关于小学年度工作总结集合十篇.docx
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关于小学年度工作总结集合十篇
关于小学年度工作总结集合十篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
总结你想好怎么写了吗?
以下是整理的小学年度工作总结10篇,欢迎大家分享。
小学年度工作总结篇1学校安全工作事关我们千家万户的幸福,是维护社会不乱,推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。
学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的但愿。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的不乱。
因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我校当真贯彻市教育局和镇教委落实的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育流动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食物中毒应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识明显增强,现将一年来的工作总结如下:
一、领导正视,措施有力。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组和食物卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。
还根据学校安全工作的详细形势,把涉及师生安全的各项内容进行当真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管职员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓,分管组长详细抓,教导主任详细分工负责组织实施,全校教人员工齐心合力共抓安全的良好局面。
二、各项安全轨制,实施扎实到位。
1、建立安全捍卫工作领导责任制和责任追究制。
与安全捍卫职员、德育处、各室负责职员、后勤职员、班主任等签订相关安全责任合同,将安全捍卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究轨制。
凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任职员作如下处理:
根据,分别给予不参加优秀班集体评比、不介入优秀班主任评比、同时还要承担经济责任。
情节和后果严峻的,将由有关部分追究法律责任。
2、签订责任书。
学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。
学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教人员工考核的重要内容,实行一票否决轨制。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全捍卫工作规章轨制。
建立学校安全捍卫工作的各项规章轨制,并根据安全捍卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全按期检查和日常防范相结合的安全治理轨制,以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食物卫生治理、防火安全治理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章轨制。
教师在校外开展的社会实践流动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全捍卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案轨制。
学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。
为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。
并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食品中毒事故、重特大天然劫难事故的处理提出了详细的操纵流程及应对措施。
每学期都进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员,群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的紧密亲密配合。
我们积极本地派出所、卫生所、街道综合管理等部分通力合作,做好学校安全捍卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育流动,交通安全知识竞赛流动。
每学期初和学期结束,我们都邀请法制校长、安全治保主任以及司法所、的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课,取得了良好的教育效果。
四、加强思惟教育,进步自我保护能力。
要确保安全,根本在于进步安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周,安全教育流动月为重点,常常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型流动如等的安全教育。
对学生进行防溺水事故安全教育。
教育学生在放假前和暑期期间不得私自下水游泳,不得擅自与同学结伴游泳或到水库、河塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的治理机制。
