部编版小学语文四年级上册第五单元达标检测试题.docx
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部编版小学语文四年级上册第五单元达标检测试题
第五单元达标检测卷
基础百花园(32分)
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)
照相(xiāng xiàng) 似乎(sì shì) 汲取(xī jí)
拯救(zhěn zhěng)嘶哑(sī shī)鲫鱼(jí jì)
二、读拼音,写词语。
(6分)
猎狗走近小麻雀xiùlexiù( ),老麻雀虽然吓得全身chàndǒu( ),它依然用自己的shēnqū( )yǎnhù( )着自己的yòuér( ),准备着一场bódòu( )。
三、选字填空。
(填序号,3分)
一个扎着小( )子的小姑娘,参加了一场( )论会,主题是“如何分( )善与恶。
”
四、给“烈”组成不同的词,填入句中。
(5分)
1.老麻雀因为紧张,它的全身( )地抖动着。
2.如果猎狗没有走开,等待它的将是一场( )的搏斗。
3.我们大家应该为老麻雀的勇气而( )鼓掌。
4.风( )地摇撼着路旁的白桦树。
5.( )的责任意识,促使老麻雀勇敢地站在了猎狗面前。
五、下面句中加点词语使用不正确的一项是( )。
(2分)
A.我和陈明是形影不离的好朋友。
B.老师鼓舞我努力练好书法。
C.小麻雀掉落在地上飞不起来,无可奈何地拍打着小翅膀。
D.乌鸦安然地站在树杈上,并不在意狐狸。
六、按要求完成句子练习。
(8分)
1.老麻雀浑身发抖,它很紧张。
(改为感叹句)
____________________________________________________
2.我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)
____________________________________________________
3.他激动地说:
“那次是我不好,不该弄坏你的船。
”(改为转述句)
____________________________________________________
4.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(照样子,用加点词写句子)
____________________________________________________
七、给句子排序,使它们组成连贯通顺的一段话。
(5分)
( )就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。
( )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。
( )可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一
张网。
( )蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。
( )忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。
主题训练营(14分)
八、根据课本内容填空。
(9分)
1.《爬天都峰》一文按照“____________、__________、____________”的顺序来写的。
向我们揭示了在困难面前,要________________________________;在与人相处的过程中,要________________________________________________________________________的道理。
2.《麻雀》的作者是______国的__________,课文讲述了老麻雀________________________保护小麻雀的事,赞颂了_______________________________________________________。
九、语文实践。
(5分)
春节,小学生莉莉和家人一起吃饭,其间她一直低头玩手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。
母亲见她没和家人聊聊自己在学校的近况,就埋怨道:
“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里都是一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。
”父亲也感叹道:
“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。
”
请你在正确理解画线句子的基础上,以莉莉好友的身份,写一段
劝说她的话。
____________________________________________________
____________________________________________________
读写展示台(54分)
十、课内阅读。
(15分)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.选文中写猎狗的__________是为了衬托老麻雀的_________
_________。
(2分)
2.用“——”画出文中的比喻句。
句中把__________比作____
______。
老麻雀有如此惊人的举动是因为_______________
____________________________________________。
(4分)
3.联系上下文,从“挓挲”和“绝望”这两个词语我们能读出
( )(2分)
A.老麻雀有把握对付猎狗。
B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。
C.老麻雀不知道怎么办才好。
D.老麻雀果敢、有胆量,为了自己的孩子将生死置之度外。
4.联系全文可知,所选的片段属于( )(2分)
A.故事的起因 B.故事的经过 C.故事的结果
5.爱有着非常强大的力量,许多不可思议的事都是由爱而发
生。
请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。
(5分)
____________________________________________________
十一、课外阅读。
(14分)
学溜冰
①从前,有一位体育老师教我们溜冰。
②开始时,我不知道技巧,总是跌倒。
所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
③果然,此法甚妙。
因为椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且,我可以推着椅子行进,来往自如。
④我想,椅子真是好!
