《村居》改写五年级作文.docx
- 文档编号:11093701
- 上传时间:2023-05-29
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:25.10KB
《村居》改写五年级作文.docx
《《村居》改写五年级作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《村居》改写五年级作文.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
《村居》改写五年级作文
《村居》改写_五年级作文
《村居》改写_五年级作文1
在炎炎的夏日里,幽静、深远的竹林里透着勃勃生机,参天高竹穿透云霄,柔软的毛毯铺盖在大地上。
细耳倾听,在竹林深处,小鸟儿在嬉戏,欢叫着。
眺望远处,几座连绵起伏的山峦若隐若现。
一条清澈见底、翠绿如玉的小溪静静地流淌,这种景象宛如一幅会动的田园风景画。
这就是一个偏僻而又秀丽的江南山村。
村边的小溪里长满娇嫩的荷花,水里的鱼儿在溪水里欢乐地、无忧无虑地游着。
小溪旁,有一间又低又小的茅草屋。
屋里坐着两个刚刚饮罢酒的老年夫妻,他们略带酒意,用吴地的方言交谈着。
只听那年过半百的老翁说:
如今的生活美好、悠闲,我们丰衣食足,颐养天年。
那老妪笑了笑说:
是啊!
现在的生活幸福美满,我们还有三个儿子,老大勤快,老二孝顺,老三乖巧、懂事!
说罢,透着窄小的窗户,望了望在窗外的儿子们。
虽然炽热的太阳,红照当头。
可身为长子,老大依然在小溪东边的豆田里锄草。
脸上不断冒出豆粒般地汗珠,汗水浸透了全身,大儿子也不叫苦不叫累;二儿子年纪尚幼,干不了重活,可也没闲着,正在给鸡编织鸡笼。
一双灵巧的手三编两编,一个鸡笼完美出炉了;三儿子最小,只见他横卧在溪边,两条腿有力的蹬着,剥着摘来的莲蓬,十分惹人喜爱。
《村居》改写_五年级作文2
在一片美丽的土地上,生活着这样的一家人
一栋用茅草搭建的茅屋,挺立在那里,屋旁的小溪边上长满了翠绿的小草,绿的非常可爱。
虽然屋矮檐低,房子并不大,可房子里的人们却充满了欢声笑语
茅屋前,两个酒后微醉的人在用吴地方言彼此之间亲热的聊天,他们有时在拉家常,有时在你一言我一语的讨论,也有时在想天下大事那满头白发是谁家的公婆父老?
正值中午,骄阳似火,大儿子正戴着一顶斗笠,扛着一把锄头在小溪东边勤劳的锄田里的杂草。
二儿子正在茅草屋旁专心致志地织鸡笼,眼看一个鸡笼就要完工了,二儿子的脸上也露出了灿烂的笑容,心里非常高兴。
小儿子也没有闲着,正在小溪旁自由自在地趴着剥莲蓬,两只小脚丫在在不停地摆动,小儿子的姿势也千姿百态,有时卧着、侧卧、躺着、趴着小溪里长满了荷花和荷叶,粉红色的荷花再配上碧绿的荷叶,真是美丽极了!
仔细一看,水里还有一群活泼可爱的小鱼在游来游去
这真是一幅祥和安宁、和谐美丽、生动可爱的画面啊!
《村居》改写_五年级作文3
田野里阳光下走出一个人。
咦?
那不是高鼎在散步吗?
正当早春二月,嫩绿的小草露出头来,伸着懒腰打着哈欠,笑眯眯地和高鼎打着招呼。
他的鼻尖周围满是清香。
淡淡的幽香伴着黄莺欢快的鸣叫,真是完美组合。
黄莺在瓦蓝瓦蓝的天空中忽高忽低,忽上忽下,时而俯冲,时而滑翔。
转过身来,不看不知道,一看吓一跳!
杨柳如婀娜多姿的少女,似轻掠脸颊的清风。
杨柳微拂堤岸,仿佛沉醉在这浓浓的春烟之中。
接着,一阵声音惊醒了陶醉在佳境之中的高鼎。
"今天先生真好,这么早就放学了!
