一年级体育教学计划共5篇.docx
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一年级体育教学计划共5篇
一年级体育教课计划(共5篇)
一年级体育教课计划共含5篇,由的***投稿精心介绍,我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇:
一年级体育教课计划
给你一篇一年级体育教课计划的写作典范,你能够参照它的格式与写法,进行合适改正。
一、学生剖析
一年级的学生年纪较小,喜爱接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生开朗好动,组织纪律性观点不强,但表现欲强,同时他们的模拟能力强,但对体育基本活动的动作观点和方法认识极少,所以,基本活动的教课,主假如让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培育正确的身体姿态,为此后进一步学习各样体育活动的技术和技术打下必定基础。
同时重视兴趣游戏教课,并在此中进行组织纪律性教育。
二、教课目的
经过教课,使学生初步掌握各样基本动作的简单方法和技术,培育学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促使身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康。
学生在身体活动中间,陪伴着丰富的心理活动和各体育集体社会性的交往活动,感觉到友善合作,团结友善的情味,体验自信、健全的个性心理。
经过教课能够培育学生团结友善、互相合作、恪守纪律、英勇坚强、热爱生活、踊跃进步的优秀作风和质量,促使学生身心全面、和睦地发展。
三、教课重难点
1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。
2、行列和队形练习。
3、小学生广播体操。
4、各样跑、跳、投练习。
5、兴趣游戏。
四、教课主要举措
依据一年级学生开朗好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差的特点,本学期我打算采纳歌谣法,故事法,楷模示范法等多种合适她们身心特点的方法进行教课。
第2篇:
一年级体育教课计划
希望你能喜爱这篇一年级体育教课计划范文。
一、全册教材剖析
一年级体育基础知识,是依照课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教课内容的重要构成部分。
在小学一年级的教课内容中,依据《课程标准》中运动参加、运动技术、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、扔掷、转动和滚翻、登攀登越、韵律活动和简略舞蹈等诸项内容一致归类,称为“基本活动”。
这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的适用性技术,没有典型的运动项目。
小学一年级学生模拟能力强,但对体育基本活动的动作观点和方法认识极少,所以,基本活动的教课,主假如让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培育正确的身体姿态,为此后进一步学习各样体育活动的技术和技术打下必定基础。
可是,在教课过程中,应当防止把原来较为简单的动作教的复杂化,也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教课。
二、教课总目标
1、进一步认识体育课和锻炼身体的利处,知道一些保护身体健康的简单试试和方法。
2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,恪守纪律,与同学团联合作。
三、教课重难点
1、养成正确的身体坐、立、行姿势。
2、行列和队形练习。
3、小学生广播体操。
4、各样跑、跳、投练习。
四、教课方向
培育体育人材,培育学生对体育的兴趣,全面发展人材。
培育学生的运动能力,进而促使学生的身心健康发展,发展学生的体能,发展学生各项技术,发展学生速度、耐力、敏捷、协调性等方面的基本能力。
五、教课主要举措
1、仔细备课,做到深入认识教材与教材相关的书本及资料。
谢军号案,做好示范和解说,使学生能有从客观和主观上学习。
2、教课方法拥有多样性、灵巧性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真实以学生为中心。
3、实时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相联合的方法来评论学生的学习状况。
第3篇:
一年级体育教课计划
这篇一年级体育教课计划范文是我们精心优选的,但原对你有参照作用。
一、指导思想
在《纲领》中,明确地规定了小学体育的目的:
“经过体育教课,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促使德、智、体全面发展,为提升全民族的的素质确立基础。
”
二、学情剖析
因为一年级的学生,年纪小、注意力不集中,开朗好动,兴趣难长久,自我拘束能力不强,模拟能力强。
要让学生真实投入到体育讲堂中来,就要讨教师多动脑、多指引、多激励,抓住学生的兴趣,从学生的直观下手,让学生感觉体育活动和体育课的乐趣,这样才能起到事半功倍的成效。
三、教课目的
1、进一步认识上体育课和锻炼身体的利处,知道一些保护身体健康的简单知识和方法。
2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,恪守纪律,与同学团联合作。
四、教课要点
1、坚持“健康第一”的指导思想,促使学生健康成长。
2、激发运动兴趣,培育学生终生体育的意识。
3、增进身体健康,提升心理健康水平。
4、获取体育与健康知识和技术,增强社会适应能力。
五、教课举措
1、学习目的明确,踊跃自觉的上好体育课。
注意听讲,踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法,逐渐养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课,着装要轻巧,齐整,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提早按教师要求,在指定地址等待上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故旷课,不迟到、不早走,遵从领导,遵从指挥,恪守讲堂各项规定。
4、在讲堂上严格履行教师的各项要求,不经同意不得任意挪动器械教具要严格履行教师规定的各项保护举措。
5、要爱惜体育器械,不得存心伤害各样体育设施和用品,课后要按教师的要求如数归还各样器械。
六、教课进度安排
略
第4篇:
一年级体育教课计划
猜你正在找一年级体育教课计划的怎么写?
