防震安全教育记录.docx
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防震安全教育记录.docx
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防震安全教育记录
记录是一个汉语词语,读音为jl,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。
防震安全教育记录
主题:
防震减灾,珍爱生命.时间:
20xx.04.18地点:
三年级教室.参加人员:
三年级全体师生.活动目的:
通过活动,使学生了解并掌握必要的防震减灾知识,在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措,从而保护自己减少伤害。
活动过程:
一、师谈话
二、师讲解地震发生造成的灾害:
1、在城市附近,造成楼房坍塌、燃气泄露、人员伤亡等。
2、在山区已引起山体滑坡,水库垮坝等。
3、在海上引起海啸,风暴潮等。
三、师讲解如何做好防震减灾。
面临地震,如何做好防震减灾?
1、地震发生时,至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。
假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。
另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后,应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部,最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方,最好将手或皮包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
发生险情时,如何救助
1、地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。
无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。
此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置,使头部先暴露,迅速清除口鼻内的尘土,再使胸腹部暴露,不要强拉硬拽。
如有窒息,应及时施以人工呼吸。
四、如何做好家庭防震准备
1、腾空床下、桌下等处,以利藏身。
2、易燃易爆和有毒物品应放到安全处。
3、清理家中及楼道内的杂物,保持通道的畅通。
五、让学生交流了解到的防震知识。
六、师小结:
地震并不可怕,只要我们保持冷静的头脑,采取相应的措施,就一定能够战胜灾难。
防震安全教育记录为了牢记历史,珍惜生命,根据学校《关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》活动的有关要求和有关指示精神,附属幼儿园坚持珍爱生命、安全第一的原则,举行了主题为防灾减灾从我做起的宣传周。
全面深入抓好安全教育工作,并结合学园实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全园师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全园师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建平安校园提供安全保障。
现将活动情况报告如下:
一、高度重视,加强领导。
园领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立珍爱生命、安全第一的意识,坚持以人为本,本着对安全工作高度负责的态度,认真负起幼儿园安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上我园议事日程,作为本学期安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
认真总结去年我园开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足,充分利用安全教育日和安全教育周的契机,把我园安全教育推向新的高潮,并把这一主题活动贯穿于全年幼儿园安全工作的始终。
二、周密计划,认真落实。
认真根据防灾减灾从我做起安全教育主题,紧密结合本园实际、结合幼儿认知特点,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育活动有人抓,不脱节。
围绕安全教育主题,认真分析幼儿园目前安全工作现状,特别要针对防震、防火、防雷电以及园园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,并完善了疏散标志的布置,使我园的安全工作落到实处。
三、积极宣传,营造氛围。
5月10日至16日防灾减灾宣传周期间,在开展安全教育日和安全教育周期间,我园结合自身实际,充分利用幼儿园广播、墙报、标语以及班会活动等方式,有效地向孩子们进行安全宣传教育。
向孩子们介绍地震知识及防震要领,使安全教育真正进校园、进课堂、进孩子们的头脑。
四、开展演练,增强意识。
幼儿园在扎实抓好主题教育活动的同时,还结合本园实际,有针对性地开展安全疏散演练。
演练过程,全园师生积极配合,服从命令,安全有序,在2分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。
推动幼儿园安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的.避险自救能力,断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后,我园将继续认真组织开展园园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合我园的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全园师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建平安校园提供强有力的安全保障。
防震安全教育记录活动时间:
年月日参见人员:
幼儿园全体老师和幼儿活动准备:
利用活动时间对幼儿进行了关于地震的知识,讲解了地震时躲避的方法。
活动过程:
第一部分:
讲解并示范地震时的自救方法地震时,当房子在晃动时,不能跑出去的时侯,应该迅速的抱住头,蹲在桌子、床等物品的下面。
当知道地震时,应该迅速的跑到楼下,找到一个空旷的地方站,以免建筑物倒塌是砸伤。
第二部分:
地震时的演习当警报声短音连响三遍警报,,,反复拉响三组时,教师喊:
注意,地震了!
幼儿迅速做好避震准备。
紧接着教师喊:
蹲下,别动!
幼儿迅速蹲在课桌下,用双手护住头部。
约2分钟过后,警报声长音一直响半分钟,教师喊:
迅速排队,准备撤离!
幼儿在教室内迅速按出操队形排好队。
当教师喊:
开始撤离!
幼儿在教师的带领下安全而有序地按照要求的路线撤离,逃到指定的地方站好队伍。
到达指定的地方时,老师迅速的查点幼儿的人数是否与实际人数一致
老师向园长报告安全撤离人数。
第三部分:
演习总结针对本次的演习,让幼儿说一说地震时的正确的自救的方法和逃生的方法。
本次演习共用了4分钟的时间,圆满的完成了演习。
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