中考语文专题复习之图文转换.docx
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中考语文专题复习之图文转换
中考语文专题复习之图文转换
一:
结题思路:
图表题是语言和图形的综合题,具有简明直观,概括性强,知识覆盖面广,涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题,我们会注意到,图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中,并有方兴未艾的趋向。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力,它要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。
近年各省市中考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。
在这些思想的指导下,图表分析
题型理应得到重视。
下面谈谈图表分析题的解题思路。
图表题她一
般是给出一幅图表,要求考生能根据图表的信息作出相关的答题,主要考察学生认图判断、查找相
关信息和语言表述等方面的综合能力。
题型一般分为三种:
一是直接概括图表的内容,一是说说从图表中得到的启示,另一是与图表相关的开放性题,如写宣传标语、写对联等。
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表,你得出什么结论?
体育锻炼的科学性
参与运动前的准备活动
活动结束做整理
做了
无所谓
不需要
做了
无所谓
没有
小学
37.3
33.6
29.1
30.7
27.3
42
初中
38.1
33.4
28.5
35.2
32.7
32.1
高中
50.3
24.4
25.3
45.8
15.4
38.8
结论:
第一步:
仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节(如表注)也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括,反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题,就圈定了答题的范围,把握了答题的主题,明确了解题方向,答题就不会走题。
上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”,也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅,而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
二审图表。
图表是得出结论或反映问题的主要依据。
在审图表时,要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题,而这可能正是这个材料的重要之处,这也是得到结论的源头。
我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较,在比较中发现变化,发现差距,发现问题,从而得出结论。
上题中,通过横向比较表中的数据可
以看出差距:
不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性(认为“无所谓”和“不需要”)人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性(“做了”)的比例;通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势:
随着年级的升高,“做了”人的数比例越来越高,而认为“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。
三审要求。
根据考题要求提供的“信息”,带着“问题”审读图表,使审读图表更具指向性,更准确地把握图表的中心(尤其是在有些图表没有标题,但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时)。
同时也只有根据要求答题,才能有的放矢,避免答题偏向。
第二步:
认真思考找规律。
在前面仔细审题的基础上,根据观察所得,结合标题、图表内容和要求,运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考,分析出表中有关材料的相互联系,从中找出规律性的东西。
阅读图表首先
应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节,不局限于某一点或某一面,不放过图表中的任何一个细节,进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。
其次,及时筛选信息,努力寻找信息点,从图表中提取有效信息,找准分析“问题”和解决“问题”的切入点,揭示图表的本质和要旨,然后把数据或图示信息转换成文字,实现质的飞跃。
上题中,我们把通过横向纵向比较看出的内容,进行分析、综合、判断,不难得出这样的结论:
“不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性,对体育锻炼的科学性认识比较肤浅,但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高,说明对体育锻炼科学性的认识在提高。
”
第三步:
准确归纳善表述。
首先要根据要求来答题,问什么答什么,怎样问怎样答;其次,归纳概括是这类题目的共同点,不少题目常有字数限定,所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。
上题的结论就可以概括为“学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅,但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。
”
总之,解答看图表述题时一个完整的过程:
仔细审题是前提,认真思考是关键,准确表述既是目的又是终结。
只要掌握了解题技巧,进行一定的训练,重点抓好书面表达的准确性,就一定能做好图表分析题的。
例1.我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。
下面是有关这方面情况的统计。
请用简明的语言概括统计结果。
(单位:
平方公里)
年代
土地沙漠化面积
沙尘暴发生次数
典型受灾情况(单位:
次)
70年代
1560
13
降尘25600吨/平方公里
80年代
2100
14
20万亩农作物受害,直接经济损失5000多万元
90年代
2460
23
46.1万亩农作物受害,11.09万头(只)牲畜死亡,156万人受害,直接经济损失8亿元
此题要求具体明了,题干的要旨比较容易把握。
但也不能掉以轻心,因为“用简明的语言概括统计结果”,不仅要把图表的内容叙述清楚,还隐含另一层意思:
从时间、土地沙漠化面积、沙尘暴发生次数和典型受灾情况四方面概括,如果只是逐一说明表格内容,就不合要求。
明白了这一
道理,答案就不难得到:
70年代到90年代,我国土地沙漠化面积越来越大,沙尘暴发生次数越来越多,造成的危害也越来越严重。
例2、观察下
面这幅图,按要求答题。
①请用简洁的语言说明画面的内容。
(30字以内)
我的表述:
________________________________
②图画一定触动了你心灵的感悟,请选择某方面,谈谈你的感悟。
(20字以内)
我的感悟:
_______________________________
(1)首先,要学会观察。
对一幅漫画,全面仔细地察看内容,看清图上画了哪些事物,不放过任何一个细小的地方。
(2)其次,要学会找事物之间的联系.(4)最后,根据观察,分析结果,用简洁、准确的语言表达出来。
表达时,应注意画面的整体性,应结合画面中的人物不同的行为方式及文字揭示加以概括。
注意审
题,是否让描述画面内容,是否让谈感想评价.
