高二英语Theme parks复习教案.docx
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高二英语Themeparks复习教案
高二英语Themeparks复习教案
高二英语Theepars复习教案
Perid6 Assessent
TheGeneralIdeafThisPerid
Inthisperideaitfinduthellthestudentsunderstandtheepars,(thedefinitin,thepurpsesfrbuildingtheepars,sefaustheeparandtheirspeialfeaturesinhinaandabrad),hethertheanusethenerdsandexpressinslearnedinthisunitrretl,sthatinstrutinanbeiprvedTahievetheabvegaltheteaheranapplbthperfraneassessentandsuativeassessentbdesigningahartfrstudentstfillinandsetestquestinsfrstudentstpleteAndthisillgetthestudentsinvlvedintheassessentsthatthefusnthepressflearningasellastheresultsflearning
TeahingIprtantandDiffiultPints
Helpthestudentslearntassesshethertheirnledgeabutthistpihasinreased
Helpthestudentsfusnthepressflearningasellastheresultsflearning
Teahingethds
Questin-and-anserativit
Pairrandgruprtaethestudentsrinlass
TeahingandLearningAids
Aultiedia,ablabard
ThreeDiensinalTeahingAis
nledgeandSills
Elevateeffiientlthestudents’nledgeabuttheepars
Elevatethestudents’abilitfusingtherdsandexpressinsandgraarlearnedinthisunit
PressandStrategies
heuphatthehavelearnedinthisdulebevaluatinandtests
FeelingsandValue
Thrughthispartthestudentsillsurelnhatthehaveasteredandhaven’tastered,andthusrhardtnslidateit
TeahingPredures
Step1Greetings
T:
Gdrning,bsandgirls!
Ss:
Gdrning!
Step2Revisin
T:
Sfarehavefinishedthisunithihisabut
Ss:
It’sabutthetheepars
S:
Ihavelearnedtreendusabuttheeparsinludingdefinitin,thepurpsesfrbuildingtheepars,sefaustheeparsandtheirspeialfeaturesinhinaandabrad,andabeinthefutureIillrunntheepar
T:
Terrifi!
furseehavelearnedaltfusefulrdsandexpressins,andtherdfratinrules
Step3Assessent
T:
TdaearegingtseehelluhaveredandhuhreunabuttheNhaveaself-assessentbfillinthefllinghart
非测试性评价
Afterlearningthisunit,IaabletdthefllingthingsVerellellnliththehelpfthersIneedtrharder
1Givingabriefdefinitinftheeparsinnrds
2aingalistffaustheeparsandtheirspeialfeaturesinhinaandabrad
3Givingabriefintrdutintnefthetheeparsentinedinthetextbsrneun
4Usingthenerdsandexpressinsfthisunitrretlinspeaingandriting
Usingtheexpressinsfasingtheaapprpriatelinspeaing
6Applingtherdfratinrulestvabularexpansin
测试性评价
ⅠFillineahblanithaprperrdfrthisunit
1Thelal_________inludingperfranesatatheatre,inea,irusandsnarelistedinthenespaper
2henhristases,ardsf_________shapesandsizesaresldinshps
3Huhdu_________frendingapairfleathershes?
4Everneas_________bthefunnstr
Inhina,therightsf_________natinalgrupsareassuredbla
ⅡFillineahblaniththeprperfrfthegivenrdsinthebraets
1Intief_________,ne’sindrsfasterthannral(dangerus)
2Thebshedgreat_________infightingtheene(brave)
3Thehave_________insendingevernefthesatellitesintspae(suess)
4Thevisitrgavea_________siletallthsehaetgreethi(friend)
Thesldierserefilledith_________hentheheardthatallthevillagershadbeenilledbtheene(angr)
6The_________fthelivingthingsaestherldfullflife(varius)
7Atthebttftheeanthereislittle_________ftheater(ve)
8Afterthursfdisussin,thefinallreahedan_________(agree)
9Afterthesnstr,200peplebeae_________(he)
10Asealln,itis_________tpleaseeverbd(pssible)
Ⅲultiplehie
1The_________frtnight’stalisprtetinfenvirnent
Atitle Bthee subets Dtpis
2_________itistgsiinginariverinsuer!