开展丰硕多彩的教育流动。
利用班会、团队流动、流动课、安全教育课、德育流动、学科渗透渗出等途径,通过讲解、演示和练习,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食品中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、吊挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一流动等形式开展丰硕多彩的安全
教育。
学校利用周一升旗流动时间夸大安全事项。
通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例,增强家长的安全意识。
通过多方面的教育进步了泛博学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教人员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教授教养秩序。
五、强化安全检查,及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育,安全知识教育,全面进步学生法制观念和安全意识,自我保护能力。
学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念,安全知识教育。
开展常规检查。
每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,积极配合卫生部分对学校食堂、饮水卫生进行检查。
对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了具体的检查,同时,加强对校园周边的综合整治。
对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。
六、存在的题目及下一步打算。
我校在安全捍卫方面做了一些工作,安全捍卫工作得到加强,但是安全捍卫工作的难度越来越大,学校安全捍卫工作的形势仍旧比较严重。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部分的集中综合整治,学校周边环境有显著的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和职员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食物店还存在食物安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生在家庭中往往受保护较多,而缺乏糊口经验。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道,严峻威胁着师生的安全,对学校财产捍卫工作有一定的隐患,对学校治理构成一定的难度。
今后,我们将进一步正视安全捍卫工作,及时解决安全捍卫工作中发现的新题目,不断进步我校安全捍卫工作水平。
总得来说,学校不管是领导仍是普通教师对安全工作正视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必需紧密亲密配合、通力协作,将动员社会气力,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步常常化、轨制化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。
小学年度工作总结篇2如果说广袤辽阔的山川沃土是乡村的丰腴的肌肤,那么连接着村与村的那一条条纵横交错、曲折蜿蜒的乡村小路,便是给乡村带来生机和活力的血脉。
乡村小路总是静静的,没有繁华的城镇马路上那么人来人往,更不像被人们誉之为“交通大动脉”的公路干线上总是车水马龙,熙熙攘攘。
乡村小路像乡村的人一样不张扬,不喧嚣。
走在乡村小路上往往是前不着村后不着店,老长一段路见不到一个人影。
但是这一点儿也不影响你对乡村气息的感受。
走在静静的小路上,路边的庄稼肥肥壮壮地生长着,即使地里没有一禾一苗,但也没有一点杂草,那是因为有人精心伺弄过,说不准你经过时他刚刚荷锄而去;你走着走着,几只麻雀在你的脚下扑扑棱棱飞来飞去,他们也许刚刚从哪个乡村人家的院子里啄了一肚子的谷粒;还有从你身边流过的小溪,那更不用说,肯定是带着不知多少个村子里孩童们戏水的闹声和女人们浣洗的笑声,一路欢歌而来的。
乡村小路的两边总是长满了静静开放的花草、生长旺盛的庄稼,或者站立着高高矮矮的田坎土崖,或者几处随意的屋舍篱笆,它们把乡村小路装扮的如同乡村里的姑娘,漂亮但不妖艳,是一种纯朴的美。
一场春雨过后,路两边的花儿艳艳的,草儿绿绿的,叶子上的露珠儿亮亮的,黄土崖湿湿的,田里的泥土润润的。
走在乡村小路上,吸一口新鲜的空气,花香草香泥土香混合成乡村里特有的味道,让人头发稍都觉着舒坦。
看见那些土坎田埂、房厦屋舍,你心里便会回归一种坦然和平静。
乡村小路是亲情连绵的纽带,承载着村子里几代人、十几代人的亲情。
乡村里一桩桩的婚姻就是靠那一条条的小路联结而成的。
村子里的姥姥、奶奶是从那条小路上嫁过来的,到了姥姥奶奶的孙子孙女,还要从那条小路上迎娶新娘,或者带走一年比一年时髦的嫁妆。
小时候乡村小路上那热闹简朴的嫁娶场面至今还清晰地浮现在我的脑海里。
浩浩荡荡的送亲队伍逶迤在蜿蜒的小路上,前面打门帘的已经转了好几个弯,后面抬柜子、扛箱子、吹唢呐乐器的,还有驮着新娘的自行车、穿得花花绿绿的娘家亲戚们还离得老远老远。
遇到小河小溪时,在亲友们的戏谑声中,新郎背新娘闹出一阵又一阵的欢声笑语,我想,路边的树木和花草也因此而开心过一次又一次呢。
一个人从这条路上嫁过去,一群姊妹兄弟的亲情就在这条路上延续下来。
逢年过节,特别是春节,一条条乡村小路上穿戴一新的男男女女大都是因了那条小路上曾经热闹过的一桩桩姻缘而来来往往,年复一年。
