人教版三年级下册语文期中综合复习及答案全面.docx
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人教版三年级下册语文期中综合复习及答案全面
人教版三年级下册语文期中综合复习及答案全面
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.我会读拼音,写词语。
jùjíóuěrzīshìxīnshǎnɡ
(________)(________)(________)(________)
lùqǔchuànɡjǔlòudǒufēnfānɡ
(________)(________)(________)(________)
2.看拼音,写词语。
qiángjiǎodòngkǒuzhǔnbèibìzhǐ
jīèpiàoliangzhīzhūchībǎo
3.看拼音写词语。
huābànliánpengbǎozhàngpòlièzīshì
huāduofǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ
4.看拼音,写词语。
fúzhuānɡdǎbànguīzéshuāngbìyóupiào
qiánɡbìjiùmìnɡliúlèikěliánpiāoluò
5.看拼音,写词语。
cāngcuìfāzhǎnchuāngqiánwānyāo
dǎbanmínglǎngfēngshōupīnmìng
形近字词
6.比一比,再组词。
酒(_______)思(_______)爆(_______)遥(_______)借(_______)
洒(_______)恩(_______)暴(_______)摇(_______)惜(_______)
7.比一比,再组词。
佛(________)暮(________)祖(________)跟(________)
拂(________)慕(________)阻(________)根(________)
8.比一比,再组词
性(_________)壮(_________)厉(_________)拔(_________)
姓(_________)状(_________)历(_________)拨(_________)
幻(_________)架(_________)骑(_________)骗(_________)
幼(_________)驾(_________)椅(_________)偏(_________)
9.比一比,组词语。
皂(_______)泡(_______)碗(_______)乱(_______)透(_______)
泉(_______)炮(_______)婉(_______)刮(_______)诱(_______)
10.我会比一比,再组词。
颗(________)飘(________)滨(________)镜(________)
棵(________)漂(________)缤(________)境(________)
句子训练营
11.照样子,写句子。
1.沙滩上有贝壳。
(扩句)
_____________________________
2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。
(缩句)
_____________________________
3.赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)
_____________________________
4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)
____________________________________________________
12.按要求,写句子。
1.徒弟们想了一会儿。
徒弟们拿起笔画了起来。
(合并成一句话)
_____________________________________________
2.哥哥身体很硬朗。
(改病句)
_____________________________________________
3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
(改为“把”字句和“被”字句)
_____________________________________________
4.这个商店很小。
(改为夸张句)
_____________________________________________
5.踢足球对我很感兴趣。
(改病句)
_____________________________________________
13.按要求完成句子练习。
1.小红说:
“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”(改为第三人称)
_____________________________________________
2.我们很快就学会了新的技术。
(被字句)(把字句)
把字句:
__________________________
被字句:
___________________________
3.青少年不能没有理想。
(反问句)
___________________________
4.你们可以小点声说话吗?
(析使句)
___________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)
_____________________________________________
6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)
_____________________________________________
7.这是多么感人的事迹啊!
(陈述句)
_____________________________________________
8.请你把字典借给我用一下。
(疑问句)
_____________________________________________
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走的。
(反问句)
_____________________________________________
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民吗?
(陈述句)
_____________________________________________
14.按要求写句子。
(1)庆龄说:
“我并不后悔,因为我没有失信。
”(改为转述句)
___________________________________________
(2)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
(用加点词造句)
_________________________________________________________________
(3)虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。
(用加点词语写句子)
________________________________________________
(4)一双双小手拨动着浪花。
(改“把”字句和“被”字句)。
_____________________________________________
15.按要求写句子。
1.我把地打扫干净了。
(改成被字句)
____________________________________。
2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)
____________________________________。
3.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
(仿写句子)
____________________________________。
课内填空
16.按课本内容填空。
1._______是给田野的,看,田野像_____________。
橙红色是给_______的,橘子、柿子_______,争着要人们去摘呢!
