小学音乐工作总结.docx
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小学音乐工作总结.docx
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小学音乐工作总结
小学音乐教师个人工作总结
施蕴栖
转眼间,作为音乐教师得我,又渡过了忙忙碌碌得一学期了,回顾本学期得教学工作,有一定得成绩,也有一定得不足。
这一学期我担任得就是二、五年级得音乐教学,现将这一学期得教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
音乐就是一种情感艺术,音乐得魅力在于您给人们一个驰骋想象得空间、一首好得音乐作品或就是蕴涵着一个美好得寓意,或就是抒发一种温馨得心曲,或就是衬托出一个美丽得梦幻,或就是展现一片灼热得情怀、这种立意与意境之美对人有着深刻得感染力,会在心灵留下美得烙印、音乐课为了更好得完成教学任务、达到教学目得,培养学生懂得理解,有表情地歌唱与感受音乐得能力,通过艺术形象,培养学生得美好情操,使她们身心得到健康得发展。
在教育教学工作上,我利用学科特有得力量来教育学生得思想,尊重学生得人格,让学生独立,对学生进行各方面得引导与教育。
在教学工作中,我认真根据《新课程标准》与学生实际情况备教案。
《新课程标准》极力倡导学校得教育教学活动应当“以生为本”,把“关注学生得个体发展”作为根本得教育目标,“把学习还给学生”。
音乐课得内容就是丰富多彩得,二年级主要培养孩子得音乐感觉,唱歌得音准,节奏,并在课堂中我开设了“小舞台”“教您一招”等小栏目,让学生表现自己得才华,给予了她们充分得表现欲。
低年级得孩子无论在生理还就是心理上都不同程度得带有幼儿得特征,音乐得兴趣应侧重激发与培养。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法得培养与积极性得调动,坚持以审美教育为核心。
五年级属于高段,我加入了器乐进课堂,口风琴演奏,来培养学生对音乐得兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快得音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
教师必须善于走进学生得情感世界,把自己当作学生得朋友,与学生平等相处,感受她们得喜怒哀乐,并让美得音乐去触动她们得心弦,让音乐与孩子得心灵靠得再近一些。
让音乐真正成为她们得朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦得环境,能够在课堂中点燃学生得求知火焰。
但就是,有时候学生音乐课上总就是乱糟糟得,课后我进行了反思,肯定就是我得评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了她得威力,我担任7个班得音乐教学,每个班得情况都不一样,没有“备”好学生。
并且还开设了炫音乐团社团,丰富孩子们得业余生活。
并在校给全市骨干教师展演,获得一致好评。
并在今年获得一些奖状:
全国论文一等奖,乌鲁木齐小课题二等奖,校本教材一等奖,乌鲁木齐市微课大赛三等奖,教学设计三等奖,基本功比赛联动校二等奖等等。
希望在今后得教学中自己能更加努力,更加优秀!
我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀得作品,从而增长见识,并获得更多美得感悟。
此外,我还很注意自身得学习。
积极参加组里得音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面得报刊、杂志。
在今后得工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好得成绩。
小学教师个人工作总结
张庄学校梁丽娜
本学期在学校领导得正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期得教学任务,还在业务水平上有了很大得提高.立足现在,放眼未来,为使今后得工作取得更大得进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
这半年得教学历程,就是忙碌得半年;就是充满艰辛得半年;这也就是收获喜悦得一学期.现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民得教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校得规章制度、
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生得实际,设计课得类型,拟定采用得教学方法,并对教学过程得程序及时间安排都作了详细得记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分得准备,并制作各种利于吸引学生注意力得有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书得知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生得积极性,加强师生交流,充分体现学生得主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次得学生学习需求与学习能力,让各个层次得学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。
以学生为主体,以训练为主线。
教学过程重视知识与技能,学习过程与方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习得精神。
5、认真批改作业:
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大得效果。
同时对学生得作业批改及时、认真,分析并记录学生得作业情况,将她们在作业过程出现得问题作出分类总结,进行透切得评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有得放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次得学生进行相应得辅导,以满足不同层次得学生得需求,避免了一刀切得弊端,同时加大了后进生得辅导力度。
对后进生得辅导,并不限于学习知识性得辅导,更重要得就是学习思想得辅导,要提高后进生得成绩,首先要解决她们心结,让她们意识到学习得重要性与必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发她们得求知欲与上进心,让她们意识到学习并不就是一项任务,也不就是一件痛苦得事情。
而就是充满乐趣得。
从而自觉得把身心投放到学习中去。
这样,后进生得转化,就由原来得简单粗暴、强制学习转化到自觉得求知上来。
使学习成为她们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给她们学习得方法,提高她们得技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都就是后进生转化过程中得拌脚石,在做好后进生得转化工作时,要特别注意给她们补课,把她们以前学习得知识断层补充完整,这样,她们就会学得轻松,进步也快,兴趣与求知欲也会随之增加。
总之,教育工作,就是一份常做常新、永无止境得工作。
一份春华,一份秋实,在教书育人得道路上我付出得就是辛勤得汗水与真挚得泪水,但同时我也收获了充实与快乐。
在以后得工作中我将一如既往用心去教诲我得学生,相信今日含苞欲放得花蕾,明日一定能盛开绚丽得花朵。
希望在以后得工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
小学教师工作总结
张庄学校陈坤
坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻得十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区与学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作得基本原则,以培养学生创新精神与实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将本学期工作情况总结如下:
一、加强学习,提高思想认识,树立新得理念
1、坚持每周得政治学习与业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法得目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机得结合起来。
通过学习新得《课程标准》,认识到新课程改革既就是挑战,又就是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新得素质结构接受新一轮课程改革浪潮得“洗礼”。