小学年度工作总结篇320xx年,学校工会在区教育工会和学校党支部的正确领导下,在学校各部门的大力支持下,坚持以教学为中心加强教师队伍建设,以维护职工合法权益为基本职责,以教代会为主要方式推进学校的民主管理,以文体为载体推进学校精神文明建设,以为教职工办实事为己任,努力为大家排忧解难。
在全体工会会员的共同努力下,圆满完成了年初制订的计划,为创建和谐校园、平安校园,做出了积极的努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、抓“规范”,加强组织建设加强工会组织的建设。
随着工会工作的全面展开,本学期教育工会将把工作摆在学校发展的重要位置,做到年初有布置,年中有检查,年末有考核。
另一方面,根据形势的需要,拿出新载体,开展好活动。
广泛开展宣传活动,通过广播、悬挂横幅、张贴标语、刊登板报、墙报等,进行全方位、多层次的宣传发动,稳扎稳打、步步为营,取得了良好的成效。
努力提高教职工的政治素质。
组织教职工认真学习中共全会精神,学习新的《中小学教师职业道德规范》,学习老师先进事迹,开展教职工征文和演讲比赛等活动。
一系列活动的开展,促进了学校物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,使广大教职工的政治思想觉悟,教师道德素质有了较大提高。
二、抓“维权”,发挥工会作用维权是工会工作的重中之重。
必须维护好教职工的合法权益,才能把教职工的积极性引导好、保护好、发挥好。
我们通过推行一系列的行动,维护职工的合法权益,调动职工的积极性。
推行平等协商、学校民主管理。
教师参政议政,民主管理学校,提高了教职工的.主人翁地位。
参与学校民主管理,积极为学校发展献计献策。
学校工会组织全校教职工开展“我为学校教育发展献一计”活动。
本次活动共收集到96条金点子,并将建议分类整理,提供给校领导决策。
积极探索职工民主管理新路子。
深化校务公开制度,促进学校民主建设。
“校务公开”坚持做到制度化和规范化。
校园内和校门口专门设立了校长信箱,随时接受广大师生和家长的意见和建议,以及咨询和投诉。
以送温暖为载体,为困难职工办实事。
一年来,学校工会共走访、慰问、探望教职工、退休教师、民办保养人员及老员工18人次,发放各种慰问金、慰问品。
参加了5位教师的婚礼,为新婚教师送去了祝福;慰问贺喜了二位做产女教师;召开了青年教师座谈会,为他们解决了一些生活困难;还为每位教师发放蛋糕,送去生日的祝福;教师节和三八节分别送上节日的礼物,使老师们感到特别的温馨和快乐。
学校牢固树立群众利益无小事的思想,及时向学校反映民情民意,努力为教师办实事、办好事、送温暖。
并利用网络,向教职工宣传工会知识、工作动态,积极向区教育信息网提供信息报道,宣传我校工会工作,提高学校知名度。
三、抓“载体”,增强工会活力以劳动竞赛为载体,教师清雪行动,调动教职工积极性。
开展羽毛球大赛、卡拉OK大赛等文娱活动,丰富职工文化生活。
组织教师平山游,增长教职工见闻。
继续开展“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康幸福工程。
落实教职工健身强体、愉悦身心的各项措施,使“我参与,我健康,我快乐,我奉献”的理念深入人心。
一年来,教师们坚持每天参加早跑锻炼;大课间时间开展跳绳、踢毽子、打羽毛球、打篮球、打乒乓球、打排球等社团文体活动。
大家积极参与,参与面达到95%以上,增强了教职工的体质。
开展读书活动,提升我校教职工的教育内涵,形成科学教育、幸福教育整体氛围的内在推动力。
为此学校工会自今年六月便如火如荼地开展起“幽幽书香砺吾志,琅琅书声伴我行”教职工读书系列活动,促使教职工养成终生学习的人生态度,努力成为新时代科研型、学者型的人民教师,并为营造学校书香校园建设及镇海教育事业科学、快速地发展作一份应有的贡献。
在教师师德征文评比活动中,我校伊志伟老师和徐丽老师的师德征文荣获区一等。
总结评比,通过“文明办公室”评比,创设一个更加舒适、高雅、文明、健康的工作和生活环境.,形成团结、协作的工作作风和良好的人际关系,提高了教师综合素质。
以上是一年来学校工会工作的汇报,我校工会在上级工会和校党支部的领导下,立足学校实际,充分发挥工会自身的优势,取得了一定成效,但是工作中也存在着不足,今后将扬长避短,努力进取,开拓创新,争创更好成绩。
小学年度工作总结篇4一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了,回顾一年来的点滴工作,想说的真是太多太多。
古人云:
教师是蜡烛是春蚕;今人说:
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。
一、思想政治学习,师德修养方面一年来,我端正工作态度,爱岗敬业,始终严格要求自己,重视政治学习,积极涌跃参加学校组织的各种形式的学习,通过学习提高思想认识,提高自身的职业道德修养,并服从工作安排。
20xx年--20xx年,我带五年级数学教学工作及班主任工作,同时还承担数学教研组工作,力求在平凡的岗位上磨练自己,贡献自己。
二、刻苦钻研业务,努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起
调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重抓好后进生转化工作。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但我知道,成绩只能代表过去,这些成绩只会成为自己前进的动力,我将不断追求,用似火的青春,赤诚的心灵,辛勤地耕耘,不断地成长,用爱滋润每一个学生,让他们健康快乐地成长。
小学年度工作总结篇520xx学年度,坚持在学校教育中树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻了《学校卫生工作条例》。
围绕认识健康,珍惜健康,创建健康校园,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,加强对传染病、常见病的预防和治疗。
切实做好防病工作的原则。
在上级和校长的统一步骤下,分管校长具体指导下,使学校的各项卫生工作有序进行。
