学校第二学期工作总结范文(共24页)16000字.docx
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学校第二学期工作总结范文
学校第二学期工作总结
回顾过去的一学期,通过全校师生的共同努力,学校荣幸地被教育局确定为个性化发展学校,使学校的办学目标是明确的,办学思路是清晰的,学校开始进入&;强内涵、创特色、树品牌&;的品质发展道路。
学校结合学习贯彻各级《中长期教育改革与发展规划纲要》精神,瞄准XX市高水平教育现代化小学、XX市及省内著名特色学校的&;标杆&;,不断规范办学行为,不断丰富办学内涵,不断提升办学境界,具体体现在:
坚持了一条办学思路,凸现了两项工作重心,取得了三方面的显著成果。
一、坚持了一条办学思路。
针对学校拥有南、北、东三个校区的独具特征与自身发展需求,我们在继续坚守&;三校合一&;的&;一体化&;办学模式的同时,积极探寻三个校区&;优势互补&;的发展思路,追求&;和而不同&;的发展理念,以先贤为范,以理念为范,以品质为范,不断实现自我超越。
学校呈现出强劲的发展势头,实现了优质教育资源的有效提升和拓展。
以&;科研兴校,文化强校&;为工作重心,以&;智慧&;为核心文化元素,将&;智慧办学、智慧教育、智慧创新&;作为学校整体发展框架中至关重要的办学方略,致力于孕育&;用智慧育人,育智慧之人&;的办学特色。
光明网、苏州电视台、《教育研究与评论》等多家媒体报道学校的各种活动及办学特色与经验共60多次。
中央教育电视台播放蒋校长重要发言摘要《教育要激发学生的求知欲望》。
学校成功申报了XX市高水平教育现代化小学,学校被推荐为20xx-20xx年XX市文明单位。
学校被评为&;XX市优秀校园网站&;。
学校承担各级各类活动50多次,接待浙江省XX市、XX市,山东省XX县,本省无锡新区、XX市XX县、等兄弟学校来校参观及省市级领导视察、调研10多次。
二、凸现了两项工作重心。
本学期,我校的工作重心之一是:
特色品牌发展规划全面架构。
为使学校很好地走稳下阶段的发展步子,我们全面梳理、认真回顾了百年校庆以来学校的发展历程,对学校发展的背景、优势及问题进行了深刻的分析。
在此基础上,我们结合本校实际,详细制定了学校的个性化发展规划,邀请了江苏教育学院副院长、省陶研会副会长王铁军教授等专家来校会诊把脉,进行科学论证。
与此同时,我们注重用科研的方式来思考与实践学校的发展走向,对学校承担的&;十一五&;主课题、江苏省教科规划课题《小学智慧型教育研究》进行了滚动式、发展性研究,确定了学校的&;十二五&;主课题《小学智慧型管理文化建构的研究》,从文化的高度来探索学校个性化发展的方向。
目前该课题已正式被批准为江苏省教育科学&;十二五&;规划立项课题,并于今年6月得到了省教科规划办蔡守龙副主任等专家的现场开题论证。
未来三学年,我校将着重在四个方面进行探索:
一是立足&;三校合一&;现状,施行&;优势互补&;策略,建构呈现&;和而不同&;特质的学校管理文化;二是坚持&;重在过程&;方略,探寻&;教学相长&;路径,建构彰显&;半肯教学&;理念的课程和课堂教学文化;三是确立&;教师第一&;思想,崇尚&;以人为本&;理念,建构凸现&;智慧创新&;品性的师资团队建设文化;四是关注&;当下幸福&;状态,追求&;未来幸福&;愿景,建构具有&;健康快乐&;样态的学生素质发展文化。
本学期,我校的工作重心之二是:
高标准创建XX市高水平教育现代化小学。
本学期,为了创建XX市高水平教育现代化小学,学校严格对照创建标准,投入100多万元添置学生电脑50台,教师电脑60台,图书XXXX年0册,笔记本电脑7台,网络行为系统1套,智能录播系统1套。
通过建设,学校实验室、图书馆、信息中心等专用教室装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准(十二五版)》(小学分册)规定的ⅰ类标准。
生均图书26册,并实现了三个校区的共享。
生均计算机比为10:
1,师机比为1:
1。
