北师大版八年级物理上册导学案全册.docx
- 文档编号:10937873
- 上传时间:2023-05-28
- 格式:DOCX
- 页数:101
- 大小:651.36KB
北师大版八年级物理上册导学案全册.docx
《北师大版八年级物理上册导学案全册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版八年级物理上册导学案全册.docx(101页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
北师大版八年级物理上册导学案全册
第一章物态及其变化
第一节物态变化温度
【学习目标】
1.了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯;
2.了解液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度;
【重点与难点】
1.物质的状态及其变化;掌握温度计的使用方法。
2.理解温度的概念。
【设问导读】
1.自然界中水有哪些“化身”?
2.通常情况下物质有三种状态:
具有一定形状和体积;没有固定形状,但有一定体积;既没有固定形状,也没用一定体积。
3.物质的过程称为物态变化。
4.温度表示。
5.摄氏温度规定:
一个标准大气压下,冰水混合物的温度为度,沸水的温度为度,在0度和100度之间分成个等份,每一个等份就是1℃。
6.温度计上的℃表示采用。
7.温度计原理:
利用测温液体的性质。
8.正确使用温度计:
(1)使用前要看清温度的、。
(2)全部浸入被测液体中,碰到容器和侧壁。
(3)玻璃泡浸入液体后要稍等,待温度计中的液柱后再读数。
(4)读数时玻璃泡从被测液体中取出,视线要与温度计中液柱的上表面。
9.体温计的测量范围是从至,每小格是。
使用前需将水银甩回玻璃泡。
体温计取出人体读数。
若没有把水银甩回玻璃泡就用来测量体温,测量的结果可能不正确(体温计显示较高的温度)
【自学检测】
1.通常情况下,物质一般以_______、_______、________三种状态存在。
平时我们见到的铁是态,酒精是态,氧是态。
2.物体的冷热程度用_______表示;实验室常用________来测量,它是根据__________________原理制成的.
3.常用的温标是___________,用符号_____来表示,这种温标是这样规定的:
一个标准大气压下,把_____________________作为0度,把______________________作为100度。
4.冰的温度很低,为-7℃,读作。
5.如图所示,三支温度计的液柱示数分别是、、。
6.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体____________的规律制成。
王红同学的实验小组在探究“水的温度变化”时,三位同学观察温度计的方法如图所示,其中正确的是______。
7.体温计使用后消毒方法正确的是()
A.放在酒精灯的火焰上烤
B.放在沸水中煮
C.用医用酒精擦拭
D.用清水冲洗
8.阳光下,有甲、乙两盆水,里面都有冰块,其中甲盆中的冰块大,乙盆中的冰块小,则下列说法正确的是()
A.甲盆水的温度比乙盆水的温度高
B.甲盆水的温度比乙盆水的温度低
C.甲盆水的温度等于乙盆水的温度
D.无法判断
【巩固练习】
1.以下说法中,你认为最符合实际的是()
A.人体的正常体温为35℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.上海盛夏中午室外温度可达38℃
D.上海的最低气温可达零下30℃
2.以下温度中,最接近25℃的是()
A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温
C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度D.广州市冬季最冷的温度
3.既没有一定体积有没有一定形状是下列哪种物质的正确描述()
A.固体B.液体
C.气体D.固、液、气都行
4.下列说法中正确的是()
A.体温计不能离开人体读数
B.液体体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量的
C.温度计每次使用前都要放在沸水中消毒D.人体口腔的正常温度一定为37℃
5.下列现象中没有发生物态变化的是()
A.扫地时尘土飞扬
B.洒在地上的水变干了
C.冬天冰冻的衣服变干
D.高温下铁块变成铁水
6.下列关于0℃的水和0℃的冰的说法正确的是
A.0℃的水比0℃的冰温度高
B.0℃的冰和0℃的水温度一样
C.0℃的冰比0℃的水冷
D.无法比较
7.使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的。
小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图所示,其中正确的是___。
图中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是________℃,水的温度是℃。
【拓展延伸】
1.一支原来示数为38℃的体温计,未经向下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为()
A.37℃B.38℃C.36.5℃D.35℃
2.两支内径粗细不同,下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是()
A.上升高度一样,示数相同
B.内径细的升的高,它的示数亦大
C.内径粗的升的低,但两支温度计的示数相同
D.内径粗的升的高,示数亦大
3.某温度计放在冰水混合物中时水银柱长5cm,放在大气压为1.01×105Pa的沸水中时水银柱长25cm。
当水银柱长12cm时,所显示的温度是
A.28℃B.35℃C.48℃D.60℃
4.实验室里有一只读数不准确的温度计,在测冰水混合物时,它的读数是20℃,在测一个标准大气压下沸水的温度时,其读数为80℃,若把它放在实际温度为60℃的温水中,它的示数是多少?