2.《花的学校》的作者是______(国家)的_______(人名),文章运用_______的修辞手法,描绘了孩子们眼中的世界。
这篇课文我最喜欢的一句是:
_________________。
3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。
17.根据课文理解填空。
1.泥融飞燕子,______________。
2.竹外桃花三两枝,______________。
3.绿阴不减来时路,_______________。
4.日出江花红胜火,______________。
5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色,赞美了_______的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。
6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者__________。
7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。
文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。
18.根据课文内容填空。
1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了_____的快乐。
其中,《溪边》描述孩子_____的事;《江上》描述了孩子在水里_____的情景;《林中》写孩子_______的事。
2.《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。
3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事,表现了她______的可贵。
4._________?
过而能改,善莫大焉。
19.日积月累。
1.春天的美景令诗人赞叹不已。
《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“________________,_______”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习俗表现出万象更新的景象:
________,__________”。
2.《剃头大师》中,“害人精”指的是________,“剃头大师”指的是______。
3.由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史,是一座世界闻名的石拱桥。
4.遇到事情不要太焦虑,总会有解决的办法,正所谓:
“__________,__________。
”
20.积累与运用。
1.“灯不拨不亮,__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。
2.我从诗句“远上寒山石径斜,__________________”中能感受到山高路长。
3.“__________________,碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势,给人惊心动魄之感。
4.正如荀子所说“与人善言,_________布帛,伤人以言,_________矛戟。
”我们要用善意的语言来温暖他人,切不可恶语伤人。
5.“__________________,其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。
6.“__________________,淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
粽子
每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。
不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。
凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。
她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。
此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。
别人问她秘诀,她说:
“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。
”别人学她,总学不成。
原因是:
别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1.按照原文填空。
(__________)的大锅(__________)的面巾(__________)的糯米
(__________)地添柴(__________)地渗进(__________)地煮
2.从文中找出一个比喻句画波浪线,再试着写一个比喻句。
3.文中一次次写时间,你从中体会到了什么?
_____________________________________________
4.家婆的粽子都有哪些特别之处呢?
______________________________________________
22.阅读短文,回答问题。
钱塘江秋潮
九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边,几座山峰突起。
山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。
山
顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
开始,远处的江面( )。
突然,远处的江面上出现了一个个小白点。
不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。
转眼间,潮水便涌向眼前,( ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。
潮水涌来,( ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.在文中找出表示时间短的词语。
2.画“____”的句子用一个词语概括是:
___________
3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。
结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是________________________。
5.这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?
_____________________________
23.课外阅读。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀 照耀)着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。
夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。
2.用“ ”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么。
________________________________________________________
3.文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________。
4.细读文中画“____”的句子,判断正误。
(对的打“√”,错的打“×”)
(1)这句话起到了总结全文的作用。
( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。
( )
(3)天山比春天的花园美丽。
( )
(4)这是一个反问句。
( )
24.阅读下文,回答问题。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林得严严实实的,住了人们的视线,住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
1.选择合适的词语填写到文中的横线上。
遮封挡
2.文中画波浪线的句子把__________比作__________。
3.“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。
“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到:
_______________________________________________。
4.这段话描写的是小兴安岭___季的景色,描写的景物有树木、___、___和草地上的_________。
25.阅读课文片段,完成习题。
水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。
它们排列得并不规则,甚至有些凌(lín líng)乱。
然而,这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,我一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候,我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
1.根据课文内容填空。
_______地走着 ______地数着 _______地跳着
2.选择括号内正确的读音,打“√”。
3.用“”画出文中的比喻句。
并填空
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
棕红色的小雨靴像________。
4.根据对语句的理解判断,对的打“√”,错的打“×”。
这多像两只棕红色小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。
()
②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。
()
③句中的省略号表示列举的省略。
()
④写水泥道的语句写出了静态的画面,而这句话写出了动态的画面。
()
写作
26.习作展示。
1.暑假你是怎样度过的?
经历了哪些新鲜事,选择一件,写一写吧。
2.请从“国王、黄昏、厨房、啄木鸟、冬天、玫瑰花、星期天、森林超市、小河边”这些词语中任选一个或几个,编写童话故事吧。
要求:
从两个题目中任选其一来写,题目白拟。
努力做到语句通顺,内容具体,正确使用标点符号。
不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作天地。
习作要求:
以“那次玩得真高兴”为题目,写一写你玩得特别开心、印象特别深刻的一次活动,注意把玩的过程写清楚.表达出自己快乐的心情。
写的时候注意正确使用标点符号,不要写错别字哦!
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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