幼儿园植树节活动策划方案范文(共5页)3000字.docx
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幼儿园植树节活动策划方案范文
篇一
目标:
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备:
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3~4张
3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。
设计思路:
从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程:
一、讲树
1.观看&;风沙的危害&;多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。
让幼儿通过听讲解、观看&;风沙的危害&;,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论:
如何来避免风沙带来的灾难呢?
在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。
幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。
玩法:
双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:
一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。
三要讲出其是常绿树还是落叶树。
都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。
如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。
最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植&;柳树&;
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。
篇二
一、活动目标
1.情感目标:
在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅、相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标:
在实践过程中每名幼儿都要体现出自信、勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。
3.知识目标:
了解&;植树节的来历&;、&;植树与环保&;、&;绿色大自然&;等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。
二、活动准备
1.各班制作活动展示版面:
如低幼&;我和小树同成长&;;中幼&;绿色家园共创造&;;高幼&;你我携手添绿意&;。
2.制作&;绿化环境,美化家园&;宣传牌。
3.浇树种树用的水桶、铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
三、活动过程
分年级开展不同主题的植树节活动。
【低幼宝贝活动主题&;我和小树同成长&;】
XXX年;流程
①给校园内的树浇水、松土、修枝;
②给树挂牌,与小树合影,和小树比比高;
③和&;树姐姐&;(扮演)做游戏。
XXX年;延伸活动
主题画&;我为地球添点绿&;撕贴画(树、花)
【中幼活动主题&;绿色家园共创造&;】
XXX年;流程
①认养树木,挂上小组牌默认分类;
②画画我们的小树苗,量量小树苗有多高;
③和小树苗合影&;&;挂牌合影(写上领养人及名称如&;爱心树&;&;心愿树&;&;成长树&;等)。
XXX年;延伸活动
树叶探趣:
和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签&;&;制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化。
【活动主题&;你我携手添绿意&;】
XXX年;流程
①幼儿去植物公园认识各种树木并做调查;
②幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录;
③合影:
我与小树苗共成长;
④制作&;植绿、护绿、爱绿、兴绿&;宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
XXX年;延伸活动
绿化植物知多少:
老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影、了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养:
老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
篇三
活动时间:
3月11日上午9:
30&;&;11:
00
活动场地:
科大院内中心花园
活动形式:
认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。
活动来源:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。
为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望,让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,获得更多亲近春天的快乐体验,幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以&;我为小树浇浇水&;为主题的护绿活动。
活动目标:
1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够愉快的参加活动,在活动中遵守规则,学习与他人合作。
3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感。
活动准备:
1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线,挖掘路途中的教育资源,并进行绿化场地的划分和调查水源。
2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。
3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡,把对小树的祝福以画的方式表现出来,并塑封。
4、向家长发出倡议,帮助幼儿了解树木和人类的关系,植树的意义。
5、各班自备大水桶一个,小水桶幼儿人手一个。
6、各项人员安排:
主持人摄像照相提水
7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品,以备应急处理,教师每人携带卫生纸。
四、活动流程:
一、植树前的谈话:
你知道三月十二日是什么节吗?
(植树节)你认识哪些树木?
(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?
(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)
二、我给小树浇浇水,我和小树同长高&;植树节活动开始仪式。
第一项:
&;绿色小卫士&;进场活动(要求班级分四列纵队,面朝旗杆按照班级顺序从西往东依次站好)
第二项:
园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。
(把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。
另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的。
)第三项:
主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
第四项:
各级部长向大家发出倡议:
&;爱护小树,从我做起,从现在做起&;&;&;。
第五项:
分大中小级部进行植树节活动。
3、中班活动流程:
1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。
提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。
●活动顺序:
到达绿化场地&;&;为小树祈愿祝福赠送护树卡&;&;给小树浇水&;&;和小树合影。
●在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体
2、认领小树,教师带领幼儿把&;护树卡&;&;爱心卡&;&;祈愿卡&;挂在树上,和大树拥抱、与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求建议:
●水要少装一点,因为小树水喝多了,也要生病的。
●取水时不能拥挤,要按照先后顺序。
●提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评选&;绿色小卫士&;。
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