《爬天都峰》读书笔记范文.docx
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《爬天都峰》读书笔记范文.docx
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《爬天都峰》读书笔记范文
《爬天都峰》读书笔记范文当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时最
关键的读书笔记不能忘了哦。
但是读书笔记有什么要求呢?
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《爬天都峰》读书笔记范文1一天,老师和我们一起学了《爬天都峰》这篇课文,这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历。
她刚开始觉得石阶太陡峭、峰顶太高,担心自己体力跟不上,不敢爬。
后来,遇上了一位老爷爷,他说他也来爬天都峰。
小作者想:
这么老的老爷爷都要爬?
我的体力比他好,当然更要爬了!
难道我连一个老爷爷都比不上吗?
于是,小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。
爬呀爬,爬呀爬,小作者一次又一次地想放弃,但是看看身边的老爷爷,又有劲了,终于爬到了天都峰顶上。
在鲫鱼背前,老爷爷和小作者留了个影。
老爷爷对小作者表示了感谢,小作者却说,要向老爷爷表示感谢,爸爸看了他们,哈哈大笑,说:
你们两个真有趣,都会从对方身上吸取力量!
读了这篇课文,人和人之间要互相鼓励,特别是像我们这样的小朋友,要多多从别人的’身上吸取能量,超越自我!
《爬天都峰》读书笔记范文2今天,读完了《爬天都峰》之后我有感觉。
爬天都峰主要写了在假日里爸爸带我去爬天都峰,我抬头看了一眼知道天都峰又抖又斜,这时我心里很怕。
忽然,一位老爷爷叫我说:
“小朋友你也来爬天都峰。
”我说:
“嗯,咱们一起爬吧!
”经过我和老爷爷千辛万苦互相鼓励之下,我们终于爬上了天都峰顶!
爸爸说:
“你们互相吸取力量真有意思啊!
”我要从老爷爷和小作者身上学习他们互相鼓励的精神,把那精神用在我的身上,又告诉我们,能克服困难的人,可是困难化为良机。
《爬天都峰》读书笔记范文3今天,我读了《爬天都峰》,我明白了:
可以从别人身上汲取力量和勇气。
课文讲的是:
我和爸爸去黄山爬天都峰,遇到一位老爷爷,和老爷爷一起爬天都峰,最后,一起爬到了山顶。
我们都从对方获得了勇气。
我由这件事联想到我自己,我也从老师那里获得了勇气。
以前,我不会写作文,看到写作文就发愁,现在,我会写作文了,因为老师鼓励我,教给了许多写作文的方法,我有了勇气有了这些方法,就有信心克服写作文的困难。
我读过许多名人的故事,也从名人身上汲取了力量。
岳飞精忠报国的故事鼓舞了我,我也要学习他,报效自己的祖国。
我想,要从别人身上获得勇气和鼓舞,那就要多读书,多观察别人的长处,学习别人的长处,自己才能获得无穷的勇气和力量,变成一个强大的人。
《爬天都峰》读书笔记范文4这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰,他们来到山脚下,小作者看到天都峰地势险要,又高又陡,非常难爬,小作者很畏惧。
但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时,被老爷爷的勇气所折服,老爷爷也佩服他的勇气,一老一少互相鼓励,一起爬上了天都峰顶。
这篇课文告诉我们,面对困难要有勇气和信心,不管做什么事都要坚持到底。
我们在生活中碰到困难时要勇敢面对,想办法克服困难,而不是被困难吓倒。
记得有一次,我和爸爸去滑旱冰,到了那,我就害怕了,心想:
“要是摔了该多疼啊!
”可是爸爸早已下去滑了起来,他滑的是多么开心。
我看着他开心的样子也想滑了可是刚下去就想摔倒,我又不敢动了。
爸爸在一旁说:
没事,勇敢向前滑吧。
”在爸爸的鼓励下,我开始滑了,我先迈出一只脚,再迈另外一只脚,我会滑了,我把速度放快点,一不小心摔了一下,可真疼,我不想滑了,这时爸爸走来对我说:
“如果你遇到一点挫折就放弃,那你永远也学不会。
”我听了咬咬牙站了起来,我又开始滑了,这次我非常小心,滑了一会,我又放快了速度,又摔了一个跟头,我又站起来,就这样我不知道摔了几个跟头,反正最后我前脚一迈,后脚一蹬总算是会滑了。
现在我读了这篇课文,我更加懂得了:
“世上无难事,只怕有心人。
”
《爬天都峰》读书笔记范文5课文描写了在暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,路遇一位素不相识地老爷爷。
我们互相鼓励,克服困难,终于爬上了天都峰的事。
课文先描写
了天都峰的高和陡,说明爬上天都峰非常不容易,那是需要勇气、力量和决心的。
接着写“我”和老爷爷互相惊叹,互相钦佩。
表现了一老一小不怕困难,勇于攀登,奋发向上的精神。
整篇课文描写了“我”由开始的犹豫,不自信到受鼓舞,坚定决心再到战胜困难,登上天都峰的心理变化过程。
学了这篇课文,告诉我们,一个人只要有决心,有勇气,再大的困难都可以克服。
在人与人的相处中,要相互学习,相互鼓励,共同进步。
学习如登山一样,我们只要不怕困难,知难而上,凭着坚强的毅力、非凡的勇气,就能攀上知识的高峰。
我要在今后的人生道路上,面对困难,面对挫折时,要懂得从别人身上汲取力量,鼓足勇气,去战胜困难,取得成功。
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