英语冠词用法汇总.docx
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英语冠词用法汇总.docx
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英语冠词用法汇总
(6)用在江河,湖泊,海洋,山脉,群岛等的名词前.例如:
theYellowRiver黄河theBlackSea黑海
theWestLake西湖theHimalayas喜马拉雅山
theTianshanMountains天山山脉theIndianOcean印度洋
(7)用在姓氏复数前,表示"某某一家人"或"某某夫妇".例如:
theGreens格林一家人(格林夫妇)theWangs王家(姓王的夫妇)
theKings金一家人(金夫妇)theLis李家(姓李的夫妇)
注意
"the+姓氏复数"作主语,谓语动词用复数.例如:
TheGreensarewatchingTVatthemoment.格林一家现在正在看电视.
TheWhitesdotheircookingathomeonlyattheweekend.怀特夫妇仅在周末才在家做饭.
(8)the后加某些形容词,表示一类人或事物.例如:
theold老人theyoung年轻人therich富人
thepoor穷人theclever聪明人theblind盲人
(9)用在乐器前面.例如:
playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴
(10)用在"the+形容词比较级,the+形容词比较级"结构中,表示"越……越……".例如:
Themore,thebetter.越多越好.
Themoreexerciseyoutake,thehealthieryouwillbe.你锻炼得越多,身体就越健康.
Themorewegettogether,thehappierweare.我们相处得越多,就越觉得快乐.
(11)当名词被短语或从句修饰时,该名词前用冠词.例如:
Themanunderthetreeismygrandfather.在树下的那个人是我的爷爷.
Theoneontheleftisanewkindofmachine.
左边的那台是一种新型机器.
ThegirlinwhiteisMary.那个穿白色衣服的女孩是玛丽.
(12)用在表示方位的名词前.例如:
intheeast在东方inthewest在西部
inthenortheastofChina在中国的东北部inthesouth在南方
(13)用在单数可数名词前,表示一类人或物.例如:
Thetreeisakindofplant.树是一种植物.
Thecamelisausefulanimal.骆驼是一种有用的动物.
Thecomputerisaninterestingtool.电脑是一种有趣的工具.
(14)the常用于一些固定搭配中.例如:
inthemorning在早上(上午)
intheearlymorning一大早intheevening在晚上
inthebeginning在开头(端)intheafternoon在下午bytheway顺便问一下
intheend最后,终于thenextday第二天
attheendof在……末尾thedayaftertomorrow后天
attheageof在……岁的时候inthefrontof在……(内部)的前面
thedaybeforeyesterday前天ontheright(left)在右(左)边
四、不定冠词a(an)的用法
(1)表示某一类人或事物中的个体,要在名词前加a(an).例如:
Yourmotherisanurse.你妈妈是一名护士.
Pleasepassmeachair.请递给我一把椅子.
Achildneedsloveinhisearlylife.
一个孩子在年幼时需要关爱.
(2)用来指某人或某物.但不具体说明是谁或是什么时,名词前要加a(an).例如:
Avisitorcalledmeupjustnow.
一位游客刚才给我打了个电话.
Heborrowedadictionaryyesterday.
他昨天借了一本词典.
(3)用来表示"一"的概念,但不如one的数字概念强.例如:
Thecageisaboutametrehigh,ametrewide.
这个笼子有约一米高,一米宽.
Anoldmaniswaitingforyou.一位老人正在等你.
Hereisapresentforyou.这有给你的一件礼物.
(4)表示单位,数量,长度等.例如:
Iwritetomypen-friendonceamonth.我每月给我的笔友写一封信.
Takethismedicinethreetimesaday.这药一天吃三次.
Myunclegavemeathousandpoundslasttime.
上次我叔叔给了我1000英镑.
(5)用在专有名词前,表示说话者不知道的人或事物.例如:
AMrBlackrangyouupjustnow.一个名叫布莱克的先生刚才给你打过电话.