"
"对呀,我们几个一起放风筝吧!
"
"可以呀!
走吧!
"
他们飞似的跑回各自的家,拿来了各种各样的风筝,东风呼哧呼哧的也跑来助一臂之力。
看他们比赛似的齐刷刷一起把风筝放飞了!
高鼎看到此情此景,不禁吟道:
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
之后,高鼎也不甘示弱,放风筝去了!
《村居》改写_五年级作文4
“叽叽,叽叽叽,叽叽”,清脆的鸟鸣声中,高鼎走出客栈,深深地吸了一口气,一股青草的香味扑鼻而来。
正是早春二月的时候,小草刚刚从土里钻出来,好象给大地披上了一件嫩绿色的外套。
高鼎坐在草地
上,拔了根小草,轻轻咬着,苦涩中带着一丝清香的草汁流入口中。
望着蓝天白云下一大一小的两只黄
莺,在空中飞来飞去,那么自由,那么欢畅!
一会儿啄啄这儿,一会儿碰碰那儿,一会儿又落在柳枝头。
不远的地方就是长长的河堤,堤上一排杨柳刚刚抽出了新芽。
微风乍起,柳枝就宛如一个个亭亭玉立的少女,轻盈地甩动着满头青丝,轻轻地飘动着,拂过河堤。
春风带起来的柳絮漫天飞舞着,象淡淡的雾霭,将长堤笼罩着。
高鼎躺了下来,静静地听着春天的声音。
忽然,一阵脚步声伴着清脆的童音,越来越近高鼎睁开眼,原来是刚刚放学的孩子们,手提着一只只风筝,跑着,喊着,把手中的风筝送上天,一边比较着谁放得最好,最高。
一会儿间,就看到田野上空飞舞着各种各样的风筝,有凶猛的老鹰,彩色的蝴蝶,长长的蜈蚣一只只风筝,互不相让,借着春风的力量不断向高处飞去。
望着满天的风筝,高鼎不由得想起了故乡,以前也曾和小伙伴们一起在田间这么比赛过,什么时候可以再回故乡,再过上这样悠闲的生活呢?
《村居》改写_五年级作文5
“茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
”好一幅温馨祥和的村居美景啊!
瞧,那座小山坡上,有一个朴素大方的小院落,旁边有一条清澈照人(见底)的小溪,里面开满了芳香四溢、亭亭玉立的荷花,红的、粉的、白的..岸边长满了碧绿的小草,像一条绿茸茸的大地毯。
从屋里不时传来阵阵笑声,这时走出来一对满面笑容、年过花甲的老夫妻。
其中老婆婆穿着一件紫色衣衫,老公公穿着金色衣袍,上面绣着一个大大的“寿”字,拄着粗大的龙头拐仗,笑盈盈地对老婆婆说:
“看来今年又是一个丰收年啊!
”
看看院落另一侧,大儿子穿着绿色汗衫,头戴斗笠,正勤劳地给东边豆田锄草呢;心灵手巧的二儿子也不甘示弱,他正麻利而完美地编着鸡笼,这时母鸡带着一群可爱的小鸡过来了,它们围着二儿子编织的鸡笼团团转,仿佛在说:
“小主人,我们的家什么时候能编好啊?
”
再说说老夫妻最喜爱的小儿吧!
他看上去七八岁的年纪,穿着一双绣花鞋,乌黑的头发被扎成了朝天辫,圆嘟嘟的脸蛋,一双清澈明亮的大眼睛,小巧秀气的鼻子,小嘴总是笑个不停,看他正在躺在(趴在)那儿,翘着两只顽皮的小脚丫剥莲蓬吃呢,还不时瞟着旁边振翅欲飞的小蜻蜓,心想:
“看我一会怎么抓到你!
”
美丽的江南村居生活,多像一幅旋丽(绚丽)的画卷啊!
《村居》改写_五年级作文6
溪边,害羞的小绿芽刚刚露出小小的脑袋,弯着腰,低下头。
在长满小绿芽的溪边,有一座又矮又低,看上去十分不舒服的小茅草屋,屋里传来阵阵笑声。
是谁在笑呢?
