怎样给学生写作文评语(共5页)2900字.docx
- 文档编号:10795978
- 上传时间:2023-05-27
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:11.95KB
怎样给学生写作文评语(共5页)2900字.docx
《怎样给学生写作文评语(共5页)2900字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《怎样给学生写作文评语(共5页)2900字.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
怎样给学生写作文评语
给学生写作文评语【最新篇】
1.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好
2.&;你把拔河比赛中的&;长绳&;比作&;拿不定主意的孩子&;,太贴切了!
比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!
如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
3.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想
4.作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门&;&;讲授区讲授楼巨型花坛&;&;运动区大操场,层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。
5.作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。
作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的xx显如今人们眼前目今。
6.小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx对大天然的热爱之情。
7.文章借助富厚的想象,运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅优美,文章生动传神。
8.通过仔细观察,采用了合适的语言把&;绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
9.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
10.文章将&;写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
11.音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊
12.文章的&;读&;与&;感&;联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感
13.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
14.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以&;点明中尽,含蓄隽永,意味深长
给学生写作文评语【经典篇】
1.你给爸妈炒的菜真好,有机会让老师也一饱口福,好吗?
2.&;你把拔河比赛中的&;长绳&;比作&;拿不定主意的孩子&;,太贴切了!
比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!
如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
3.你是一个多么重情的孩子啊!
你多么善于感悟生活中的情,尽管你对作文有些胆怯,但你却把握了作文的真谛&;&;我笔写我情。
充满真情实感的文章,我们都喜欢。
4.在你的笔下,秋天是多么美啊!
老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
5.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
6.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
7.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓&;登山则情满于山,观海则意溢于海&;,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
8.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
9.你的知识真丰富!
不仅知道&;米兰&;的名字的由来,还能把&;米兰&;与月季花相对比,突出&;米兰&;自己的特点。
10.你写的字规范美观大方,令人羡慕不已。
祝愿你今后的写作中写出更出色更吸引人的文章,长大后成为一名作家。
祝你如&;芝麻开花&;&;&;&;节节高。
&;李乃春
11.内容丰富,语句优美,突出了文章中心,表达了热爱校园的思想感情,你的成功,进一步说明阅读的重要,可要坚持下去哟!
张继锋
12.你阅读范围广,知识面宽,本次作业取得了优秀成绩,特别是优美句子的引用,更增添了色彩。
你还要继续努力吆!
张圣安
13.你的比喻句非常贴切,把月亮比作成镰刀形象具体,说明你很有创造力。
相西武
14.&;倒叙&;能紧紧抓住读者的心,引起共鸣,这次作文,你就用上了这种写作方法,你真是一个学以致用的好学生。
相西武
15.这则请假条,是少先队员向大队辅导员请假的,所以你的开头是:
大队辅导员,请假人是你,原因是感冒&;嗓子发炎&;,因此,不能参加&;红领巾广播&;活动。
表达有礼貌,语言简洁,请假日期也写干得正确。
相西武
16.你的《早晨的校园》,在结构上,以时间为顺序,抓住早读早操初开的太阳等景点,写得有详有略,干净利索。
相西武
17.你的这篇看图作文,图与图之间的内容有跳跃,但最主要的特点是内容连贯,说明你观察仔细,表现完善,构思出完整的故事情节,不愧为一篇佳作。
相西武
18.你以孩子的视角,新颖的题材,丰富的内容展现了秋天的魅力,你的作文总能与众不同,老师都自愧不如了。
翟翠
19.用你的笔,写你眼中的事物,写得这样生动具体,真了不起,不要骄傲哟!
朱敏
20.你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。
今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?
老师相信你!
宋庆华
给学生写作文评语【热门篇】
1.其实&;&;同学也有不少闪光点,比如他跑步很快,劳动很卖力等等。
我们应该看到这些,并且尽自己的全力帮助他。
&;人之初,性本善&;,只要我们真诚帮助他,他定会转变,成为一名好学生的,你说是吗?
&;
2.运用多种感官,描写十分仔细.
3.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
4.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了&;
5.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
6.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?
用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
7.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
8.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。
9.开头直奔主题,让人一目了然.
10.本子清秀整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏端端正正的字迹,让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧,我字没有你写的好看
11.随随便便,字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间,当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的我不相信你的字写不好,永远就这么潦草认真耐心地写,你会写的比我还要棒
12.作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
13.&;你把拔河比赛中的&;长绳&;比作&;拿不定主意的孩子&;,太贴切了!
比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!
如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
14.佳,你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。
知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。
如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。
15.文章语言清新生动,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干练,值得一读。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 怎样 学生 作文 评语 2900