同时结合XX市&;中小学艺体实验室建设年&;专项工程要求,进一步加强专用教室仪器器材管理,着力提升学校音体美学科仪器器材的管理水平。
为了更新学校数字化平台,实现学校办公的全数字化、自动化,在蒋校长带领下,前往无锡安镇实验小学专题考察学校信息化工作,通过考察,不仅仅是学习了学校的先进的信息化管理方式,更是创新我们对学校管理新思路和观念。
学校积极和专业网络公司联系,就新数字化平台进行商讨和落实,结合学校实际完成了新的数字化平台初步搭建,数字化管理系统更换工作已经全部完成。
通过新平台的启用,可以为实现学校管理的更优化,可以进一步推进学校管理的信息化水平,为学校下一步发展奠基了坚实基础。
北校区&;老校焕新&;工程,东校区宿舍楼改造工程顺利进行。
包括拆除北校区3幢老教学楼(新世纪楼、春雨楼、蓓蕾楼),新建XXXX年平方的教学楼和行政办公楼,翻建新的操场,东校区XXXX年㎡宿舍楼改造成教学用房,新建400㎡食堂操作间,总投资约为XXXX年多万。
东校区的改造工程已基本完工,新增普通教室12个,专用教室4个,缓解了东校区教学用房紧张的局面。
同时东校区新建的400㎡食堂操作间已完工,原有操作间将利用暑假改造成学生餐厅。
北校区&;老校焕新&;工程各阶段性工作正顺利进行着,主体工程基本完工,暑期还将对老校舍的外墙立面实施更新,使学校的整个色调风格基本统一。
三、取得了三方面显著成果。
一是&;课程改革&;成效初步显现,教研水平进一步提高。
二是智慧型教师群体初步形成,师资整体素质不断提升。
三是&;文化型学校&;初步架构,学生素质教育成果显著。
我们继续培育以&;智慧&;为核心学校文化,南校区完成了部分校园文化布置。
学校三大文化名片更加靓丽:
经典诵读,精彩纷呈。
学校开设校本特色的微型课程,开展经典诵读。
品生、品社课的课前2分钟的预备铃时间每个年级要诵读三字经、弟子规等经典,美术、音乐课欣赏名画、名曲。
让学生充分地感受三字经、弟子规、古今贤文、中华成语千字文、诸子百家等中华经典的魅力,充分感受名曲名画、科学百科等艺术瑰宝的魅力。
五月份,学校举行&;阅读伴成长经典润童心&;读书节活动。
本次读书节活动采用分年段、分层次的阅读方式。
一年级&;亲子共读&;《弟子规》部分篇目;二年级&;伙伴同读&;经典童话;三年级&;科普趣读&;;四年级&;经典品读;五年级&;古诗竞读&;;六年级&;心灵悦读&;。
学校还鼓励师生同读,亲子共读。
每个年级不同的读书交流、展示形式,将活动推向高潮。
同时全体老师身体力行,撰写微心得,积极参与读书节活动。
李万行同学在20xx年度全省红领巾读书征文比赛中获三等奖。
施建安、谢资桢、冯逸媛等同学获第二届&;七彩语文杯&;全国小学生写字书法大赛一等奖。
XX市小学第六届&;阅读之星&;评比揭晓,陆烨钧等9名同学荣获一等奖。
南校区三(5)班等4个班级获得XX市第六届&;书香之班&;称号。
学生诵读节目在苏州&;台北中华经典诗文诵读比赛中获好成绩,暑期应邀赴台北参加中华经典诗文诵读交流活动。
阳光体育大放异彩。
我们始终坚持遵循学生的身心特点科学合理组织全体学生开展丰富多彩的阳光大课间活动。
根据三个校区各实际情况制定切实可行的大课间活动方案,东校区在阳光大课间的活动形式上又做了一些调整,使大课间场常换常新,学生更乐于接受,多次接受省市兄弟学校的观摩学习,获得较高的评价。
南校区以东校区的活动项目为蓝本,结合校区特点,继续组织开展好阳光大课间活动,并代表实验小学参加市第二轮大课间录像评比。
北校区把室内和室外大课间活动有机结合,让学生在丰富多彩的大课间活动中尽情享受体育运动的快乐。
五月份,我们东校区代表学校参加了全国阳光体育案例评比,在江苏的评比中,我校的大课间视频获得了评委们的高度评价并被选送参加全国阳光体育案例的评比。
田径径队在市小学生田径锦标赛中获团体第二名,曹依琳同学在XX市小学生运动会上获铅球、垒球第一、并打破XX市小学生运动会记录,多名学生在各项比赛中获奖,我校三个校区的体育教研组还团结协作,在市小学生达标运动会中勇夺团体总分第一名。
学校荣获20xx~20xx学年度XX市中小学&;大课间&;评比一等奖。