那么就给你这篇范文参照。
一、学生剖析
一年级的学生刚入学,年纪较小,接触的东西少,对他们来说什么都是新鲜的,他们都喜爱接受新知识,可是他们的注意力也很简单分别,缺少耐心,关于一些难度较大的知识接受比较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男生开朗好动,组织纪律性观点不强,但表现欲强;女生和男生同样开朗,应多以游戏为主,在此中进行组织纪律性教育,养成学生优秀的习惯。
二、教材剖析
小学一年级的教材较为简单,内容主要有:
体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和扔掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后转动和前滚翻)、行列练习、走跑练习(30米跑和300—500跑走交替)、基本步法练习。
内容简单倒是最基础的,要让学生从一开始就养成优秀的动作习惯,关于难度较大的项目,教师在注意安全的前提下应当合适降低动作难度,多加以指引,从学生基础能力开始培育,养成终生体育的好习惯。
三、教课目的及重难点
教课目的:
1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学习新知识,其实不停稳固和提升。
2、从基础锻炼做起,进一步增强体质,特别注意培育耐力素质和力量素质。
3、经过体育锻炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终生体育打下坚固的基础。
教课要点:
基本行列的练习以及田径的各样走跑跳和扔掷动作。
教课难点:
学校武术操、体操动作。
四、教课举措
1、教师仔细贯彻小学体育教课纲领的精神,精心备课,充足上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教课,要依据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采纳主题教课、情形教课等方法,充足发挥游戏的作用,激发学生参加体育活动的兴趣。
3、多鼓舞重生在讲堂上英勇做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行夸奖。
4、教课中教师着重培育学生优秀的习惯,保证正确的跑走姿势,并对学生实时赐予夸奖。
5、教师要将学过的知识,有机地穿插到讲堂教课中去,以达到提升的目的`。
踊跃组织课外活动小组,指引学生提升认识,做到优生优培,差生转变。
6、教师增强各方面学习,提升理论水平,以理论指导实践,虚心向有经验的老教师学习,总结经验教训。
五、教研专题:
学生学习活动的有效性。
六、详细的教课计划:
1、依据一年级学生年纪特点和教课任务,是向学生进行爱国主义教育,培育学生优秀的组织纪律和创新精神。
2、理论方面:
主假如让学生认识体育锻炼的意义、方法及体育运动知识、卫生保健等。
3、行排队形:
主要学习会合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。
4、广播体操:
一年级重生第一要学会广播体操(学校特点武术操),所以,学习广播体操是上半学期的要点。
七、教课进度
(略)
第5篇:
一年级体育教课计划
本文是的网友介绍,并由本站编写整理的一年级体育教课计划范文优选,仅供参照。
一、指导思想
一直坚持“健康第一”的指导思想,“以学生发展为本”,“重视学生的主体地位”。
充足地培育学生的体育兴趣和参加运动踊跃性,真实做到发展学生体质,促使学生身心健康;关注个体差别与不一样需求,保证每一个学生得益,重视学生的需要,以保证大部分学生能够达成课程的学习目标。
二、教课目的
1、运动参加:
学生乐于参加各样游戏活动,仔细上好体育课。
2、运动技术:
学生初步掌握简单的技术动作,如跳绳、拍球、基本体操动作、模拟简单的舞蹈或韵律动作。
3、身体健康:
学生能指出正确的坐、立、行时的身体姿势。
学习实质生活中的挪动动作,如走、跑、跳、攀登行作。
能伴同集体达成各样必需的演练,如行列练习、广播操。
在游戏活动中进行如挪动、躲闪、跳跃、摆动、扔掷、转体等练习。
4、心理健康:
学生能说出自己在体育活动中的情绪表现,如进步、成功、退步、失败时的心情。
学生在体育活动中能适应陌生的环境,如在陌生的场所进行体育活动或与陌生的伙伴一同参加游戏活动。
5、社会适应:
成立和睦的人际关系,拥有优秀的合作精神和体育道德。
三、工作要点
本学期的内容以走和跑、跳跃、扔掷、游戏、柔韧等发展学生基本活动能力为主。
再辅以体育知识等其余内容。
这些内容是一年级的体育教材,教材的安排表现了以学生为主、健康第一的指导思想。
在体育教课过程中教师应在备课、场所部署、器械方面去充足考虑学生的实质状况并做好准备。
在教课过程中发现问题,实时解决,课后做到有小结。
四、学情剖析
关于刚踏进小学的一年级学生,学习习惯需要慢慢养成,在讲堂中集中注意力短,无心注意占主导地位,对教师乏味的解说与练习会产生厌烦情绪。
好动、多话是低年级学生的本性。
做动作模拟能力强,所以拫据学生的生理、心理特点,在教课中针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采纳情境式、学导式、主动式、合作式等教课方式。
多采纳游戏、模拟性练习方式进行教课。
使学生真实感觉到活动的乐趣、更好的掌握一年级的教课内容。
五、教课举措
1、走和跑的教课:
要十分重视培育学生正确动作和姿势,要安排学生多次频频练习和变换练习,能够用游戏和竞赛的方式来组织教课,以提升学生的练习兴趣。
同时在教课时依据学生的实质状况,对男女生合适提出不一样的要求,对体弱的学生合适减少运动负荷。
2、游戏的教课:
游戏的内容波及范围许多,有跑、跳、投等等。
在教法上,要解说和示范联合进行,既要解说、示范方法、规则和要求,又要解说、示范动作的构造和要领,同时更要注意与其余相近似的实践教课内容有机联合。
3、柔韧练习的教课:
在教课时重视点发展学生的柔韧性,在教课方法上,教师示范清楚明确,且纪律严正,有次序地进行,并联合游戏、竞赛等方法去练习,防止乏味的训练练习法,让学生在练习中获取发展。
六、教课计划
略
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