教师资格证面试自我介绍_3篇(共3页)1900字.docx
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教师资格证面试自我介绍
教师资格证面试自我介绍篇一:
各位尊敬的考官,早上好。
今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的荣幸,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。
我叫***,现年**岁,*族,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。
我曾经在**工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事**工作,随后因公司需要到**,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。
加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。
所以我参加了这次体育教师考试并报考了**,如果这次能考上,我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。
体育教师是一种神圣而高尚的职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求体育教师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:
人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,这就是我对体育教师认知的最好诠释。
所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
大家好,我叫甘丽丽,XXXX年毕业于江苏省盐城师范音乐班。
从教以来一直担任小学音乐学科教学,曾获得&;江苏省优秀辅导员&;称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。
在多年的教育教学中,积极参加校&;情知教学&;与&;学生道德情感的培养&;教改课题实验。
形成了&;情知互动,寓教寓乐&;的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。
在音乐活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
我的教育格言:
给孩子们一个歌唱着的快乐人生。
教师资格证面试自我介绍篇二:
我叫丘志仁,年7月毕业于xx工业学校音师专业,9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作年7月加入中国共产党。
年取得专科学历。
年被聘为学区中心校语文兼职教研员。
XXXX年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。
年5月被评为旗级教学能手,7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛,获团体第一名,9月被镇政府评为&;优秀教师&;。
XXXX年所带班级被评为旗级先进班集体,年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动&;我为党旗添光彩&;演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。
年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年&;知荣辱,树新风&;演讲比赛获得二等奖。
年9月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺,曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会,与40人一起为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。
我不飘,不浮,不躁,不懒。
我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。
我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。
我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。
我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。
请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜.
教师资格证面试自我介绍篇三:
大家好,我是一个爱唱爱跳,性格开朗、充满活力的一位老师。
我希望把我的快乐传递给孩子们。
每当下课,孩子们唱着歌儿簇拥到我身旁时,拉我的衣服,扯我的裤角&;&;我自然的把他们拥入怀中,一股幸福涌上心头,我爱学生。
学生爱我。
我愿意和我的孩子们共同成长,共同放飞音乐梦想,让美妙的乐音伴随我们的每一天。
让音乐画出的美妙风景陪伴他们一生。
我喜欢和孩子们分享所有快乐的事情,用音乐把彼此的心联系在一起,分享他们心灵的感动。
我坚信&;音乐教育不是对音乐家的教育,而是对每个学生的教育&;,我和孩子们在音乐中成长,音乐中展望,愿音乐能描绘孩子们幸福快乐的童年画卷.
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