小百花少年宫硕果累累。
作为我校另一张学校文化名片&;小百花少年宫活动&;,在本学期能继续亮丽展开。
由蒋校长亲自率领,分管校长具体负责,全员参与。
开学初能科学合理安排活动项目、活动地点、辅导老师等,特别是南校区,能充分利用扩建后的场地,推陈出新了不少学生们喜闻乐见的活动项目;一学期活动过程中,每次活动,每个活动场地都有蹲点领导实施过程管理,督促和指导老师不断优化活动过程,提高活动效率,促进学生全面发展。
5月中旬,市青少年科技辅导员协会第五届代表大会在我校东校区召开,我校作为&;XX市科技特色学校&;进行了交流发言。
5月下旬XX市XX县教育参观团在市教育党工委王建东副书记陪同下来校参观&;小百花&;少年宫。
本学期,钱喜春辅导学生参加第十二届江苏省青少年电子技师认定(张家港分赛区)活动,有3人次获二等奖,其余6人获三等奖。
陈育才老师辅导的车模队学生参加XX市20xx年度车辆模型竞赛,有2人分获第一、第二名。
在20xx市小学生艺术展演在活动中,我校的学生器乐合奏《梵尔铃之中国韵》以独特的组合、娴熟的技艺、悠扬的琴声获得大家好评,舞蹈《幸福花》以灵动、优美的舞姿赢得大家赞誉,两个节目又获市一等奖的佳绩。
在市首届小学生课堂乐器班级演奏录像比赛中,我校东四(3)班的葫芦丝合奏和南五(6)班的竖笛合奏均获一等奖。
李晓彤同学在市小学生器乐独奏比赛中获一等奖;陈睿、雷涵婷、金湛浩、周颖琪等同学在XX市第三届中小学生艺术展演张家港艺术赛区分获一、二、三等奖。
施建安、谢资桢、冯逸媛等同学获第二届&;七彩语文杯&;全国小学生写字书法大赛一等奖。
XX市小学语文、数学自学能力展示何书馨等12名同学荣获一等奖。
XX市20xx年二年级学生铅笔字、四年级学生钢笔字比赛我校获一等奖。
我们开展各项主题活动,全面提升学生素质。
抓好养成教育的落实。
促进学生自我教育自我成长。
我校从小处着手,大力开展&;遵校训养习惯创特色&;养成教育活动。
继续深入开展&;文明伴我行&;主题教育活动。
通过&;明礼、守纪、保洁、节俭、健身&;五个项目的班级常规竞赛,规范学生的言行举止,引领学生自我教育。
3月是学雷锋月,大队部对全体队员发出&;寻找身边的小雷锋&;活动倡议,寻找有钉子精神的小雷锋、有奉献精神的小雷锋、有集体主义精神的小雷锋、助人为乐的小雷锋等等,在校园内掀起学雷锋的热潮。
抓好安全卫生工作,防灾减灾宣传教育活动扎实有效。
3月26日,是第17个全国中小学生安全教育日,我校围绕&;普及安全知识,提高避险能力&;这一教育主题,通过国旗下讲话、观看安全专题片、主题班会、知识讲座、安全短信等多种形式,有针对性地开展了丰富多彩的安全教育活动。
蒋校长多次现场办公,抓好食堂卫生及安全工作,进行学生分时段用餐,使每位学生都进餐厅用餐,从而更进一步保证食品卫生和安全。
做好防灾减灾宣传5月12日是我国第四个&;防灾减灾日&;。
根据市政府的统一部署,我市把5月7日至13日定为防灾减灾主题教育宣传活动周。
为提高广大师生对防震减灾的认识,增强防震减灾法律意识和综合防御能力,我校荣获市防灾减灾知识竞赛组织奖,省健康知识竞赛优秀组织奖。
创新家长学校,家访活动递真情。
为了进一步增强学校、老师、家长之间的有效沟通,充分发挥学校教育的辐射和指导作用,共同促进每一个孩子健康、快乐、全面、和谐地发展,我校分批、分年段举行了家长开放日暨家长学校活动。
《家校合力形成教育同盟》的报道在《张家港日报》刊载。
我校还光荣地被评为XX市、江苏省优秀家长学校。
4月以来,我校扎实开展了&;万名教师进万家集中家访活动&;。
本着&;多报喜,巧报忧,多倾听,巧辅导,多鼓励,巧建议&;的准则,真正地送&;教育&;上门,送&;服务&;上门,送&;关爱&;上门,从而赢得家长的支持和亲睐。
学校素质教育成果显著,我校有31位学生评为XX市&;四好少年&;。
5月29日,中国少年先锋队XX市第六次代表大会隆重召开,我校辅导员吴灵燕老师和四位优秀少先队员代表赵子加、蓬怡月、颜纤纤、钱冰兮参加了此次盛会,蓬怡月作为XX市十佳少先队员标兵接受了表彰。
