六年级上册英语教学计划(共2页)1200字.docx
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六年级上册英语教学计划
一、指导思想
围绕基础教育课程改革,以&;天天有自信,日日在提高&;的理念为指导,加大教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
大力加强学生学习习惯的养成教育,探索符合新课程理念的创新课堂教学模式,实施有效教学。
深入开展主题化系列教研活动。
加强自身建设,搞好校本研修,全面推进素质教育,促进数学教学质量的提高。
二、学生情况分析
本年级共有60人,他们英语基础好,接受新知识速度快,学习英语的积极性也很高,能按时完成作业,但个别学生书写不认真。
所以本学期应抓好学生良好的学习习惯,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法。
三、六年级上册英语教学目标
1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。
(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。
要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2.能完成1个手工制作。
3.能听懂、会唱6首歌曲。
4.能听懂、会吟唱6首歌谣。
5.能完成4个自我评价活动。
6.能理解6个幽默小故事。
7.能了解6项简单的中西方文化知识。
四、六年级上册英语教材重难点
能按四会、三会的要求掌握所学单词。
能按四会要求掌握所学句型。
能使用日常交际用语,活用四会句型,进行
简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
难点
1.一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
2.对四会要求掌握所学句型的灵活运用:
对话、写作、阅读。
3.教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
五、六年级上册英语教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
后进生转化措施:
1、对后进生要求要适度,应懂得&;大目标,小步走&;;
2、让后进生获得成功;
3、让后进生充分发展自己的才能。
还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。
做好与家长的沟通工作,与班主任多做交流,大家齐心协力完成六年级的教学任务。
优秀生提高措施:
对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。
六、六年级上册英语进度安排:
周次/教学内容
第一周1-4
第二周5-1
第三周7-10
第四周11-2
第五周十一放假
第六周13-16
第七周17-3
第八周第一、二单元复习
第九周第二、三单元复习
第十周期中复习,期中考试
第十一周19-22
第十二周23-4
第十三周25-27
第十四周28-5
第十五周31-34
第十六周35-6
第十七周第四、五单元复习
第十八周第五、六单元复习
第十九周期末复习
第二十周期末考试
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