第二节熔化与凝固
【学习目标】
1.通过固体熔化时的温度变化规律,感知发生物态变化的条件;
2.了解熔化图像和凝固图像的物理意义;通过探究,感知使用图像法研究物理量的优点。
3.通过对比,了解有没有固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
【重点与难点】
1.通过固体熔化时的温度变化规律,感知发生物态变化的条件;
2.会区别晶体和非晶体。
【温故互查】
1.通常情况下,物体存在的状态有哪三种?
各种状态之间是否能相互转化?
2.测量温度的工具是什么?
怎样使用?
【设问导读】
1.观察试管中冰和蜡烛熔化过程的状态变化并按照要求记录每隔0.5min的温度数据,直到冰全部熔化后5min为止。
根据数据在坐标纸上画出冰和蜡烛的温度随时间变化的图像。
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
冰
温度/℃
状态
蜡烛
温度/℃
状态
时间/min
3
3.5
4
4.5
5
冰
温度/℃
状态
蜡烛
温度/℃
状态
2.阅读课文,完成下列问题。
(1)定义
(2)区别
(3)熔点
(4)温度等于熔点的晶体物质的状态具有多样性:
可能是态,也可能是态,还可
能是态
(5)晶体物质熔化的条件:
3.熔化的可逆过程是凝固。
根据熔化的特点推理凝固的特点:
(1)凝固点:
温度.同一种晶体物质的凝固点跟它的熔点.
(2)晶体凝固特点:
晶体物质凝固过程,但温度.
非晶体凝固特点:
非晶体物质凝固过程,温度.
(3)晶体凝固的条件:
【自学检测】
1.以下事例中,属于凝固现象的是()
A.春天,冰封的河面消融
B.夏天,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
D.冬天,湖水结冰
2.下面几种说法中错误的是()
A.同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.
B.晶体熔化时的温度叫做熔点.
C.物质吸收了热量,温度一定升高.
D.非晶体没有熔点,所以熔化时不吸热.
3.现代建筑出现一种新设计:
在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔
化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。
四个图像中,表示球内材料的凝固图像的是()
A
B
CD
4.下列现象中,不属于熔化的是( )
A、-40℃的水银变成0℃的水银
B、冰变成水
C、食盐放入水中化成盐水
D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃
5.探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律:
实验时加热采用的是
法,这样加热的目是。
(1)萘在熔化前,不断,温度;熔化时,不断,温度;熔化后继续加热时,温度;
(2)蜡在熔化前,不断,温度;熔化时,不断,温度;
熔化后继续加热时,温度;
6.读晶体海波熔化、凝固的图像,回答下列问题:
(1)AD表示海波图像,AB段表
示热,温度,处态;
(2)BC段表示过程,热,温度,处于态,时
间是min,熔点是
℃;
(3)CD段物质热,温度,处
于态;
(4)DG表示海波
图像:
DE段
表示热,温度,处于态;
(5)EF段表示热,温度,处
于态;
(6
)FG段表示热,温度,处
于态.