先总结如下:
一、关心学生的身体健康、保证环境、师生的饮水饮食卫生:
1、能关心学生的身心健康,保健教师同班主任坚持做好晨检工作,发现问题及时汇报,如有异常及时向卫生院防疫组报告,做到早发现,早报告,早治疗,早康复。
卫生室严格把关,发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底,直至查清原因为止,一旦发现疑似立即进行隔离。
2、做到消毒工作到位,每周对学校所有教室开展全面消毒,做到了把传染病消灭在萌芽之中,保证了学生的身体健康。
3、对学校环境卫生,各组室、各班按照职责分工,保持长期整
洁,卫生室组织定期组织检查评比工作。
4、学生的饮食饮水工作,严格执行文件精神,坚持每天晨检,严把进货渠道关,食品饮水卫生质量关。
控制了非工作人员进入食堂工作室,只要发现有点不符合要求的地方立即指出改正。
培训食堂人员对职责的认识观和操作技术关。
二、做好季节性的预防工作:
1、学校卫生室能根据不同季节特点,开展各项宣传预防工作。
严防各类传染病对师生的危害,及时尽早对师生做好知识性宣传工作,在学校每月每期宣传栏中按季节变化宣传防病知识,同时还利用集体晨会和书面形式发放给班级宣传。
保证了师生的身心健康,维护了正常的上课次序。
2、今年,能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道传染病的流行。
在天气转冷时,能严格做好宣传食品卫生,防止肠道传染病的暴发,指导学生的饮食饮水卫生,教育学生饭前便后一定要洗手,同时要求学生不买摊贩和三无产品食用等工作。
三、常规性工作:
1、对学校的环境卫生、个人卫生长期监察,发现问题及时与有关人士联系,有个别班级包洁区长期不打扫,对个别班主任进行个通气,同时采用班级卫生委员督促班主任做好各项卫生工作。
2、每开学前,开展对学生进行身高、视力测试,并完成卫生院对
一、五年级的体检工作。
体检结束后,对有疾病的学生要求到医院治疗,对近视学生采取有效措施,力争做到近视发病率有所下降,控制新发病率。
3、做好收齐“XX市预防接种卡”补接种工作,目前根据上级要求升学必须带入新的学校,于是及时通知家长把在家的“预防接种卡”送入学校,对于外地生要求家长把接种卡从家乡寄来。
但通过一段时间收集效果不佳,为了把这项工作做好就以卫生院防保科联系,取得他们的支持配合,查原始进行追补。
4、沙眼防治工作:
增强学生的个人卫生意识,培养学生的良好卫生习惯,要求学生认真做好眼保健操,学校开展了一次眼保健操比赛活动提高了做操的正确率,从而达到保护视力的目的。
同时向他们宣传保护视力的知识,争取把发病率降低到“零”。
5、及时做好营养评估,对营养不良及肥胖防治工作:
利用健康处方指导家庭合理用餐,根据个体的特点做到肥胖者控制肥胖;营养不良者补充足够的营养。
6、红十字工作:
全校组织观看了现场急救包扎录象,组织各班卫生委员多次训练现场急救包扎技术,10月份还举行了五年级现场急救比赛,取得了一定效果。
我校发展所有学生参加了红十字,为以后的红十字工作打下了基础。
学校还多次开展了捐款活动。
四、食堂工作:
严把进货渠道关,对“三无”产品、变质、发霉等根据规定不许用餐的食品,一律不能进入食堂。
坚持每天进食堂检查食品质量、卫生工作情况,发现有疑点及时商量解决。
食堂晨检工作落实到位,确保个人卫生工作,有发热及手足溃疡
等传染疾病人员及时离开食堂工作,经常检查对饮食饮水,分饭教师的卫生工作,做到了常抓不懈。
以上,作一个简单的回顾总结,还有很多不足之处,有待以后进
一步做好。
小学年度工作总结篇620xx年我镇的德育工作坚持以《中共中央国务院关于进一步加
强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,全面贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《20xx年德育工作要点》精神为指导。
以行为习惯的养成为重点,以健全制度为基础,以校内外德育基地为依托,以课堂为主平台,以建设高素质的德育队伍为保障,以丰富多彩的德育活动为载体,以心理健康教育为突破口,狠抓落实,树立典型,全面育人,全面提高。
切实加强学校的德育工作,不断提高学生的思想道德素质。
下面就本年度德育工作总结如下:
一、重点工作目标达成情况。
1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。
本年度,我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线,以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为基本的道德规范,按照《中小学生日常行为规范》和学生成长规律确定不同学龄阶段德育内容和要求,形成教育阶段相互衔接的目标。
对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本的社会公德教育。
社会常识教育和行为习惯教育;以及对学生进行安全教育。
学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,并且会用。
以训练为主,加强监督检查有记录。
学期末,中心校对镇小学进行检查、抽测。
并把检查结果记入各校总分。
2、建立、健全各项规章制度方面。
本年度,全镇各校都能够加强德育制度建设,促进德育工作的制度化、经常化。
建立、健全了各项规章制度,使我镇各校的德育常规管理有了制度的保障,并有序的开展。
3、开展主题教育活动方面。
本年度,全镇各校能充分利用各种社会实践基地定期组织学生开展活动。
各项活动有检查、有活动记录、有总结。
通过对各校的检查、评比。
全镇各校都能按中心校期初德育工作计划安排的主题教育活动,开展活动,并原始材料齐全。
4、德育队伍建设方面。
本年度,我校按县德育工作要点的要求开展了德育领导、班主任教师、“六个一工程
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