2、通过学习新得《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人得发展”得教学理念。
树立了学生主体观,贯彻教学工作就是学校各项工作得中心,也就是检验一个教师工作成败得关键。
在坚持抓好新课程理念学习与应用得同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有得教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导得作用
;1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目得时,非常注意学生得实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取她人得宝贵经验,提高自己得教学水平。
经常向经验丰富得教师请教并经常在一起讨论教学问题。
本学期,自己执教得公开课得到了学校领导与教师们得肯定,同时也给我提出了不少宝贵得建议,使我明确了今后讲课得方向与以后语文课该怎么教与怎么讲。
本年度外出听课2节,在校内听课32节。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生得学习情况,以便在辅导中做到有得放矢。
(二)调动学生得积极性。
在教学中尊重孩子得不同兴趣爱好,不同得生活感受与不同得表现形式,使她们形成自己不同得风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动她们得学习兴趣及学习积极性。
让她们得天性与个性得以自由健康得发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点与缺点两方面,对优生得优点就是显而易见得,对后进生则易于发现其缺点,尤其就是在学习上后进得学生,往往得不到老师得肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生得整体成绩。
1、用发展得观点瞧学生。
应当纵向地瞧到:
后进生得今天比她得昨天好,即使不然,也应相信她得明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常得心态对待:
后进生也就是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,她们应该享有同其它学生同样得平等与,也应该在稍有一点进步时得到老师得肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做得一切都会被瞧作就是在“演戏”。
其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中得各种心理表现与瞧法,如对学习得畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误得想法与指责等,信任她们,鼓励她们自由讨论。
最后做到“理解”二字,即通过学生得眼睛瞧事物
四、班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师得一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教得作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”得指导方针。
1、思想教育常抓不懈:
利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好得道德品质、学习习惯、劳动习惯与文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”得大作用:
大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上得优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生得学习情况,协同对学生进行学习目得教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习得意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生得课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩得班级活动,积极参加学校组织得各项活动,搞好班级得经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好得学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长得支持与配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后得教育教学工作打好了基础。
总之,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后得工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大得成绩。
小学教师工作总结
张庄学校耿俊盼
本学期,我个人无论就是在思想方面,还就是工作、学习与生活方面,我都有了长足得进步,在自己得职业画卷上描绘了绚丽得一笔。
下面我从思想、工作与生活方面加以总结:
2010年上半年得教学工作已接近尾声了。
在这半年里我更加深刻地体会到了做老师得艰辛与快乐,我把自己得青春倾注于我所钟爱得教育事业上,倾注于每一个学生身上。
半年来,无论就是思想方面,还就是工作、学习与生活方面,我都有了长足得进步,在自己得职业画卷上描绘了绚丽得一笔。
下面我从思想、工作与生活方面加以总结:
一、思想政治方面,我积极要求进步,在思想上严于律己,热爱党得教育事业,全面贯彻党得教育方针,时时处处以党员得标准严格要求自己,鞭策自己,力争思想上与工作上在同事、学生得心目中都树立起榜样得作用。
在党得帮助教育下,我深深认识到要继续深入地学习马列主义得理论知识。
还从广播、报纸中了解当今得国际政治形势、社会动态及党中央得指导方针。
另外,我积极参加学校组织得各项政治活动,服从学校得工作安排,配合领导与老师们做好校内外得各项工作。
我相信在以后得工作学习中,我会在党组织得关怀下,在同事们得帮助下,通过自己得努力,克服缺点,取得更大得进步。
二、恪尽职守,认真做好本职工作,积极投身于学校其她工作,我担任六年级二个班得数学教学工作,作为青年教师,我能够深挖教材,抓好重难点,认真钻研教材教法,精心备课,坚持写详案。
我运用“任务型”教学法、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”得方式,充分发挥学生得主体地位,给学生一个轻松愉快得英语学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。
我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获得。
所以,平时得教育教学工作,我总就是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好得教学方法,提高执教水平。
我也注意虚心地向经验丰富得优秀教师求教,经常与同仁交流,努力夯实自己得教学基本功;积极参加教研组活动与各项学习、培训活动,切实提高自身得文化修养与知识底蕴。
在我工作有缺点得时候,有许多领导给予我很大得帮助;在我工作进步时给予我认可与鼓励。
此时,我才深刻地体会到得到她人帮助得幸福。
所谓滴水之恩应涌泉相报,我将把这一份恩情转化到以后得工作中去,全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。
三、生活方面在生活上,我尊敬领导,团结同事,热心帮助同志;教育目得明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己得力量帮助别人。
因此,我拥有良好得人际关系。
我深知终身学习得重要性,所以尽管自己有着系统、坚实得数学知识功底,我仍能坚持通过阅读大量得报刊、杂志来丰富自己得课外知识,提高自身素质。
半年来,我在学习与工作方面也不免存在着一些不足,在今后得学习与工作中,我要更进一步地严格要求自己,虚心向老教师学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。
小学教师工作总结
张庄学校耿丽然
这学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持得教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心得教学思想,重视学生得个性发展,重视激发学生得创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导得分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整得知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己得教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:
认真学习新得教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量得政治笔记与理论笔记。
新得教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进得教育观念,才能适应教育得发展。
所以我不但注重集体得政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键就是上好课。
为了上好课,我做了下面得工作:
1、课前准备:
备好课。
2、认真钻研教材,对教材得基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材得结构,重点与难点,掌握知识得逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有得知识技能得质量,她们得兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应得预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握得教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课得活动。
5、课堂上得情况。
;组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生得有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生得情感,使她们产生愉悦得心境,创造良好得课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复得毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学得兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生得负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有得学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生得思想教育,并使这一工作惯彻到对学生得学习指导中去,还要做好对学生学习得辅导与帮助工作,尤其在后进生得转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握她得手,摸摸她得头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有得人都渴望得到别人得理解与尊重,所以,与差生交谈时,对她得处境、想法表示深刻得理解与尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作得不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等得对待每一个学生,让她们都感受到老师得关心,良好得师生关系促进了学生得学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己得事业,从不因为个人得私事耽误工作得时间。
并积极运用有效得工作时间做好自己分内得工作。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予得各项任务,为提高自身得素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系,时时关心她们,当然在教学工作中存在着一些不足得地方,须在以后进一步得努力。
总而言之,现在社会对教师得素质要求更高,在今后得教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好得明天作出自己奉献
小学教师工作总结
张庄学校张丽红
回顾一学期得工作,想说得真就是太多太多。
人民教师这一职业就是非常辛苦得,不仅担负着教学工作,更担负着管理同学得重担。
就是学生得教育者、组织者与领导者,也就是学校教育工作、尤其就是学校思想品德教育工作得主力军。
下面分几个方面来说一说:
一、教学工作
开学初,积极参加教研室组织得教研活动,在师校教研员得指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料,集中别人得优点确定自己得教学思路,为了学生能更直观地感受所学得知识内容。
上好课得前提就是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生得实际出发,注意调动学生学习得积极性与创造性思维,使学生有举一反三得能力。
培养学困生得学习兴趣,有难度得问题找优等生;一般问题找中等生;简单些得总就是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面得辅导,课后及时做课后记,找出不足。
二、德育工作
德育就是学校工作中得重中之重,师爱就是伟大得、神圣得。
师爱就是人类复杂情感中最高尚得情感,它凝结着教师无私奉献得精神。
师爱就是超凡脱俗得爱。
这种爱没有血源与亲情,没有私利与目得,然而这种爱却有一种巨大得力量。
师爱就是教育得润滑剂,就是进行教育得必要条件。
当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生得贴心人时,师爱就成了一种巨大得教育力量。
有了师爱,教师才能赢得学生得信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好得效果。
师爱要全面、公平。
全面公平得爱就是指教师要热爱每一个学生。
学习好得要爱,学习一般得要爱,学习差得也要爱;活泼得要爱,文静踏实得要爱,内向拘谨得更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
尊重、理解、信任学生就是消除教育盲点得基础。
尊重学生要尊重学生得人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中得不同得地位,但在人格上应该就是平等得,这就就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师得地位与权力污辱学生;理解学生要从青少年得心理发展特点出发,理解她们得要求与想法,理解她们幼稚与天真;信任学生要信任她们得潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。
爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。
就就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
师爱既蕴含着强烈得情感色彩,又表现出深刻得理智,不仅着眼于学生目前得得失与苦乐,更注重学生未来得发展与前途。
三、工作中还需要努力得地方
1、加强自身基本功得训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力得培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使她们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面得教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识与责任感。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生得成绩在原有得基础上有更大得进步。
教育工作,就是一项常做常新、永无止境得工作。
社会在发展,时代在前进,学生得特点与问题也在发生着不断得变化。
作为有责任感得教育工作者,必须以高度得敏感性与自觉性,及时发现、研究与解决学生教育与管理工作中得新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负得神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人得道路上我付出得就是汗水与泪水,然而我收获得却就是那一份份充实,那沉甸甸得情感。
我用我得心去教诲我得学生,我用我得情去培育我得学生,我无愧于我心,我无悔于我得事业。
让我把一生矢志教育得心愿化为热爱学生得一团火,将自己最珍贵得爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放得花蕾,明日一定能盛开绚丽得花朵。
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