哦!
原来是这个房子的主人――一对老翁老妻。
他们脸上红扑扑的,就像两个熟透了的苹果,看样子,他们应该是喝了一点儿酒。
“酒后吐真情”这句话一点儿都没错,这对老翁老妇开始互相逗弄起来。
“哎!
看我的老婆是多么漂亮,当年的
我真是幸运能娶到这么贤惠、能干的老婆看
今天你做的饭又香又可口,把家里打扫得井然有序,手艺一点儿也不比当年差,反而进步了!
”那位老翁笑眯眯的说着。
而这位老妇也笑着回应道:
“哎呦!
这些的话平常你都不跟我讲的呀!
今天怎么了,我看你是黄鼠狼给鸡拜年――不安好心!
说!
是不是外面又惹事了!
还是说别的什么?
”
老翁开始摆着一副哭脸“哪里哪里,我只是夸夸老婆而已,瞧!
我们的大儿子多懂事,时间差不多了,他还在继续锄豆田里的杂草,刚才我去叫过他了,他还固执地说要干完才肯罢休。
看看看!
还有我们的二儿子,都是上次那场风,把鸡笼刮破了,他已经编织新鸡笼一天了。
对了!
我们的小儿子呢?
哦!
原来这个小坏蛋躲在这偷吃莲蓬呀!
哎!
来来来!
我们继续喝!
”
看来,他们的生活真是很幸福美满呀!
《村居》改写_五年级作文7
在炎热的夏天,太阳透过幽静的竹林,显出一丝勃勃的生机。
绿草在大地上伸懒腰网,远处隐隐传来溪水悦耳、清脆的歌声。
这里是一个山清水秀的江南山村,在一条清澈见底的小溪旁有一个又低又小的茅草屋,屋里坐着一对老夫老妻正在饮酒,他们用着吴地的方言说说笑笑,互相逗笑,谈话中略带醉意。
“现在的日子过的越来越好,人人都丰衣足食,孩子都那么孝顺”老伴望了望窗外的忙禄的儿子说。
夏天是骄阳似火的,是烈日炎炎的,还是汗流浃背的。
做为长子的大儿子在小溪的东边的田地里锄豆。
不管太阳光是那么强烈、那么耀眼,他也没有停下过;老人的第二个孩子老二,正在茅草屋边的大树下的凳子上编织鸡笼,在他的一边时不时的有几只鸡在‘咕、咕、咕’的叫着,但他却一丝也没有受到影响;在这几个儿子中应该数最小的儿子最调皮,最惹人喜爱了。
你看他横卧着,双脚翘得高高的,正在剥着溪里荷花里长出的莲蓬呢!
小儿的调皮可爱,给这户人家添加了美好的气息。
这就是居住在乡村人们的生活景象,他们的生活是那么的美好,和睦啊!
《村居》改写_五年级作文8
一株株小草在春雨的滋润下探出了小脑袋,好奇地打量着世界。
太阳出来了,小草们挺直了腰板,齐刷刷地钻出地面。
阳光穿过树叶间的空隙,洒了下来。
树林中,那有着尖尖的嘴,细长的腿,和大大的脚爪的黑影是谁?
哦,那是从南方飞来的黄莺,正唱着欢乐的歌曲。
大树抖动着自己的树叶,跟它打招呼,小草也直着身子,聆听着黄莺的歌唱。
这就是万物复苏的春天。
柳树顺着春风,梳理着自己又细又长的“头发”。
好像要让春天看看自己的美丽。
顽皮的春光不停地照着波光粼粼的湖面,湖面升起了一层层薄雾,世界一片朦胧。
杨柳像被这景象迷住了,眼睛一刻不停地看着这美景,像要把它们拍成照片,柳条不自觉地抚摸着堤岸。
早早的我就看孩子们一窝蜂似的跑了出来,我刚想开口问话,他们早就跑没影了,只留下尘土扑面而来。
我掸了掸脚尘,遥望着远方,想:
这孩子们,什么事情这么激动呀!
