上饶县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
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上饶县第二小学校学年一年级上学期期末考试
上饶县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)看图,两人一根跳绳,圈一圈,应该准备( )根。
A. 4根 B. 5根 C. 3根
2.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
3.(2分)比4大比6小的数是( )。
A. 4
B. 6
C. 5
4.(2分)哪个是圆柱。
( )
A.
B.
C..
5.(2分)选一选,不是球体的是( )。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
二、判断题
6.(2分)长方体就是正方体。
( )
7.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。
( )
8.(2分)阳光下的人影与人的左右是相同的。
9.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
10.(2分)
三、填空题
11.(12分)我说你答
________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17
15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________
12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10
12.(6分)填一填。
①________比________少,少________
②________比________多,多________
13.(2分)
最大的数是________,最小的数是________。
14.(12分)找规律填数。
(1)0,2,4,________,________,________。
(2)________,________,________,9,6,3。
(3)0,2,4,________,________,________。
(4)________,________,________,9,6,3。
15.(4分)请按要求摸出正确的图形.
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是________体。
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是________体。
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是________体。
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是________体。
16.(6分)比较大小。
3×2________12÷3 15÷3________5 0×9________0÷6
4÷2________4×2 8÷2________4÷2 9÷1________9×1
17.(2分)数一数,并填写正确的答案。
________个
________个
18.(11分)数一数,填一填。
________,________ 个十和________个一
________,________个十
________,________个十和________个一
________,________个一和________个十
四、解答题
19.(5分)5×6= 6×3= 1×4= 35-26= 92-20=
2×2= 2×5= 9+3= 6+1= 4×6=
20.(5分)有多少人在跳绳?
有多少只兔子?
21.(5分)按顺序写数。
22.(5分)一共有10个。
23.(30分)兔子一家去森林里采蘑菇。
(1)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?
(2)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?
(3)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?
(4)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?
(5)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?
(6)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?
24.(5分)连一连。
25.(5分)想一想,填一填
26.(15分)看一看,比一比。
(1)
有( )束,
有( )只;
(2)
比
多( );
比
少( );
(3)( )>( );( )<( )。
上饶县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【解析】
2.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
3.【答案】C
【考点】7以内数的大小比较
【解析】【解答】比4大比6小的数是5.
故答案为:
C.
【分析】根据7以内数的排序可知,比4大比6小的数是5,据此解答.
4.【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
5.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
7.【答案】正确
【解析】
8.【答案】
9.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
【解析】
10.【答案】正确
【考点】左、右位置
【解析】
三、填空题
11.【答案】7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法,十几减9的退位减法,十几减8、7、6的退位减法,十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7,所以7+5=12;
因为14-6=8,所以6+8=14;
10+4=14;
因为17-9=8,所以9+8=17;
15-4=11;
9-8=1;
18-6=12;
9+3=12;
因为16-12=4,所以12+4=16;
因为15-7=8,所以7+8=15;
因为16-8=8,所以8+8=16;
因为19-10=9,所以19-9=10.
故答案为:
7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9.
【分析】根据题意,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;
计算9加几的进位加法,先把另一个加数分成1和几的形式,然后将9和1凑成十,再与剩下的加数相加,据此解答.
12.【答案】灰兔;白兔;1只;白兔;灰兔;1只
【解析】
13.【答案】10;0
【解析】
14.【答案】
(1)略;略;略
(2)略;略;略
(3)6;8;10
(4)18;15;12
【考点】20以内数的排序
【解析】【解答】
(1)因为0+2=2,2+2=4,所以4+2=6,6+2=8,8+2=10;
(2)从后往前看,3+3=6,6+3=9,所以9+3=12,12+3=15,15+3=18.
故答案为:
(1)6,8,10;
(2)18;15;12.
【分析】
(1)观察可知,前一个数+2=后一个数,据此规律填空;
(2)观察可知,前一个数-3=后一个数,据此规律填空.
15.【答案】
(1)正方
(2)长方
(3)圆柱
(4)球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
(1)方方正正,每个面都一样,有尖尖的角,摸到的是正方体.
(2)有尖尖的角,每个面不一样大,摸到的是长方体.
(3)像个柱子,上下一样粗,两头圆圆的、平平的,摸到的是圆柱体.
(4)圆圆的,能自由滚动,摸到的是球体.