(3)再次,领悟漫画的深刻寓意,理解作者的漫画意图。
参考答案:
①没有拿到冠军,第二名表现为垂头丧气,第三名信心百倍,通过拼搏,第二次比赛,第三名独占熬头。
②例:
失败乃成功之母。
二、真题演练:
1、根据下表提供的内容和数据,请说说图表反映了什么问题?
你认为网上讲真话重要吗?
你上网聊天都讲真话吗?
重要
67.4%
是
22.2%
不重要
8.5%
不是
66.8%
无所谓
24.1%
不回答
11.00%
答:
__________________________________________________
______________
2、下图是“绿色食品
”标志,请用简明的语言写出你对构图设计含义的探究结果。
3、右边是我国“国家节水标志”图,请用简明的语言写出你对构图
设计含义的探究结果。
答:
4、阅读下面表格。
完成文后题目。
科学家姓名
伽利略
牛顿
爱迪生
杨振宁
李政道
年龄
17岁
24岁
32岁
33岁
34岁
30岁
取得的成果
发现钟摆原理
提出万有引力定律
发明
白炽灯
发明
电车
共同发现了宇称不守恒定律,荣获诺贝尔物理奖
上面表格反映的情况说明了什么问题?
请简要回答。
答:
。
5、请用简洁的语言概述下列信息的主要内容。
(不超过20个宇)(3分)
新华网消息:
记者从省旅游局获悉,今年江西围绕“2006江西——中国最美乡村游”主题,将全面加快江西从旅游资源大省向旅游经济大省的跨越进程。
今年全省旅游业定下“大盘子”:
全年接待旅游总人数将突破6000万人次,旅游总书入达388亿人民币。
6、观察下面这幅漫画,回答问题(共6分)
①用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。
(4分)
答:
②漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?
(2分)
答:
7、阅读下列数据关系,回答
<
<
<
<
A.阐述“我国农业是成功的”(不超过50字)
答:
_________________________________________________________________
___
B.阐述“必须限制人口增长”(不超过50字)
答:
____________________________________________________
8.仔细阅读下列表格,完成后面的题目。
“十五”时期城乡居民生活改善情况(单位:
元)
指标
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
城镇居民人均可支配收入
6860
7703
8472
9422
10493
农村居民人均纯收入
2366
2476
2622
2936
3255
(1)概括从表格中获取的信息。
①__________________________________________________________________________
②_____
_____________________________________________________________________
③___________________________________________________________
(2)假如你是总理,看了这个表格后会作出哪些决策?