AHfun BHafun hatafun Dhatfun
3hinaDailis_________anespaper,itanalshelpustiprveurEnglish
Alessthan Brethan
ntrethan Dnrethan
4ItasrainingheavilLittlearfeltld,sshestd_________therther
Alse Blsel lsed Dlsing
Itissaidthatthepanin_________hargefhiisin_________debtn
Athe;the B/;/ the;/ D/;the
6Ihavetritea_________psitinevertheree
At-thusand-rd Bt-thusands-rd
t-thusand-rds Dt-thusands-rds
7Hefundaltf_________ere_________
Apassers-b;grn-ups Bpassers-bs;grns-ups
passers-bs;grn-ups Dpassers-b;grns-ups
8hathehasdneisfarfr_________
Asatisfatr Bsatisfied
satisfatin Dsatisf
9—I’ver_________ithningItlsnieandsellsdeliius
—,itdeshavea_________sell
Apleasant;pleased Bpleased;pleased
pleasant;pleasant Dpleased;pleasant
10heneplanurvaatin,therftenffers_________suggestins
Aareful Bpratial
effetive Daeptable
es:
Ⅰ1entertainents 2varius 3harge 4aused inrit
Ⅱ1danger 2braver 3sueeded 4friendl anger 6variet 7veent 8agreeent 9heless 10ipssible
Ⅲ1B 此题考查主谓一致和thee,subet,tpi三个词的辨析。
三个词都有“题目,话题,主题”之意。
subet是此意的常用普通词,意广;tpi指讨论、的题目、话题,通俗用语;thee一般指论、演讲、音乐等的主题,较正式。
2D 此题考查fun的用法。
fun为“乐趣,娱乐”词义时是不可数名词,不能与不定冠词连用。
3B 此题考查rethan,ntrethan,nrethan三个短语的辨析。
rethan意思是“不仅仅”;ntrethan表示“不多于,不超过,至少”;nrethan表示“仅仅,只有”,相当于nl,表示数量少。
依据题意,答案应为B。
4A 此题考查lse与lsel用法的区别。
lse作副词用时,意思是“离……很近”,相当于near;lsel也有此种含义,但语气较强,相当于vernear。
standlsetsb/sth“靠……站着”。
此题考查冠词的用法。
介词短语inthehargef“在……的负责下”;indebt“负债”,均为固定短语。
6A 此题考查复合形容词中名词数的问题。
复合形容词中名词应用单数形式。
7A 此题考查复合名词中复数形式构成的问题。
可数名词+介词(短语)构成的复合名词的复数形式,在名词部分加-s。
以动词或过去分词+副词构成的复合名词的复数形式,是在副词部分加-s。
8 satisfatinn满意,befarfrsatisfatin“远不能令人满意”。
9D bepleasedith“对……感到满意”;pleasant“令人愉快的”,常用形容物。
10B 此题考查依据句意选择正确形容词词义。
pratial实用的,实际的;effetive有效的;aeptable可接受的。
RerdafterTeahing
ReferenefrTeahing
高考链接
1(2006上海春季,44)Theperfrerasavinghisstiinthestreetandit________issedthehildstandingnearb
Anarrl Bnearl hardl Dlsel
赏析:
选A。
narrl意味“勉强地,好容易才”。
含有“差点儿,险些”的意思。
nearl意味“接近;将近,大约,几乎,差不多”;hardl“几乎不”;lsel“密切地”。
2(2006上海春季,41)Putthe________furtngueagainsturupperteethhenuprduethesund
Atip Btp pea Dple
赏析:
选A。
tip“尖,尖端,之塔、尾巴等的顶端/末端。
”根据句义可判断出当发这个音的时候要把舌尖抵住上齿。
tp为“顶部,常指树的顶端;”pea“峰,最高点”。
3(2006上海春季,43)Sean’sstrnglvefrhisuntris________inhisreentlpublishedpes
Arelieved Brefleted respnded Drevered
赏析:
选B。
reflet指光等的反射或是反映、表现;relieve(从危险痛苦等中)救出,使脱离、解脱;respnd意为“答应,应对,感应”;rever“克服,恢复”。
4(2004全国高考Ⅰ,26)Tenthesener,Ireneuldratherspendlnghursnthetrain________travelbair
Aas Bt than Dhile
赏析:
选。
uldratherthan表示主观上的抉择,意思是“宁愿……而不”。
(2004全国高考Ⅰ,30)Ihpeudn’tindeasing,________heredidubuthseshes?