ALiislookingforyou.一位姓李的人在找你.
AMissChenborrowedmoneyfromme.一位姓陈的女士借过我的钱.
(6)月份,星期及morning,afternoon,evening,night等名词前有修饰语时,一律用a(an).例如:
onacoldmorning在一个寒冷的早上
inasunnySunday在一个晴朗的星期天
inahotmonth在一个很热的月份onaterriblenight在一个可怕的夜晚
(7)与表示职业,身份等的名词连用,一般不翻译.例如:
Theboywantstobeanengineerwhenhegrowsup.这个男孩长大后想当工程师.
Areyouadoctororanurse你是医生还是护士
Isyourgrandfatherinterestedinaforeignlanguage?
你爷爷对外语感兴趣吗?
(8)用在sucha(an)…,quitea(an)…,manya(an)…,rathera(an)…与"so+形容词+a(an)+单数名词"的结构中.例如:
Itissuchatalltree.这棵树这么高.
Manyamancomestoworkonthefarm.许多人来这家农场劳动.
Sheisratherapainter.她真是个画家.
(9)用于what引导的感叹句中.例如:
Whatacolddayitwasyesterday!
昨天真是一个大冷天!
Whataninterestingpictureitis!
这是一幅多么有趣的画!
Whatadifficultproblem!
多难的题啊!
(10)用于某些固定搭配中.例如:
afew一些,少数几个abit一点儿
alot(of)许多,大量alittle一点儿
apieceof一片/块haveacold患感冒
haveameal吃顿饭havearest休息一下
haveaswim游泳haveawalk散步
haveagoodtime过得愉快;玩得高兴
五、零冠词在英语中,许多情况下名词前不用冠词,通常称为零冠词.
(1)在专有名词前不用冠词.例如:
China中国John约翰Australia澳大利亚
No.1MiddleSchool第一中学
NationalDay国庆节
(2)名词前有指示代词,物主代词,不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词.例如:
Theradioisonherdesk.收音机在她的书桌上.
Arethereanybirdsinthattree那棵树上有鸟吗
Someyoungpioneersareworkingonthefarm.一些少先队员正在农场劳动.
(3)复数名词表示一类人或事物时,名词前不用冠词.例如:
Myuncleandauntarebothdoctors.我的叔叔和婶婶都是医生.
Mymotherlikescakes.我妈妈喜欢吃蛋糕.
Horsesareusefulanimals.马是有用的动物.
(4)在称呼语或表示头衔的名词前不加冠词.例如:
UncleWang王叔叔MrGreen格林先生
MissLi李小姐ChairmanHu胡主席
DrSmith史密斯博士ProfessorChen陈教授
(5)在季节,月份,星期前不用冠词.例如:
It'sveryhotinsummer.夏季天气很热.
ThiskindofflowerscomesoutinFebruary.这种花在二月份开放.
WeusuallyhaveclassmeetingsonWednesday.我们通常在周三开班会.
(6)在一日三餐,学科,球类,棋牌类名词前不用冠词.例如:
WehaveChinese,maths,English,andothersubjectsatschool.我们在学校学习语文,数学,英语和其他课程.
Ihavelunchataquartertotwelveeveryday.
我每天11:
45吃午饭.
Childrenlovetoplayfootball.孩子们爱踢足球.
(7)在表示交通方式的介词短语中,不用冠词.例如:
DoyouusuallycometoGuangzhoubyplaneorbytrain你通常乘飞机还是乘火车来广州
Wearegoingtothezooonfoottomorrow.
我们打算明天步行去动物园.
Howdoyoulikegoingtherebybike
你觉得骑自行车去那儿怎样
(8)当抽象名词或物质名词表示一般概念时不用冠词.例如:
Thegirlenjoysmusicverymuch.
这个女孩非常热爱音乐.
Pleaseputsugarintoit.请往里面加些糖.
Milkisnecessaryforchildren.
牛奶是儿童所必需的(食品).