5月31日,中国少年先锋队江苏省第六次代表大会在南京隆重开幕,东五(6)中队陆一行作为&;江苏省十佳少先队员&;特邀代表参加了此次盛会,并接受了表彰。
存在问题与今后反思。
目前,学校主要存在的突出问题与矛盾有以下三个方面:
一是品牌办学、特色发展尚待进一步加强研究探索;二是学校管理的精细化、高标准尚有差距;三是阻碍学校发展的内外诸多不良因素尚须克服最新小学第二学期学校工作总结最新小学第二学期学校工作总结。
我们将不断总结经验与成绩,深刻研究与反思存在问题,认真勾勒与实施科学发展思路,增强发展意识,增强责任意识,增强危机意识,努力把实验小学办成苏州一流、省内知名的特色品牌,为全市优质教育的区域均衡发展再立新功。
第二学期学校总结
本学期以邓小平理论、&;三个代表&;重要思想和科学发展观为指导,坚持&;为残疾孩子的生存与发展奠基&;办学理念,坚持以课程改革为中心,以市教育局的各项工作目标任务为指引,立足学校实际,落实常规工作,学习培智学校新课程标准,提高教师队伍的综合素质,全面提升学校办学质量。
经过全校教职工的共同努力,我们圆满完成了各项工作任务,取得了可喜的成绩。
现将本学期的主要工作总结如下:
一、主要工作
(一)树立楷模,加强师德师风建设
1.加强师德师风建设,建立健全长效机制。
加强师德师风建设,提高师资队伍素质。
根据《东莞市教育局关于建立健全教师师德建设长效机制的通知》要求,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反师德行为处理办法》和《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》,引导教师自觉遵守职业道德规范,树立立德树人,教书育人的光荣感、使命感和责任感,立高尚师德,做&;四有&;新人。
2.加强德育队伍建设,提升育人水平。
一是定期召开德育工作会议,召开班主任会议,加强对班级德育工作的指导。
二是开展东莞市&;最美教师&;评选活动。
根据市教育局《东莞市&;最美教师&;推选活动方案》要求,经民主推荐王钰津、吴慧青、陈美媛、袁颖聪、肖晓慧等五位教师成为东莞xx学校&;最美教师&;,经过网络投票和评选活动领导小组讨论决定推送陈美媛老师参评&;东莞市最美教师&;。
通过&;最美教师&;评选活动,树立、宣传一批典型的高素质教师楷模,对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励,为广大教师树立起身边的榜样,用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐,努力建设一支爱岗敬业、德艺双馨的教师队伍。
3.加强班主任队伍建设,提升班主任业务素质。
一是健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
二是开展班主任培训,分两期组织班主任、中层干部参加&;未来班级管理暨班主任胜任力与核心素养提升专题研讨会&;,通过培训,增强工作责任意识,转变工作作风,进一步提高我校班主任业务水平。
(二)以德育为首,做好学生思想教育工作
1.认真做好常规教育。
创新德育模式,实现学校德育工作的常规化、生活化、特色化。
一是以团队会、班会的形式,以&;中小学生日常行为规范&;为准则,各班结合实际,开展形式多样、主题鲜明的专题教育,做到活动有主题,见成效,切实提高我校学生的思想道德素养。
二是根据实际每月开展&;养成教育、励志教育、感恩教育、法制教育&;等主题班会或专题教育等活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育工作贯穿到各项活动之中。
从4月份起开展劳动之星、感恩之星和学习之星评比活动。
2.积极落实主题教育。
针对残疾学生身心特点,以弘扬中华传统美德为核心,积极践行社会主义核心价值观,组织开展内容鲜活、形式新颖具有特色主题实践活动,精心打造爱国主义教育、集体教育、感恩教育、诚信教育、环境教育和综合实践能力的德育亮点。
主要做法:
