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剪纸教材
激发审美情趣
提高技能技巧
锻炼心灵双手
剪纸
——校本课程
适
目录
第一课剪纸…………………………………………
第二课剪纸的发展…………………………………
第三课工具与操作方法……………………………
第四课剪纸符号的认识与剪法……………………
第五课对折剪纸——苹果…………………………
第六课对折剪纸——椰子树………………………
第七课对折剪纸欣赏………………………………
第八课对称折叠剪纸………………………………
第九课剪窗花………………………………………
第十课我来剪纸……………………………………
第十一课剪纸作品欣赏………………………………
第一课剪纸
剪纸是一门传统的民间艺术,是对小学低年级学生进行美育教育的有效方法之一。
对启迪学生的智力,开发学生的思维活动能力,激发学生的审美情趣有着重要的作用。
有趣的是,学生对此非常感兴趣。
一张彩纸、一把剪刀,就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态,随心所欲地表达内心世界的美感。
低年级学生喜欢以剪刀代替笔,把自己所见的、所想的剪出来。
寥寥数剪,花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如痴。
这本<<剪纸>>根据我校学生实际、兴趣而研制开发的一门校本课程。
它吸取了我国民间剪纸的传统方法,从低年级学生的思维发展规律出发,从简、从易,将剪纸这一古老的民间艺术,运用到学生的游戏和学习之中。
<<剪纸>>意在通过动脑动手,培养低年级学生的感知能力,实现学习与游戏、想象与表现、实践与认识的结合,创造性地深化学生的知识结构,有效地开发学生的智力。
教学实践证明,低年级小学生在成人的指导下,不仅能正确地使用剪刀,剪出生动有趣的形象,而且可以通过手部肌肉的锻炼,增强协调性和灵敏性,使学生变得心灵手巧。
第二课剪纸的发展
中国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程,中国剪纸的发明是在公元前的西汉时代(公元前3世纪),当时人们运用薄片材料,通过镂空雕刻的技法制成工艺品,却早在未出现纸时就已流行。
关于剪纸手工艺术的历史,即真正意义上的剪纸,应该从纸的出现开始。
汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。
纸张是一种很容易霉烂的材料,人们不会像珍宝一样保存起来,搞坏了自己还可以再剪。
剪纸欣赏(40张)吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。
第三课工具与操作方法
一、工具、材料
1.刻刀:
刻纸刀、手术刀、单面刀片及剪刀.
2.垫板:
光滑的塑料板、有机板。
3.直尺:
用于帮助刻走直线。
.
4.胶水:
用于粘贴。
5.彩纸:
各类各色彩纸。
二、制作方法
以拇指和食指握住刀柄,是指用力走刀.
1.先观后刻。
认真观察图案、内容和结构,把白的刻掉,黑色为图案。
2.先易后难。
挑选简单的先做,待运刀灵便、技法娴熟后再刻其他作品。
3.先去后直。
就图案局部而言,先刻弯曲的线条,再走直线。
4.先简后繁。
就图案局部而言,刻完复杂、细小的线条后,再刻简单、空间大的地方。
5.先小后大。
先刻小局部,再刻大局部。
6.先内后外。
图内完工后,再刻边缘、外框。
三、操作方法
左手拇指、食指按在下刀处,右手拇指和食指夹住刀柄,食指用刀。
刀锋与板面呈45度角,力度均匀,缓缓上下或左右沿线走刀。
刻小圆时,刀锋直立,边刻边转刀尖。
遇刻完为断时,轻轻再划,然后拿刀尖拔、挑掉。
如不小心刻断线条,待完工后在作品背面用胶水、细纸条粘贴、固定。
四、粘贴整理
把刻完的作品按图形、颜色合理地摆放在白纸上,再用胶水固定、压平,一张剪纸作品就完工了。
第四课剪纸符号的认识与剪法
这些符号你见过吗?
结合你认识的符号,以小组为单位讨论符号都有哪些种类以及如何运用?
你能说说这些符号还能怎么用?
组内讨论一下。
作业提示:
观察并记忆这些符号。
讨论如何剪才能又快又好?
并给同学介绍一下方法。
第五课对折剪纸-苹果
工具准备:
1.一张红色的正方形纸
2.一把剪刀
3.一支铅笔
注意事项:
1.沿正方形纸的中线对折
2.用心剪成圆形
3.正确使用剪刀
第六课对折剪纸-椰子树
椰子树
注意事项:
1.树冠上的小刺在剪时要注意大小一样
2.树干上的小口不要见太大
3.正确使用剪刀
第七课对折剪纸欣赏
找一找生活中对称的图形
第八课对称折叠剪纸
仔细研究一下,怎样才能剪出一个对称的图形?
并在组内交流一下对称的特点
作业提示:
用已学的几种折法选择自己喜欢的方法完成一副对称剪纸作品,并添画上合适的符号。
第九课剪窗花
一、工具原料
剪刀、一张正方形的彩纸、笔
二、步骤/方法:
第一步、沿对角线对折两次
第二步、沿顶角将纸的两边先后往里折,像这样。
看,折成这样!
第三步、在纸上画出图案,画成这个样子,然后沿着线条剪出形状。
看,剪好啰!
提示:
小提示:
笔最好选择铅笔,这样可以用橡皮擦擦掉残留的线条。
第五步、将纸打开,漂亮的窗花就完成了!
第十课我来剪纸
一、我会剪花
二、我来剪动物
梁龙小燕子蜻蜓
三、我来剪纸物
君子兰椰子树树叶
鸳鸯戏水
第十一课剪纸作品欣赏
连年有余吉祥如意
龙
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