过了没一会儿,那些孩子们又像飞一般地跑了回来,把柳树吓得不停地摇动着自己的“头发”。
不同的是手里都拿着一只风筝,原来他们是想借着东风还不停歇,在碧绿的小草上放风筝呢!
只见一个个鹰风筝在空中飞舞。
小鸟见了,还以为是真的呢,连忙叽叽喳喳地逃远了。
这幅画让我想起了一首诗,“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
《村居》改写_五年级作文9
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
――高鼎
冬姑娘慢慢地离开了我们的视线,春姑娘缓缓地、缓缓地向我们走来。
我身着一条灰色长褂,脚蹬一双黑色布鞋,背后还垂挂着一条长长的辫子。
我脱下厚重的官服,穿上这身便装,心情顿时变得轻快许多,心中的一切都放下了,此时,我便沉浸在自己的世界里。
走着走着,远处的这片广阔的大草坪正映入我的眼帘。
在太阳光的照耀下,草儿绿光闪闪,仿佛在迎接我的到来。
我慢慢走近细看,一根根小草精神饱满地直立着,在徐徐春风中轻轻摆动。
瞧!
这些纤细的小草轻轻摆动,犹如女子翩翩起舞,其中几根小草已经长得很高了,身子不再纤细,在风中动得也不是那么流畅了。
突然,一个轻快的身影从我眼前飞过,我转身一看,它早已飞得无影无踪。
这时,远处传来“叽叽喳喳”的声音,树上的叶子也开始颤动着。
不一会儿,叶子中飞出了一只小黄鸟。
它的身子大概只有拳头那么大,一对美丽的翅膀上围着一圈黑色的花边,特别引人注意。
小黄鸟在我旁边飞来飞
去,还不停地“叽叽喳喳”唱着,清脆的歌声给这片宁静的小树林增添许多春的气息。
身旁,是一棵茂密的柳树。
春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳,又换上淡绿的外套,她让绿色的翡翠飞上枝头,让轻柔的枝条随风飘舞。
那柔嫩的枝条像许多纤细的小手,愉快地接受着春姑娘的爱抚,它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈,时而直垂向地面又像在表演精彩的杂技,每个动作似乎都在向给它带来蓬勃生机的春姑娘表达感激之情。
忽然,一阵东风吹来,天上出现了一个小小的黑点。
慢慢靠近,小黑点慢慢变大,一个风筝从天而降,我立马接住了它。
我看了看风筝,它非常简陋,架子只用几根粗细不同、长短不一的竹竿搭成的,风筝上的图案很模糊,但我看得出来,这是一个孩子的快乐时光。
突然,一个穿着绿色外套,头扎一根冲天辫,脸红通通的小胖子朝我跑来,微笑着对我说:
“先生,可以跟我一起放风筝吗?
”我很爽快地答应了。
风筝在我们手上越飞越高,最终又变成了一个小黑点。
感受着这一切,我仿佛回到了童年,仿佛见到了童年那时的我,又一次感受到了那童年的快乐时光!
《村居》改写_五年级作文10
这是个阳光明媚的早晨,我坐着船,来到了仙境般的吴地。
在这种地方的街上,不像长安那般热闹,当然这里也很热闹,但是仔细听起来,更像音乐天堂,每个人说的话都像在唱歌那样。
走着走着我在仙境般的吴地走失方向,可能是因为这里的景色太美了的缘故吧。
慢慢的,我走累了,正好看到了一家子人,我敲了三下门,一位白发苍苍的老婆婆给我开了门。
婆婆问:
“你是?
”我回答:
“我外出游玩,可却在这仙境般的吴地走失了方向,可否让我在您这里喝口茶再走?
”婆婆哈哈大笑的说:
“当然!
当然!
不过你说这里是仙境?
没有吧?
快请!
快请!