(1分)
________________________________________________________________________
9.阅读下面的表格,按要求回答问题
世界能源组织石油煤天然气核电太阳能水电其他
年代
1923年40%27%23%7%2%1%
2030年(预计)35%20%
(1)用文字概括世界能源的发展趋势
__________________________________________________________________
(2)读此表后你有哪些感受
A_____________________________________________________________
B______________________________
_____________________________
10美国科学家富兰克林说过这样一句名言:
“空袋子难以直立。
”
(1).这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理。
请说出这个道理。
答:
__________________________________________________________
(2)请举出一个能证明这个道理的事实论据。
答:
__________________________________________________________
图文转换专题练习
一、考点阐释
图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息,一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。
图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。
由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。
二、基本分类
(一)从所供材料角度分为:
1、表(格)文(字)转换题;
2、图文转换题;
3、(漫)画文(字)转换。
(二)从表达角度分为:
直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种
三、解题思路及注意事项
(一)表文转换题
【例题】
1.对下表统计数据进行分析,将答案写在横线上。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”,对此分别按出生年代和年龄进行统计,见下表:
出生年代
50年代
60年代
70年代及以后
比例
23.33%
64.29%
12.38%
教龄
20年以上
11~20年
10年以内
比例
4.76%
73.81%
21.43%
由此可见,当前优秀语文教师的群体,以为主,
次之。
这说明:
;“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法,已成为历史。
答案:
以60年代出生、教龄在11~20年的为主;50年代出生和教龄在10年以内的次之。
年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体。
设题方式:
第一问往往是对图表表面内容的概述。
要求考生根据题目要求把握重点内容,主要信息。
第二问需要分析图表-导出结论(比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义),要懂得利用题目及表格中的词语。
【堂上迁移】
1.阅读下面图表,完成后面题目。
(04年广东题)
某校学生图书馆阅览室共有十万册图书,再最近一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目(册)
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
。
(1)阅览室的图书80﹪受到不同程度的损坏。
(2)要教育学生爱惜图书。
试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容,因此,仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的,还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。
题目告诉我们,这是一次图书损坏情况调查统计。
从表中可以看出,围绕“图书状况”从“完好无损”等四个方面进行调查统计,用四个不同数字(总共10万册,与题干所给条件相同)交代了四种不同的情况,由此可看出要说明图书的损坏情况,这是一条显性结论,不难回答。
难的是另一条结论从何而来呢?
只要细看一下文字信息,其中有“学生阅览室”的暗示,也刚好与图书损坏的情况连起来了,原来学生正是损坏的主体,这就涉及学生的道德水平、公德意识,“要教育学生爱惜图书”的隐性结论也就浮出了水面。
【直接表述图表信息】题
1.下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据这个材料,完成后面题目。
时间分配
16个无意义音节回忆百分数
5段传纪文回忆百分数
立刻
4小时后
立刻
4小时后
全部时间诵读
35
15
35
16
1/5用于尝试回忆
50
26
37
19
2/5用于尝试回忆
54
28
41
25
3/5用于尝试回忆
57
37
42
26
4/5用于尝试回忆
74
48
42
26
从表中数据的纵向对比过程中,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即
(20个字以内)用于尝试回忆的时间越多,背诵效果就越好。
2.下面是“中学生参加课外体育活动情况统计表”,请用文字表述出表中反映的两种主要情况:
年级
人数%
学校
初一
500人
初二
500人
初三
500人
农村中学
55.4
34.6
29.7
城镇中学
50.2
31.5
26.4
答案:
(1)参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。
(2)农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学。
点评:
做这类题可以采用横向和纵向比较的方法。
横向比较可以看出,随年级的增高,参加课外体育活动的人数在逐渐减少。
纵向比较可以看出,农村中学和城镇中学参加课外体育活动的人数不同。
①
②
3.根据下边的统计图,完成后边的两小题。
1988年~1993年某地区人口示意图(单位:
万)(均为年初统计)
1988805.38
1989836.1
1990851.03
1991860.44
1992872.12
1993883.5
(1)说明该地区人口增长最多最少的情况:
答:
1988~1993年的6年间,某地区
(25字内)
(2)说明1990年以后人口增长的变化:
答:
1990年以来,某地区
(限20字内)
答案:
(1)人口增长1988年最多、1990年最少,分别为31万人和9万人。
(2)人口增长速度比较慢(平缓)。
(看括号中提示的“年初统计”)
4.建国50年来,中华大地上的沧桑巨变从普通百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。
下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。
请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。
我国城乡人均住房面积变化情况:
(不超过35字)
答案:
普通百姓的人均住房面积逐年扩大,农村人均住房面积增长的速度较城市快。
【推断总结】题
1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表,读后在后面的空格上填写句子。
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等,其时间为偶尔一次,两月一次,一月两次,每周两次,学生阅读能力值分别为2、4、6、8,这表明:
学生阅读能力与课外读书时间成正比,经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。
2.阅读下表,你会得出一个什么结论?
