普通话说话题范文_3篇(共3页)1900字.docx
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普通话说话题范文
普通话说话题范文一
我的学习生活
人常说:
活到老,学到老。
这足以说明学习应该贯穿人一生。
可以说我是一个热爱学习的人,从来不以学习为苦,因为学习使我增长知识、开阔眼界。
学生时代就是以学习为主要任务,而我也总是把学习放在第一位。
还记得我中考前夕,爸爸下班回家,买了许多我爱吃的水果,可当时我正在做一套数学模拟试卷,我给自己规定了答题时的间,所以当爸爸叫我快去吃水果的时候,我没有去。
我告诉爸爸,我要把这套数学题做完才吃水果。
说实话,那时的学习的确很辛苦,因为当时的压力是很大的:
上重点高中是有分数限制的,如果在中考中达不到规定的分数,就要按照差的分数用钱来补齐。
叫做:
&;择校费。
&;而我是一个很要强的孩子,不想让父母为我上学多拿钱,所以当时的我,压力是很大的。
爸爸很理解我,也很心疼我,想让我放松一下精神,缓解一下压力,但最后,他还是没有勉强我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房间。
终于,功夫不负有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成绩。
我觉得我的学生时代是成功的,学习任务虽然繁重,尤其是在六年的中学期间,但是,对于我来说,学习生活也是非常充实的,在学习中,我不惧怕困难,因为爸爸总是告诉我:
办法总比困难多,而真正的困难是没有胆量去面对困难。
每一个人都想成为生命的强者,所以每当我在学习中遇到困难,想要退缩的的时候,我总会想起爸爸的这句话,在我每一个阶段的学习生活中,这句话一直都在激励着我。
普通话说话题范文二
童年的记忆
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。
我的童年是快乐而又幸福的。
那时候的我和同龄的孩子一样,是那么的贪玩、调皮。
捉迷藏、过家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。
这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。
特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。
一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。
大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。
其实这条小河严格来讲只是一条小水沟!
水不深,只没到膝盖,水清澈见底,但可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后,就在水里跑来跑去,&;扑通扑通&;的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。
这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?
一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来,放进事先就准备好的小塑料桶里。
于是这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。
每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。
但回到家总免不了挨大人的骂,为什么呢?
因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥,活象一个小泥人。
但即使是这样,却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。
因为小孩顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。
那条小河,成了我记忆中童年的乐园。
回忆总是美好的。
虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无的时光,依旧散发着迷人的芬芳。
普通话说话题范文三
我的愿望(或理想)
每个人都有自己的愿望,有的人希望将来当工程师,有的希望当科学家,而我很小时候就有一个愿望,就是长大后当一名优秀的教师。
我喜欢当教师有几个原因,外在原因是觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生,实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如,每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息日,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。
并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作,那样就不必再为生活奔波。
其实,我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。
他是那种外表其貌不扬,但是很有人格魅力的那种人。
不仅仅在学习上帮助我们,而且在其他方面也是处处为学生考虑,处处维护自己的学生。
从那时起我就暗暗地对自己说,我长大后也要当一名这样的教师,当一个全心全意为了学生的教师。
高考时,由于机缘巧合,我没有报考师范学校,而是报考了一所天津市非常不错的高校,我想当时的决定多一半是为了面子吧。
但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去。
所以大学四年毕业之后,我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。
现在我已经是一名研究生一年级的学生了,为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,并且报名参加了普通话考试,进一步,我将报考教师资格考试。
我想,这是我一生中做出的最明智的选择。
我希望以后能够从事教师这个职业,达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!
我一定要实现自己的愿望。
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