故答案为:
(1)正方;
(2)长方;(3)圆柱;(4)球.
【分析】根据对立体图形的认识可知,正方体的6个面都相等;长方体的每个面不一样大(特殊情况下有2个相对的面相同);圆柱的上下一样粗细,两头是圆的,平的;球能自由滚动,是圆圆的,据此判断.
16.【答案】>;=;=;<;>;=
【考点】表内乘法,10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
3×2=6,12÷3=4,所以3×2>12÷3;15÷3=5;0×9=0÷6=0;4÷2=2,4×2=8,所以4÷2<4×2;
8÷2=4,4÷2=2,所以8÷2>4÷2;9÷1=9×1=9
故答案为:
>;=;=;<;>;9
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。
17.【答案】5;7
【解析】【解答】解:
第一个图形有5个,第二个图形有7个。
故答案为:
5;7。
【分析】从图形的一边开始数,依次数出每个图形中单个图形的个数即可。
18.【答案】12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7
【解析】【解答】解:
第一个:
12,1个十和2个一;
第二个:
20,2个十;
第三个:
14,1个十和4个一;
第四个:
17,1个十和7个一。
故答案为:
12;1;2;20;2;14;1;4;17;1;7。
【分析】十位上画几个珠子,十位上就写几,表示几个十;个位上画几个珠子,个位上就写几,表示几个一。
四、解答题
19.【答案】30,18,4,9,72,4,10,12,7,24
【解析】【解答】5×6=30;6×3=18;1×4=4;35-26=9;92-20=72;
2×2=4;2×5=10;9+3=12;6+1=7;4×6=24.
【分析】根据题意可知,两个一位数相乘,直接利用乘法口诀计算;整数加法计算法则:
相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:
相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位上退一作十,和本位上的数合并在一起,再减,据此解答.
20.【答案】解:
6+3=9(人),9+5=14(只)
答:
有9人在跳绳,有14只兔子。
【考点】10以内数的加法和减法,9加几的进位加法
【解析】【分析】正在跳绳的有6人,边上准备跳的有3人,用加法计算总人数;原来有9只兔子,又跑来5只,用加法计算一共有多少只兔子。
21.【答案】3,4,5,7;8,4,2,0
【考点】数列中的规律,10以内数的排序
【解析】
22.【答案】10-2-4=4
【考点】10以内数的连加、连减
【解析】【解答】10-2-4=4(个)
答:
盒子里有4个菠萝.
【分析】根据题意可知,一共有10个菠萝,左边有2个菠萝,中间有4个菠萝,要求右边盒子里有几个菠萝,用减法计算,据此列式解答.
23.【答案】
(1)略
(2)略
(3)略
(4)4+4=8
(5)4+4+1=9
(6)4-1=3
【解析】【解答】
(1)4+4=8(个).
答:
兔妈妈和兔爸爸一共采了8朵蘑菇.
(2)4+4+1=9(朵)
答:
它们一家三口一共采了9朵蘑菇.
(3)4-1=3(个)
答:
小兔子再采3朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多.
【分析】
(1)要求兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇,将两人采的数量相加即可,据此列式计算;
(2)要求它们一家三口一共采了多少朵蘑菇,将它们三个采的数量相加即可,据此列式解答;
(3)要求小兔子再采几朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多,用妈妈采的蘑菇数量-小兔子采的蘑菇数量=还需要再采的数量,据此列式解答.
24.【答案】解:
连线如下:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】先数出每种物品的个数,最好在旁边写上数字;然后数出每个长方形中圆圈的个数,把个数相同的物品和圆圈连线即可。
25.【答案】解:
1+6=7;1+7=8;1+8=9(答案不唯)
【考点】8、9的合与分
【解析】【分析】根据7、8、9的分成填空,例如1+6=7,2+5=7,3+4=7。
26.【答案】
(1)解:
花有8束;蝴蝶有5只。
(2)解:
花比蝴蝶多3;蝴蝶比画少3。
(3)解:
8>5;5<8。
【考点】9以内数的大小比较,9以内数的排序
【解析】【分析】
(1)分别数出画和蝴蝶的数量;
(2)比较数量的多少,判断出多的比少的多几,少的比多的少几;
(3)根据多少比较大小,大的大于小的,小的小于大的。
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