哈哈”热情好客的婆婆让我走进了他们的家。
她给我介绍了一下:
“那是我的大儿子。
”我一眼看过去,房子都是用茅草和泥巴做成的,朴素无华,里面的家具也就不上五样,可他们却说:
“虽然就是这样,但我们在这里生活得无忧无虑。
”我们说说笑笑的,时不时望一下窗外。
一位身高约1米8的男子正在豆地里锄杂草,他那汗从上流到下,这说明了锄草是很辛苦的。
那应该就是他们的大儿子。
再向外看,我还看见了一个好像才十五六岁的男孩,他正在编织鸡笼,那是他们的二儿子。
还有最可爱的小儿子,他正在采莲蓬。
到了该回家的时候了,我们都依依不舍的离开了,就算是人离开了,但神还在那里。
《村居》改写_五年级作文11
夏日里,天气晴朗。
绿油油的田野里,庄稼长得很茂盛。
旁边,一条清澈明亮的小溪正在静静地流淌。
溪中,长着又大又圆的荷叶,开着粉色的荷花。
荷叶下,几条小鱼正慢慢游着。
溪边,有一个又低又小的茅草屋。
茅草屋中,坐着两个正在饮酒的老夫妻。
他们略带醉意,在用吴地的方言聊天。
那位老翁说:
今年风调雨顺,庄稼肯定有个好收成!
那位老奶奶又说:
对!
虽然我们老了,可还有三个年轻力壮的儿子呢!
老爷爷接着说:
再过几年,我们就可能抱上孙子喽!
老奶奶说:
有这三个儿子我们就不愁了!
他们向外望了望,三个儿子都不闲着。
虽然夏天十分炎热,可是老大仍在小溪东边的豆田里锄草。
大大的汗珠正从他的脸上、身上滴落,可他仍努力工作。
二儿子年纪小,可他并没闲着,而是给鸡编织鸡笼。
他的身边,有一只老母鸡领着一群小鸡,在找虫吃。
老二对它们说:
鸡笼快编好了,你们不要急哦!
三儿子最小,他趴在溪边,和小鱼玩。
他摘下一个莲蓬,一边剥一边吃,还把一粒莲子扔入洗里喂鱼,可是小鱼却不吃。
他调皮的样子真惹人喜爱。
这是一个多么美满的农家啊!
《村居》改写_五年级作文12
一天中午,阳光明媚,作者辛弃疾漫步在乡间小路上。
他走着走着来到一户人家的门口。
一个茅草屋旁有一条小溪,河水很清,可以看到河底的鱼虾。
河上长满了荷花。
有的含苞待放,有的已经有开了两片花瓣,还有的已经全开了。
多美呀!
小溪上还有碧绿的青草。
小溪边有一颗枣树,那枣树枝干遒劲、郁郁苍苍、充满了生机。
树上还结着又大又红的枣,像小孩子红扑扑的.脸庞啊!
屋子后面有一片竹林,那竹林青翠欲滴。
竹林后面有一座连绵起伏的青山。
真是令人心旷神怡呀!
忽然,他听到了一些呢喃细语,还夹杂着吴地的方言。
他回头一看,原来在那低低的屋檐下有一对老年夫妻在谈话呢!
辛弃疾又将目光移在了大儿子身上,他正在太阳底下锄豆呢!
豆大的汗珠从他的脸上流了下来。
有他这样的儿子,可真好呀!
中儿子也不赖呀!
他正在聚精会神地编织鸡笼呢!
他做得又快又好!
最让人喜欢的是天真无邪的小儿子。
他正在小溪边剥食着令人垂涎三尺的莲蓬呢!
瞧,他是多么全神贯注呀!
他卧在溪旁,腿一上一下地摇晃着。
小儿子多可爱呀!
谁见了都会喜欢的。
那对老夫妻虽然住在简陋的茅草屋,但仍然幸福美满!
有三个孝顺懂事的儿子呀!
他多渴望有这样一个家呀!
辛弃疾按奈不住自己心里激动的心情,随即吟出了脍炙人口的名词清平乐村居:
茅檐低下,
溪上青青草。
醉里吴音相媚好,
白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,
溪头卧剥莲蓬。
《村居》改写_五年级作文13
江西一个美丽的小山村,这里一年四季风景优美,一条弯弯的小河欢快地流向远方,河边长满了青青的茅草,草丛里开满了五颜六色的野花,一阵微风拂过,空气中都是青草和野花的香味。
在这个山清水秀的地方,生活着幸福的一家五口。
一天傍晚,吃过简单的晚饭,老两口来到屋前喝酒聊天,老奶奶对老爷爷说:
“老头子,你天天想着办法挣钱让我们生活的越来越好,辛苦你啦!