As Band et Dbut
赏析:
选D。
是谈话中提问问题的习惯用法,要用but填写。
6(2004全国高考Ⅱ,3)Idn’tindpiingupurthingsfrthestre________,thealilldegd
ASnerrlater BStill
Intie DBesides
赏析:
选D。
besides作副词,意思是“而且,另外”。
另外,步行对我有好处。
7(200春季北京,2)________reentreprtstatedthatthenuberfSpanishspeaersintheUSuldbehigherthanthenuberfEnglishspeaersb________ear2090
AA;the BA;/ The;/ DThe;a
赏析:
选A。
reprt表示泛指,要用不定冠词a;ear2090表示特指,要用定冠词the。
8(2004天津高考,33)Itasntaseriusillness,andshesn________it
Agtver Bgtnith
gtarund Dgtutf
赏析:
选A。
getverne’sillness把病养好。
itasntaseriusillness说明病情不重,所以会很快康复。
9(2004辽宁高考,32)ThefinalexainatinisingupsnIt’stiefrust________urstudies
Agetdnt Bgetut
getbafr Dgetver
赏析:
选A。
getdnt开始认真做某事。
句意为:
因为快要期末考试了,所以到了认真学习的时候了。
getut“出”;getbafr“为……回”;getver“做完”。
10(2004辽宁高考,33)hnaslatefrthebusinesseetingbeausehisflighthadbeen________baheavstr
Aept Bstpped sled Ddelaed
赏析:
选D。
dela耽搁。
迟到的原因是因为暴风雨使航班延期。
11(2004辽宁高考,27)eeretldthateshuldflltheainrad________ereahedtheentralrailastatin
Ahenever Buntil hile Dherever
赏析:
选B。
until到……为止,表示主句中的动作flltheainrad一直延续到到达中心火车站为止。
12(2004江苏高考,23)________Iaeptthatheisntperfet,Idatuallliethepersn
Ahile BSine Befre DUnless
赏析:
选A。
hile的意思是“尽管,虽然”,引导的从句多放在句首。
sine引导原因状语从句的意思是“因为”,与句子的意思矛盾。
13(2004浙江高考,3)Ana,thatevening,________I’lltellureabutlater,IendedupstaingatRahel’splae
Ahen Bhere hat Dhih
赏析:
选D。
这是一个非限制性定语从句,hih在定语从句中作abut的宾语。
14(2004湖北高考,23)Thereas________tie________Ihatedtgtshl
Aa;that Ba;hen the;that Dthe;hen
赏析:
选B。
atie表示一段时间;hen引导定语从句,修饰tie。
1(2004重庆高考,24)“Theinterest________bedividedintfiveparts,ardingttheagreeentadebbthsides,”delaredtheudge
Aa Bshuld ust Dshall
赏析:
选D。
在陈述语气中,主语是第三人称时,shall表示说话者的意图,含有意旨、命令、恫吓等,支配着对方的行动。
这是法官的宣判,用shall填写比较合适。
shuld应该,语气不如shall强烈。
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