(9)两个相同或相对的名词并用时,不用冠词.例如:
fatherandson父与子handinhand手拉手
dayandnight日夜facetoface面对面
sunandmoon日月sidebyside肩并肩
(10)在某些固定搭配中不用冠词.例如:
gotowork去上班gotoschool去上学
ontime按时;准时athome在家gotocollege上大学
gotochurch去做礼拜inbed在睡觉;卧病在床
infrontof在……前面attable进餐infuture今后
onearth究竟inhospital住院
六、习惯用语中使用冠词和不使用冠词的差异与辨析
(1)infrontof在……的前面(外部)inthefrontof在……的前面(内部)
(5)infuture(从今以后的)将来inthefuture(较为遥远的)将来
(8)inbed在睡觉;卧病在床inthebed在床上
(9)gotochurch去做礼拜gotothechurch去教堂
注意
在一些短语中,有无冠词并无区别.例如:
atleast(attheleast)至少atmost(atthemost)至多
turntoright(turntotheright)向右拐
infaceof(inthefaceof)面对
ononehand(ontheonehand)…ontheotherhand一方面……另一方面
几组近义动词和动词词组辨析
1.几个“花费”:
spend,take,pay,cost.
(1)spend多用人作主语,后接金钱或时间。
spend…onsth/(in)doingsth,
例如:
Ispent15yuanonthisnewbook.
(2)take常用于"Ittakessb.sometimetodosth"句型中,例如:
Itoftentakesmehalfanhourtogotoschoolbybikeeveryday.
(3)pay常与for连用,表“付给……款”。
例如:
Ipaid15Yuanforthisnewbook.
(4)cost常用物作主语,表“价值或花费多少钱”,例如:
Thisnewbookcostme15Yuan.
2.几个“看”:
look,see,watch,read,find
(1)look看,表动作,lookat。
例如:
Pleasedon’tlookoutofthewindow.
(2)see看见,表结果;也可说看电影“seeafilm”。
例如:
Hisfathersawhimsittingonsomeeggs.
(3)watch观看比赛、演出、电视等。
(4)read读书看报等文字材料。
例如:
Myfatherisreadingnewspapernow.
3.几个与“看”有关的词或词组:
lookfor,find,findout,lookafter,takecareof,
lookover,lookforwardto,
(1)lookfor 寻找,表过程;find发现,找到,表结果;findout找出,查明。
例如:
Ilookedformylostpeneverywhere,butcouldn’tfinditanywhere.
(2)lookafter,takecareof均表示“照看,照顾”。
(3)lookover检查身体等。
(4)lookforwardto盼望……,期待……。
例如:
Iamlookingforwardtoyourletter.
ShelooksforwardtogoingtovisithergrandparentsinDalian.
4.几个“说”:
say,speak,talk,tell
(1)say接说话的内容,作及物动词。
saysthtosb.对某人说某事。
例如:
Didyousaygoodbyetoyourgranny?
(2)speak常指能说某种语言,打电话时常用它表示说话,也有“演讲”的意思,不强调说话的内容。
例如:
WecanspeakChineseandEnglish.
MayIspeaktoHenry?
Hewillspeakatthemeetingtonight.
(3)talk多是不及物动词,指交谈、谈论;做名词时有演讲、报告之意。
例如:
Theyaretalkingabouttheirfriendsnow.
Iwilltalktoyourfatheraboutyourhealthnexttime.
Mr.Zhangisgoingtogiveusatalkatthemeeting.
(4)tell的意思是“告诉某人……;讲述……;吩咐某人做……”。
多为及物动词,后面多接两个宾语。
例如:
Iwilltellhimthenewsassoonashecomesbacktomorrow.
Grannyoftentellsmefunnystories.
Thepolicemantoldusnottoplayfootballinthestreetagain.
5.几个“穿,戴”:
puton,wear,dress,in
(1)puton指“穿上、戴上”的意思,强调动作,代词多放在中间。
例如:
Hereisyourcoat.Putiton,Lucy.