【巩固练习】
1.铅和锡的熔点分别是328℃和232℃,根据下表数据,能测出铅、锡熔点的测温物质是()
物质
水银
酒精
甲苯
熔点/℃
-39
-117
-95
沸点/℃
357
78
111
A.水银
B.甲苯
C.酒精D.都可以
2.“滴水成冰”,“冰雪消融”,从物理学的角度看发生了哪些物态变化()
A.都是熔化
B.都是凝固
C.熔化,凝固
D.凝固,熔化
3.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程,历时约三个月,横跨太平洋,穿越南北半球,航程二万六千多海里,在南极洲南部的高兰群岛乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精的()
A.凝固点较低B.凝固点较高
C.沸点较低D.沸点较高
4.水的凝固点是0℃,如果把0℃的冰放在0℃的房间里,则:
( )
A.冰一定会熔化,但不会全变成水
B.冰一定不会熔化
C.冰可能会熔化也可能不会熔化
D.冰将全部熔化
5.水结成冰的条件是:
( )
A.水和周围的温度都是0℃
B.水和周围的温度都低于0℃
C.水的温度是0℃,周围的温度低于0℃
D.水的温度可以高于0℃,周围的温度必须不高于0℃
6.分析下图并回答问题:
(1)该物质(填“是”或“不是”)晶体;
(2)物体从第分钟开始熔化,到
第分钟熔化完,熔化过程历时分钟;
(3)通过该图像,你还能得到的信息
是。
【拓展延伸】
1.小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整。
(1)物质从_______态变成_______态的现象叫做凝固,晶体凝固时的温度叫。
(2)酒精的凝固点是-117℃,它在-115℃时是__________态,在-120℃时是__________态。
(3)钢块化成钢水时,钢块要__________热;水结成冰时,水要__________热。
(4)冬天北方农村的菜窖里放几桶水,菜就不易冻坏,这是因为水__________时会__________热,因此窖内温度不致太__________。
2.把冰水混合物移到-10℃房间内,那么冰水混合物的温度:
()
A.低于0℃;B.一定是0℃;
C.高于0℃;D.可能是0℃。
3.锡的熔点是232℃,那么232℃的锡()
A.一定是固态;
B.一定是液态;
C.一定是固、液混合态;
D.可能是固态、可能是液态、也可能是固、液混合态。
第三节汽化和液化
【学习目标】
1.知道汽化和液化的概念
2.知道汽化有蒸发和沸腾两种方式;
3.知道影响蒸发快慢的因素。
4.知道液化的方式和液化过程要吸热。
【重点与难点】
1.蒸发和沸腾的区别。
2.知道影响蒸发快慢的因素及蒸发过程要吸热;知道液化的方式和液化过程要吸热。
【温故互查】
1.物质之间是否能相互转化?
2.熔化和凝固的定义是什么?
满足什么条件晶体才能熔化?
熔化在熔化和凝固的过程中是吸热还是放热?
【设问导读】
1.叫汽化。
汽化有和两种方式.
2.蒸发是的汽化现象,它在都能发生,蒸发的过程中需要。
3.思考:
今天是周日,你把校服洗了,明天周一升旗仪式要穿,你一定要确保校服晾干,请问你打算采取什么措施?
影响蒸发快
慢的因素有:
(1)
(2)(3)
4.观察“水的沸腾”实验,回答:
沸腾是的汽化现象。
水沸腾时的温度叫做水的。
标准大气压下,水的沸点是,它会随着气压的减小而,所以在高原地区,水的沸点。
【自学检测】
1.物质由变为的现象叫做汽化,这个过程需要热量.汽化有两种方式:
和.
2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,专家们建议:
要提高植被覆盖率,减少裸地面积,这样可以使土壤中的水分蒸发(填“减慢”或“加快”)
3.打预防针前,医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时,他感觉到皮肤有点凉,这是因为()
A.酒精温度较低B.皮肤对酒精过敏
C.酒精蒸发,有制冷作用D.皮肤吸收了酒精
4.如图,下列是曹军同学做出的水的沸腾图像,其中正确的是()
5.下列措施中,能使蒸发变快的是()
A.用电吹风吹头发 B.给墨水瓶加盖
C.用地膜覆盖农田
D.把新鲜的苹果装入塑料袋
6.夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 ________________ ,而液化石油气是在常温下,利用_______________的方法液化成液体储存在钢罐里的。
7.对于小手术的麻醉,医生常用一种透明的、沸点为13.1℃的液体氯乙烷,把准备施行手术的地方“冻结”起来。