⑤于是,我一直推着椅子溜。
⑥溜了一个星期之久,有一天,老师来到溜冰场,一看我还在那儿推着椅子呢,这回他走上冰来,yìyánbùfā( ),把椅子从我手中搬走。
⑦失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,我嚷着要那椅子。
⑧老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。
我只得
zìlìgēngshēng( ),站稳了脚步。
我这才发现,我在冰上这样久,椅子已经帮我学了很多。
但推椅子只是一个过程,要真正学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,不是吗?
⑨不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生!
别人可以在必要时扶你一把,但是别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。
所以还是拿出力量来,承认“坚持独立,自求多福”这八个字吧!
1.根据拼音写词语。
(2分)
2.根据文章的内容,用“‖”把文章分成两部分,并概括每
部分的大意。
(3分)
第一部分:
__________________________________________
第二部分:
__________________________________________
3.“我”初学溜冰时,老师为什么给“我”一把椅子?
(2分)
___________________________________________________
4.当“我”能推着椅子自如溜冰时,老师为什么又把椅子搬
走了?
(2分)
___________________________________________________
5.你怎样理解文中“椅子”的含义?
( )(1分)
A.“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。
B.“椅子”就是帮助你、支持你的人,就是你依赖、依靠
的人。
6.文章结尾“坚持独立,自求多福”这八个字在全文中起什
么作用?
(2分)
___________________________________________________
7.读了这个故事,你明白了什么道理?
(2分)
___________________________________________________
___________________________________________________
十二、快乐习作。
(25分)
在你的生活中肯定发生过许多触动你内心的事。
请回想一下,选择印象最深刻的一件写下来,自拟题目。
400字左右。
。
第五单元达标检测卷
一、
二、嗅了嗅颤抖身躯掩护幼儿搏斗
三、C B A
四、1.剧烈 2.激烈 3.热烈 4.猛烈5.强烈
五、B
六、1.老麻雀浑身发抖,它是多么紧张啊!
2.他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。
3.他激动地说,那次是他不好,不该弄坏我的船。
4.示例:
我懒洋洋地躺在床上,一会儿津津有味地吃零食,一
会儿眯着眼睛打个盹,像小猫一样……
七、4 1 5 3 2
八、1.爬山前 爬山中 爬上峰顶后 有战胜困难的勇气和信心 善于互相学习、互相鼓励、共同进步
2.俄 屠格涅夫 在猎狗面前奋不顾身地 母爱的无私与伟大
九、示例:
莉莉,手机里有很多精彩的内容,我也很喜欢,但我们也不能过度玩手机啊!
长时间沉迷其中,既会伤害身体,又会影响学习,还会使亲人间的感情变得淡薄,甚至还可能让我们误入歧途,你说呢?
十、1.凶猛 勇敢
2.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在
猎狗面前。
老麻雀 一块石头 强烈的母爱促使它不顾自己的安危勇敢
地保护小麻雀
3.D 4.B
5.示例:
爱的力量是伟大的,我的妈妈特别瘦小,平时拎着半
袋面都说累,可在我生病时,她都能背着我爬医院的楼梯,是
母爱给了妈妈这样强大的力量。
十一、1.一言不发 自力更生
2.①—⑧||⑨—
第一部分:
一位体育老师用椅子教“我”溜冰。
第二部分:
学溜冰给“我”的人生启示。
3.因为起初学习溜冰,“我”总是跌倒,老师是想通过椅子让
“我”慢慢掌握溜冰的技巧。
4.为了让“我”明白要想真正学会溜冰,必须离开椅子自由滑
行。
5.B
6.总结全文,深化主题,点明中心。
7.示例:
生活中我们不能一味地依赖别人,而应该学会独立。
十二、思路点拨:
本次习作以叙事为主,要写清事情的起因、经过和结果。
触动内心的事情可以是难忘的、后悔的、高兴的事,把自己印象深刻的原因写出来,这样才能易于表达自己的真情实感。
例文略。
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- 部编版 小学语文 四年级 上册 第五 单元 达标 检测 试题