”老爷爷拍拍老奶奶的手说:
“你也很辛苦啊!
无微不至的照顾三个孩子,还得天天洗衣做饭。
”老奶奶说:
“为了咱家好,多辛苦都是值得的,你看大儿子多勤劳,把地里的草除得干干净净;二儿子正在织鸡笼呢,编的可真结实;再看看小儿子,正在调皮捣蛋呢!
他们都长大了,知道帮忙干农活,我们也能轻松不少。
”
正在锄地的大儿子累的满头大汗,他边锄着地边想:
我要快点儿除草,让豆子长得更快更多,卖了之后就可以去夜校读书了。
二儿子编织鸡笼也有自己的想法,他想快点织鸡笼,母鸡的蛋都下丢了,他要把母鸡都放到笼子里下蛋,好孵出可爱的小鸡,那样就可以卖鸡蛋和小鸡来养活爹娘了。
小儿子仰着身子躺在河边,看着天上飞翔的小鸟,心里正想着:
天气好热,我一定要洗个澡凉快凉快。
在这山清水秀的地方住着这样一户悠闲和谐的人家,多么令人向往啊!
《村居》改写_五年级作文14
午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋。
茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息。
茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚;在阳光的照耀下,河面显得波光粼粼。
一阵微风吹过,河面泛起了一圈圈涟漪。
溪面上有几朵美丽动人的荷花,有的完全盛开;有的含苞待放;还有的似放似没放。
白里透粉,
粉里透红,像一位位面带轻纱的羞涩少女。
小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草,长得十分茂盛,在小溪、荷花的衬托下,更显得碧清可爱。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一些酒,从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意,靠在一起,用吴地的方言一起亲热的交谈,旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩!
老夫妻的大儿子正在小溪的东边,豆地里辛勤地锄草,干得多么卖力呀!
而二儿子也并没有闲着,正在用竹草细心地编织着鸡笼,十分专注。
而尚未成年的小儿子呢,干不了什么事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!
多么幸福的家庭啊!
我深深地陶醉了,呆呆地站在哪儿,久久不愿离去
《村居》改写_五年级作文15
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,在一个风和日丽的日子里,高鼎走出居所,漫步在乡间的小路上。
蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵,让人浮想联翩。
太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落,使人感到特别温馨。
小河的水清澈透明,水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。
小草不知什么时候从地里探出了小脑袋,正在新奇地看着世界,高鼎仰望蓝天,有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌,岸边杨柳的枝条垂下来,好像少女正在用水梳理美丽的秀发。
高鼎为这美丽的春光陶醉了,嘴角不知不觉荡漾起了微笑
咦,是什么人在这里吵吵闹闹的?
原来是几个孩子正在趁着东风放风筝,高鼎看着这些可爱的孩子,仿佛自己也回到了童年时代。
首先出场的是一只“蝴蝶”,它时上时下,时近时远,有的翩翩起舞,有时玩俯冲。
忽然,不知道是什么原因,蝴蝶越飞越低,最后掉了下来,“唉!
”放“蝴蝶”的孩子叹了一口气。
“怎么样,你该认输了,看我的。
”一个手拿“老鹰”的孩子骄傲地说。
说完,一只“老鹰”腾空而起,忽高忽低,一会儿俯冲,一会儿前进。
“嘿嘿,你认输吧。
”放“老鹰”的孩子傲慢地对放“蝴碟”的孩子说。
“哼,没那么容易。
”放“蝴蝶”的孩子不甘示弱。
就在这时,一条“巨龙”拔地而起,很快就超过了“老鹰”孩子们叫啊,笑啊,玩得非常开心,高鼎也被这气氛感染了,随口吟道:
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 村居 改写 年级 作文