这里医生利用了液体氯乙烷________时需要______热的原理。
【巩固练习】
1.某同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时,选用两块完全相同的玻璃片,分别在玻璃片滴上一滴水,放在同一张实验桌上,如图所示,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与()
A.液体的温度有关 B.液体的种类有关
C.液体的表面积有关 D.上方空气的流速有关
2.我国民间有句谚语:
“水缸穿裙子,天就要下雨。
”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠.小水珠是由()
A.水缸中的水液化形成的
B.空气中的水蒸气液化形成的
C.水缸中的水凝固形成的
D.空气中的水蒸气凝固形成的
3.西藏地区海拔高。
关于西藏地区的气压与水的沸点,下列说法正确的是 ( )
A.气压低、水的沸点高 B.气压高、水的沸点高
C.气压低、水的沸点低 D.气压高、水的沸点低
4.下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是()
5.在日常生活中,将面制品在水中煮,只要水不干,就不会煮焦,而在油中炸,则会发黄,甚至炸糊了,这一现象说明( )
A.油的传热性能比水强
B.油炸食品的吸热能力比水强
C.油的沸点比水高
D.油沸腾时温度继续升高,而水在沸腾时温
度保持不变
6.夏天,把一大块冰放在塑料袋中,过一段时间后,冰变成了水,这是现象,塑料袋没有漏水,但是在塑料袋外面却出现一层水珠,这是现象。
7.如图所示,在“观察水沸腾”实验中,水在沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为 ;若继续加热2min,温度计的数 ;(填“升高”、“降低”或“不变”)温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷 形成的小水滴。
【拓展延伸】
1.小明开着锅盖煮鸡蛋。
第一次水烧开后继续用急火加热;第二次水烧开后,将火焰调小,但仍保持锅中的水沸腾。
则()
A.第一次熟得快,因为此时水的温度高
B.第二次熟得快,因为此时水的温度低
C.熟得一样快,因为水在沸腾后温度保持不变
D.无法比较,因为无法知道哪次水温高
2.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化 ( )
3.炎热的夏天,当你走在晒得发烫的柏油路上时,刚巧来了一辆洒水车,洒湿了路面。
这时你会感到更加闷热,产生这种感觉的主要原因是
()
A.洒水车中的水经过曝晒,内能增加,温度很高
B.洒水后空气的湿度增加,身上的汗较难蒸发
C.地面上的水反射了阳光,使身体得到更多的热量
D.水蒸发时把地面的热带到了人的身上
第四节升华和凝华
【学习目标】
1.通过对生活中升华和凝华的分析以及实验的观察,知道升华和凝华的概念。
2.通过对生活中升华和凝华的观察与分析,知道升华过程要吸热,凝华过程要放热。
3.将所学知识与日常生活相结合,尝试运用物理知识解决问题。
【重点与难点】
1.升华和凝华的概念及升华吸热、凝华放热。
2.解释生活中的升华和凝华现象。
【温故互查】
物质有_____、_____、____三态,由液态和气态间的变化是和,由固态和液态间的变化是_____和_______,由此推想固态和气态间_______(选填“能”或“不能”)直接发生变化。
【设问导读】
1.将少量的碘放在加盖的试管里,用酒精灯微微加热,观察试管内的空间弥漫着__;停止加热,观察到试管内空间的________。
2.实验中碘由固态直接变为_____的过程叫做______,此过程要热;由气态直接变为______的过程叫做______,此过程要热。
3.列举日常生活中常见的升华和凝华现象。
【升华】____________________________
【凝华】_____________________________
【自学检测】
1.自然界经常发生的物态变化现象中,属于凝华现象的是()
A.早春的雨B.初夏的雾
C.深秋的露D.隆冬的霜
2.初冬季节,路边的小草上覆盖着一层薄薄的霜,来源于空气中()
A.水蒸气的凝华B.水蒸气的液化
C.小冰晶的熔化D.小水滴的凝固
3.如图所示,寒冷的冬天,滴水成冰。
挂在室
外冰冻的衣服也能晾干的原因是()
A.衣服是保暖内衣,能放出大量的热量
B.衣服上的冰吸收热量,升华为水蒸气
C.衣服上的冰吸收热量,汽化为水蒸气
图2
D.衣服上的冰放出热量,升华为水蒸气
4.以下自然现象,属于升华现象的是()
A.用久后的白炽灯玻璃壁发黑
B.冰冻的衣服也能晾干
C.