请用一句话加以概括。
(3分)
发明、发现项目
发明年份
出产品年份
发明到投产间隔年数
电话
1820
1876
56
无线电
1867
1902
35
电视
1922
1934
12
核反应
1932
1942
10
原子弹
1939
1945
6
激光器
1960
1960
1
答:
[参考答案]:
重大发明(发现)与应用之间的时间间隔越来越短。
3.为加强教育青少年爱护公共设施,某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查,具体情况见下表。
项目
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
百分比
15%
22%
38%
25%
调查结果显示:
对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。
【课后巩固】
1.下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。
(1)请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密
(2)该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?
在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。
2.阅读某省主要年份农村居民家庭平均每人生活费支出构成表(%),回答后面问题。
(6分)
年份
项 目
1996
2001
2003
2005
食品
59.62
49.13
40.71
36.69
衣着
6.85
5.75
5.16
5.03
居住
13.91
15.47
20.03
27.02
家庭设备
4.23
4.52
4.42
4.51
医疗保健
3.24
5.24
7.15
9.81
文化教育
7.81
11.06
18.18
22.72
其它商品
2.76
3.14
3.24
3.08
答:
从上表可以看出,该省绝大多数农民十年间消费结构发生了变化,主要表现,一是 ,二是 。
由此,可以得出如下结论:
。
【参考答案】衣食开支比重不断下降;医疗保健、文化教育和住房的支出明显增长;
该省农民越来越重视精神生活和健康。
(本题共6分。
第1、2两空各2分,必须包括“下降”和“增长”两方面的情况,顺序可以颠倒。
第3空2分,如把“精神生活和健康”概括成“生活质量”亦可)
(二)图文转换题
1、下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形,试根据这一会微,完成下列题目:
(1)请用简洁的语言概括说明画面:
(2)请描述该会徽所表达的含义。
(指出其中一点即可)
(1)
(2)
1、宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点,注间中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
2、说明(介绍)画面要按顺序。
如上下、左右、主次等。
(1)参考答案:
北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成:
一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的“之”形;
二是“Beijing2008ParalympicsGames”字样;三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
3、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)说要联系具体对象作出合理解释。
该题可作如下想象:
像中文的“之”字;像运动的人形;红色,寓意太阳;深蓝色,寓意蓝天;绿色寓意大地。
4、采用规范的说明语言:
准确、简明、平实、清晰。
不能随意想象,要扣住图中的信息点来联想。
5、力求避免遗漏说明内容,要认真观察图的组成部分,并落实好。
(2)参考答案
①会徽图形部分,以书法的笔触表现一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃的体操运动员,又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员,体现了运动的概念;
②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字,其曲折,寓意历经坎坷,最终达到目标获得成功;
③会徽所使用的色彩中,红色,寓意着太阳;蓝色寓意着蓝天,绿色寓着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”,体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体,集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神,具有深厚的中国传统文化底蕴。
2、下面是“中国电信(ChinaTeleCom)”的图标,仔细观察后,根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
(1)根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意;
(2)结合这一图标,为中国电信拟一广告语,不超过20个字。
(1)
(2)
总结:
第一、抓住图标的特征联想。
所谓特征,即事物相互区别的标志,
这一事物具有而别的事物不具有的地方。
事物的特征是多方面的,要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征,不需要面面俱到。
第二、在联想的础上,分析内涵、寓意。
A、“C”“C”形象化的电话,推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系;
B、“C”“C”两副牛角,联想到股市的牛,可代表中国电信上市的美好前景;
C、“C”“C”地球的图形或经纬线,可推测其意是中国电信走向世界;
D、鸟的翅膀,可推测其意是中国电信蒸蒸日上。
第三、广告词是高度浓缩的语言,要简明易记,文辞优美。
广告词:
1、中国电信,开
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