。
这家工厂的工作主要分为五种裁剪、缝纫、手工、检验、包装。
顾名思义裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫
手工则是加之修饰如窗帘需要剪平袖头坐垫需要填上锦纶棉钉上纽扣或者缝上背带其他还会添加一些小饰件经几位叔叔阿姨的检验之后便进入最后一道程序--包装。
包装最简单所以我便选择了这一项来实践。
我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状与一张说明卡一起装入包装袋然后贴上条形码合上袋子即可。
虽然工作很简单但是还是需要细心对待既不可弄错正反面也不能贴错条形码。
一天下来需要重复同一种工序几百遍下班后也不免感到腰酸背痛打工确实不容易。
当然在工作中我有许多的不足至少与正式员工相比有一定的差距具体而言是缺少细心和经验。
做事不太灵活不太善于观察细节所以无论在速度或质量上都略逊一筹。
不过我打工的目的并不是为了赚钱而是为了融入这个现实的社会锻炼自己的能力开阔视野增长见识和阅历获取宝贵的社会工作经验体验另一种与众不同的暑期生活。
当然在这次工作实践之后我也如期获得了不少的认知。
工作锻炼了胆识和勇气重复培养了耐心和细心努力换取了自信和快乐。
”;艰辛知人生实践长才干”通过这三天打工使了解了父母工作的艰辛发现了自己的不足对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中也使我对自己有一个正确的定位增强了我努力学习的信心和毅力。
下学期。
我一定更加努力地学习耐心对待每一道难题遇到困难时不气不馁尽全力做好自己应
该做的事。
培根说:
“知识本身并没有告诉人怎样运用运用的智慧在于书本之外。
”在打工的过程中中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验至少可以得到一种体验。
因为打工的过程中中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。
在这些过程中中学生不得不思考如何看待眼前的问题怎样处理好人之间的关系等等。
这不仅使中学生更加了解社会加强实践能力也会让中学生更加深刻地学会处世同时提高了思维深度。
”;纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会。
我们已经是一位高中生了不仅要取得优异的学业成绩也要体验各种不同的生活了解生活中的酸甜苦辣融入社会提高自我!
高中学生社会实践报告6
我在2月迎来了寒假当然也是我迎来了的第一次经历社区服务。
对于一个高中生而言敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热烈日当头我毅然踏上了社区服务的道路。
想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会在实践中增长见识锻炼自己的才干培养自己的韧性想通过社区服务找出自己的不足和差距所在。
在现今社会就业问题就似乎总是围绕在我们的身边成为说不完的话题。
为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面增加个人在社会竞争中的经验锻炼和提高自己的能力以便在以
后毕业后能真正真正走入社会能够适应国内外的经济形势的变化并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题我来到了佳和馨居开始了我这个假期的社会实践。
实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方而实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实践学到一些在学校学不到的东西。
因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习从学习中实践。
在实践的这段时间内我们穿街走户接触各种各样的人和事[课件]这些都是在学校里无法感受到的在学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么但在这里不会有人会告诉你这些你必须要知道做什么要自己地去做而且要尽自己的努力做到最好。
在学校只有学习氛围毕竟学校是学习的场所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
无论是学习还是丁作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自己的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份。
接触那些]刚刚毕业的学长学姐他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
回想这次社区服务活动我学到了很多从我接触的每个人身上学到很多社会经验自己的能力也得到了提高而这些在学校里
是学不到的。
这次亲身体验让我有了深刻感触这不仅是一次实践还是一次人生经历是一生宝贵的财富。
在今后我要参加更多的社区服务磨练自己的同时让自己认识的更多使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
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