严冬铁丝网上出现针状霜花
D.初夏树叶上粘满露珠
5.下列物态变化中,属于升华现象的()
A.放在衣橱里的樟脑丸越来越小
B.花盆中的潮湿泥土变干
C.夏天,盛冷饮的杯子外壁出现小水珠
D.秋天,屋顶的瓦上结了一层霜
6.在烧杯中加入液态氮,常温下急剧沸腾(液态氮在一个标准大气压下沸点是-196℃),这时将会看到在烧杯壁上结了一层厚厚的白霜,这是由于()
A.空气中的水凝固成冰
B.空气中的水蒸气凝固成水
C.空气中的水蒸气凝华成冰晶
D.空气中的水和二氧化碳凝华成冰晶
7.杯子里的水放置一段时间后会变干是________现象;放在箱子里的樟脑丸一段时间后变小,最终消失是______现象。
【巩固练习】
1.留心观察,生活中时刻发生着物态变化现象。
写出以下现象发生的物态变化
A.冰箱里取出的饮料罐粘满“汗珠”
B.衣柜里的樟脑丸逐渐变小
C.冬天早晨,屋顶瓦片上积一层霜
D.敞开瓶盖,酒精逐渐减少
2.下列关于物态变化的说法中正确()
A.把-10℃的冰拿到10℃的房间里,它会立即熔化
B.灯泡用久了其内壁发黑是由于凝固而造成的
C.把水加热至沸腾后,停止加热,水将继续沸腾
D.夏天,揭开冰棒包装纸后,冰棒会冒“白气”,这是一种液化现象
3.如图所示,图甲是长江源头–各拉丹冬雪山皑皑的白雪;图乙是十三陵水库,正在消融的冰凌。
(1)白雪和冰凌都是水的固态,是由水_______(选填“吸收”或“放出”)热量后,______
(
填写物态变化)而成的。
(2)冰凌由固态直接变成水蒸气的过程是_______过程,水蒸气从气态直接转化为雪的过程是过程。
4.寒冷的冬天,常见的物态变化现象,属于升华的是()
A.0℃冰冻衣服变干B.窗户出现冰花
C.湖面结了层冰D.口中呼出“白气”
5.下面几组物态变化过程都放热的()
A.熔化、汽化、升华
B.熔化、液化、凝华
C.凝固、液化、凝华
D.凝固、汽化、升华
6.寒冷的冬天,哈尔滨“冰雪大世界”的游客的嘴里不断呼出“白气”,这是________现象;冰雕作品的质量会一天天减小,这是_______现象。
【拓展延伸】
1.什么是物态变化?
物态变化有哪些形式?
2.两块大小一样的鲜肉分别放到天平的两个盘上,天平平衡。
将其中的一块放入冷冻室内速冻后取出,再放到天平的托盘上,这时天平还能平衡吗?
为什么?
3.如图所示,是小华同学组装的人工造“雪”装置。
所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
取少量碘粉放入锥形瓶里,靠近碘粉的上方悬挂一段棉线(棉线不与碘粉接触),塞紧瓶塞。
用酒精灯加热,待固态碘粉消失
后,使其冷却。
(1)实验器材组装过程中,铁圈的位置是根据____________的高度固定的(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)。
(2)用酒精灯加热过程中,观察到锥形瓶里的情况是_____________。
(3)冷却结束后,棉线上观察到的现象是_________________________。
(4)用酒精灯加热的注意事项是:
要用酒精灯的__________(选填“内焰”或“外焰”)加热。
(5)实验过程中,碘
发生的物态变化是_______和__________。
4.人工降雨的三种方法:
一是向云层中输送冷却剂,如用飞机播撒干冰,靠干冰的_______吸收大量的热,使云层中的水蒸气_______成冰晶或_______成小水滴,形成降雨。
二是向高空播撒与冰晶结构极为相似的碘化银、三氯化二铝、樟脑或酒精等药剂,作为吸附水汽、加速水蒸气____或____的物质,使云层中的冰晶增多、小水滴增大,形成降雨。
三是用飞机在适当的云层中,直接喷直径约为0.05mm的水滴,使云层底部的小水滴相互合并、变大,形成降雨。
5.某同学在松花江畔观察到的下列现象中,属于吸热的物态变化是()
A.早春的江面上皑皑白雪的消融
B.初夏江面上浩浩浓雾的形成
C.深秋江边上晶莹冰凌的形成
D.初冬江岸上美丽雾凇的出现
第五节生活和技术中的
物态变化
【学习目标】
1.通过对水循环导图的认识,归纳出物质三态之间发生变化的规律。
2.知道水在生活、生产、技术中的各种应用,了解水对人类生命的意义。
3.自觉地增强水资源保护意识,对水的使用有自己的见解,做到节约用水从点滴开始。
【重点与难点】
用所学的知识认识生活、解释实际问题,利用已有的知识学习和掌握新知识。
【温故互查】
1.复习熔化、凝固、液
化、汽化、升华、凝华的概念。
2.在下列现象的后面横线上填入适当物体状态变化名称:
雾的形成是_______,铁水铸成机件是
___,冰化成水是______,湿衣服变干是______,碘变成紫色气体是______,冬天窗户上出现冰花是____。
【设问导读】
1.简
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 年级 物理 上册 导学案全册