Heputonhisnewpairofsunglassesandwentout.
(2)wear指“穿着,戴着”,表示状态。
例如:
-“Whatisshewearing?
”-“She’swearingaredhatandabluejacket.”
(3)dress指“给某人穿衣服”,其宾语多是人。
例如:
Mymotherisdressingherself.
Mylittlebrotheristooyoung.Momdresseshimeverymorning.
dressup指“穿上盛装,打扮”
(4)in后多接衣服的颜色,表示“穿着……颜色衣服的”。
例如:
Themaninblackismyfather.
Haveyouseenaboyinaredsweater?
6.几个“到达”:
reach,arrivein/at,getto
(1)reach是个及物动词,它后面可以直接跟表示地点的名词作宾语。
例如:
WereachedShanghaiateightonMonday.
(2)arrive是个不及物动词,后面接表示地点的名词作宾语时需在宾语前加介词in或at(在国家和较大的城市或地区前用in,较小的地方或单位前用at)。
例如:
WehavealreadyarrivedinShanghai.
Theyarrivedatschoolat6:
30yesterday.
(3)getto表示到达,多用于口语中。
例如:
IgottotheCapitalCinemaat9:
00.
注意:
当表示到达here,there,home时,arrive或get后不要加介词。
例如:
Whendidyougethome?
Whenwillyouarrivethere?
7.几个“带、拿”:
bring,take,get,carry
(1)bring指将某物或某人从离说话人较远处“拿来”或“带来”。
例如:
You’dbetterfinishyouhomeworktodayandbringittoschooltomorrow.
MayIbringTomalong?
Bringthebooktome,please.
(2)take指将某物或某人从离说话人较近处“带到”或“拿到” 离说话人较远处。
例如:
Couldyoutakethebooktotheclassroom?
Iambusynow.
(3)get指从说话人所在位置到别处把某物拿来。
例如:
Willyougetthatbookforme?
(4)carry不强调动作来去的方向,只说明动作方式,表示“背着、扛着、提着、载着”等含义。
例如
Thebusesandtaxisarecarrypeoplehereandthere.
Theboxissoheavythatthelittleboycan’tcarryit.
8.几个与“听”有关的词或词组:
listento,hear,hearof,hearfrom
(1)listento听……,表示听的动作。
(2)hear听见,听到。
表示结果。
例如:
Ilistenedtothespeakercarefully,butIcouldn’thearanything.
(3)hearof听说……。
例如:
Haveyouheardofthisnews?
(4)hearfrom收到某人的信息或来信。
例如:
IheardfrommyfriendinAustralialastweek.
9.beat和win
(1)beat表示“赢”或“打败”,后面要接被打败的对手。
例如:
Ourfootballteambeattheirsby3to1.
(2)win用作及物动词时,后面接的不是被打败的对手,而是比赛本身、游戏、战争、名次等。
例如:
Ourfootballteamwonthefootballgameby3to1.
10.rise和raise
(1)rise是不及物动词,表示“上升、提高、增长”等。
例如:
Thesunrisesintheeast.
Ourcountry’sinternationalprestige(国际声望)isrisingcontinually.
(2)raise是及物动词,表示“举起、抬起”。
Heraisedhishandpickedanapple.
11.borrow,lend和keep
(1)borrow指其逻辑主语从别处或别人那里“借来”东西,常与介词from连用。
例如:
MayIborrowsomemoneyfromyou?
Youcanborrowbooksfromthelibrary.
(2)lend指其逻辑主语将东西“借出、借给”别人,常与介词to连用。
例如:
Couldyoulendmesomemoney?
Thelibrarylendsbookstothestudents.
(3)keep表示“保存”,与表示一段时间的时间状语连用。
例如:
HowlongmayIkeepthebook?
Ihavekeptthebookfor3weeks.
12.receive和accept
(1)receive的意思是“收到了……”,只表示收
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