一是继续开展经典诵读活动,营造浓厚的校园读书氛围;二是开展丰富多彩的主题教育活动。
如:
各班级开展&;学习雷锋、乐助他人、传递凝聚正能量&;的学雷锋活动,以实际行动践行雷锋精神;&;三&;八&;妇女节、母亲节,开展&;感恩于父母&;主题教育;清明节总校开展主题为&;春暖花开,感恩清明&;的网上祭扫活动;职高班的到人民公园烈士碑开展扫墓活动。
六一儿童节举办了主题为&;童心同趣,欢乐六一&;的游园活动。
三是积极开展入团入队活动,发展了八年级25名学生入团,低年级32名同学加入少先队。
在各项活动中,各班以校风、学风、班风建设为抓手,强化学生行为养成教育和常规教育,培养了学生高尚的思想品德和良好的行为习惯。
同时,通过爱心机构、志愿者与学生开展&;阳光体育活动&;、&;心连心、手拉手&;联谊等活动,让学生深切感受到社会各界关心和帮助。
3.加强法制、心理健康教育。
一是以&;禁毒宣传教育周&;活动为契机,开展法制教育和禁毒教育。
通过主题班会、教育讲座等活动,普及知识,增强学生的法制观念和禁毒意识;二是发挥心理教师的作用,完善心理健康档案,对个别有心理疾病或需要康复训练的学生进行心理疏导及干预工作。
三是通过学校宣传栏、电子屏幕、黑板报、心理教育主题班会等载体普及全校师生心理健康知识。
4.加强班级管理工作。
检查各班主任德育工作落实情况,根据班主任日常工作进行评价,开展班主任工作考评登记,规范文明班集体的评比。
班主任做好班级常规管理工作,做好行为偏差学生、后进生的教育工作,做好《班主工作手册》登记,积极开展家访活动。
以班级为主体,根据班级特点,进行班级文化建设,在4月份举行教室布置评比,促进班级美化建设。
5.做好学校安全工作。
安全工作是德育的重中之重,严格执行学校安全管理规章,落实好各岗位的职责,创建平安校园。
(1)做好安全宣传工作。
一是充分利用学校网站、微课掌上通、电子屏、宣传栏、班级墙报等进行安全宣教。
二是通过《防溺水安全教育致家长的一封信》、《致家长的一封信》、微课掌上通等多样的形式向学生家长宣传安全知识,提高家长安全意识,发挥家长的教育、监管作用。
(2)积极开展安全教育工作。
定期开展各部门、班级的安全教育会。
一是开学初和学期结束分部进行安全教育大会;二是每班第一周上好《开学第一课》。
班主任上好每周最后10分钟,丰富安全教育活动,开展安全教育周活动。
二是根据季节等情况做好防溺水、交通、用电、禁毒等安全教育。
动员广大师生、家长积极参与&;粤禁毒.益同行&;微信公众号线上报名,共同参与到禁毒马拉松活动中。
(3)做好安全防范工作。
一是按文件要求,做好春季传染病防控和食品安全管理工作。
二是班主任、校医生对全校学生进行因病缺勤跟踪登记和上报工作。
三是积极开展各类专项安全教育。
根据天气等因素开展各项专项教育,如防雷电、自然灾害天气应急,防溺水教育等。
四是积极开展安全教育周活动。
根据省市文件精神,结合我校实际在防灾减灾日(5.12)开展安全教育周活动。
通过加强防灾减灾的安全教育,培养学生的安全意识,提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力。
(4)开展设施设备安全检查。
定期组织学校相关人员对教育、教学设施、消防器材等进行安全排查工作,做到每周一小查,每月一大查,对检查中发现安全隐患,进行登记并及时进行整改。
消除一切安全隐患,实现安全&;零&;事故,保证在校学生的安全。
(三)抓实教学、教研工作,提高教学质量
1.落实教师&;八个一&;工作。
按照&;八个一&;要求,采用分科组管理模式,督促教师认真备课、上课、听课、教后反思、撰写读书笔记和论文等。
同时加强课堂教学检查力度。
不定期组织课堂巡查,督促教师认真上好每一节课,根据学生情况,提供最适切的教育方式和教学内容,最大限度满足学生的特殊需求,确保每一位学生学有所获。
鼓励教师积极参加各项教学技能竞赛,本学期进行的课件、课例、微课参赛数为54件,是历年来参加人数之多,参与面之广的一次,今年全部送上去市里参评,最后在市比赛中也获得很好的成绩:
课件全市有9个获奖,其中我们学校占了8名;课例10件全是我校的获奖;微课10件也全是我校的老师获奖。
这三项共计有6个一等奖8个二等奖,14个三等奖,成绩非常可佳。
还组织教师参加了&;第一届全国融合教育论文&;以及省特殊教育学会举办的&;教育评价征文比赛&;和市特教研究会的&;特教论文比赛&;,特教论文比赛共上送了36篇论文。
2.抓&;好&;课堂教学工作。
课堂教学是教育工作的主战场。
一是各个科组根据教学情况,制定教研主题,开展&;校级(外)公开课&;、&;示范课&;、&;研究课&;和&;汇报课&;等载体的&;课堂教学研讨&;,逐步形成具有各自特色的&;特色课堂&;。
本学期共开64节次公开课,其中校级(外)以上的公开课共32节,学科带头人汇报课4节,科组公开课16节,新教师汇报课12节。
通过科组的集体备课、同课异构、听评课等方式,深化校本教研,促进教师专业发展,提高课堂教学质量。
二是开展教学开放日暨亲子活动,5月12日,东莞市随班就读工作研讨会暨特校课堂教学观摩活动在我校顺利举行,活动有三个主要内容:
一是特殊学校课堂教学观摩活动;二是东莞市特殊教育研究会成立大会;三是随班就读工作研讨会。
在第一部分课堂教学观摩活动中,我校教师们面向全市随班就读骨干教师开设了22节公开课供观摩研讨,涉及培智生活语文、生活适应、艺体、个训康复等8个学科。
通过走进真实的特殊教育课堂,让普校随班就读骨干教师初步了解特殊儿童身心发展的特点及课堂教学内容及方法。
开放日还举行了亲子活动。
分校区举办&;掌握技能融入社会&;教学开放日活动,邀请了市教育局职成科、市残联就业部相关领导到场,与家长们进行了学生就业问题的沟通。
3.积极开展教研活动。
各科组认真做好学期工作计划、按照计划认真开展教研活动,做到有组织、有内容、有负责人。
一是进行新课标的学习,根据新课程标准,组织个教师认真学习,写学习心得体会,熟悉课程标准,了解特教教材。
职高部积极开发校本课程,深入挖掘学校传统内涵和资源优势,打造具有本土特色的智障职业高中校本课程。
二是办公室加强科研课题统筹管理。
督促已立项未结题的课题主持人认真做好课题开题、中期报告和结题工作。
指导教师积极申报课题立项,以研促教。
本学期我校科研氛围浓厚,共有13项小课题申报,有8项市级课题申报,市级课题申报结果还没公布。
4.做好评估考查工作。
教育评估与考查是检验教育教学成效的重要环节,期中、期末要求各科任教师根据学生情况选择有效合理的评估方法和评估内容,分不同层次进行评估和测验,并针对评估结果调整教育教学方法及教育计划。
5.抓好体、卫、艺工作。
一是认真开展阳光体育运动,严格落实&;两课两操活动&;的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼,提高体育课和课外活动的质量。
二是抓好第二课堂兴趣小组建设,积极开展了&;手工&;、&;舞蹈&;、&;滑轮&;、&;合唱&;、&;武术&;等专项训练工作,提高学生的艺术素质,形成学校特色。
6.做好升学考试工作。
一是做好毕业班家长和学生报读工作。
为了让家长和学生更好地了解佛山启聪学校,帮助家长们为孩子们填报升学志愿。
5月10日我校启聪八、九年级的22个家庭共42人到佛山启聪学校进行参观学习。
6月2日组织九年级智障班家长到分校区观摩职高部教学开放日,了解职高办学情况。
二是认真做好听障学生升学考试工作。
重视升学考试工作,重点检查升学班级的教学工作,组织学生报名、安排老师陪同赴考广州启聪学校、佛山启聪学校职高班。
通过共同努力,听障班今年中考取得优良成绩,报考佛山启聪学校的9人全部录取;报考广州启聪学校的3人全部录取。
(四)加强师资队伍建设,提升业务素养
为了进一步提升我校教师特殊教育专业水平,提高教师整体业务素质,促进教师专业化发展,用实际行动落实&;特殊教育提升计划&;,本学期将教师培训作为工作重点
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- 学校 第二 学期 工作总结 范文 24 16000