参加学校活动倡议书_3篇(共4页)2400字.docx
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参加学校活动倡议书_3篇(共4页)2400字.docx
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参加学校活动倡议书
参加学校活动倡议书篇1
老师们、同学们:
一年一度的感恩节又悄然而至,她虽然是外国人的节日,但并不妨碍我们在剥离了西方色彩与宗教色彩后,用于感谢我们身边的人。
让我们一起用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,大家就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
在感恩节期间,渭南中学学生自主管理委员会设计了&;感恩的心,感谢有你&;为主题的一系列活动,活动分为以下三个内容:
第一:
在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信的方式为身边的人献上祝福,带去感恩。
第二:
11月26日进行感恩节黑板报比赛,内容围绕&;感恩&;这一主题。
第三:
感恩节专题征稿,经广播站采用,会在校广播站播出。
内容涵盖:
自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等。
滴水之恩,当涌泉相报。
老师们,同学们,让我们常怀感恩的心,用真诚的心感谢他人,用热情的手来帮助他人。
得到帮助,勿忘感恩;施予帮助,不望感恩。
让我们感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人,正因为有他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。
来吧,一起参与到我们的感恩之旅吧!
渭南中学学生自主管理委员会
20xx年11月26日
参加学校活动倡议书篇2
亲爱的同学们:
11月26日就是感恩节了,(11月的第四个星期四)在感恩节即将到来之际,特提出如下倡议:
1、感恩父母与家人,感谢他们的养育,他们给了我们生命,给了我们关爱,给了我们困难时的避风港。
你的一句问候,一声感谢,一声祝福,就会让他们心满意足。
2、感恩学校,感恩老师,感谢学校为我们提供了优越的环境,感谢老师孜孜不倦地传授给我们知识,让我们在实践中成长,在探索中创新,让我们以金门路小学为骄傲,为自豪!
等我们成了才,来回报我们的母校和恩师。
3、感恩同学,感恩朋友,成长中我们有过泪水与欢笑,让我们彼此面对,彼此珍惜,在这个特殊的日子里,一个拥抱,一句感谢的话,都会让我们的友情更真更浓!
4、感恩祖国,感恩社会,我们今天的幸福,都离不开我们伟大祖国的关怀,让我们祝福祖国,愿她更加繁荣富强!
我们需要感恩的还有很多很多,从今天开始到11月26日学校将组织各项感恩节活动,请同学们积极参与:
11月16日(周一)之前各班以&;用爱心表达感恩,以行动履行责任&;为主题,出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。
11月19日幸福一家,感受温情。
思亲,不仅是对昨日悠长的想念,更是对未来美好的向往。
1-2年级以&;记忆中最幸福的事&;为主题,开展实践体验活动,制作&;幸福手册&;。
队员们以图文结合的方式记录各自家庭中最幸福的事。
图可以是照片或手绘的画。
活动成果以手册的方式呈现,A4大小,必须包含主题、封面、文字、图片等内容,每本内容不少于4张。
每班上交2册,剩余作品增补到班级教室布置中,各班自行用素材制作展板、黑板报等,增添亲子氛围。
11月16日&;&;11月20日感恩故事,述说恩情。
鼓励一二年级队员课余时间了解古今中外关于孝的故事,并在班级内举行讲故事比赛。
每个队员声情并茂讲一个感恩故事,内容可以是《二十四孝》故事之一,可以是外国的孝敬感恩故事,也可以是身边发生的一些感恩小故事,时间不超过5分钟。
同时在班级内选出1名&;故事达人&;参加校级的讲故事比赛,获奖优秀选手将陆续安排在周一升旗仪式上向全校进行展示(11日24日课间操进行比赛)。
最后,学校大队部对各项比赛中表现优异的队员进行嘉奖,评选一二三等奖若干。
各中队把队员们在活动表现作为中队雅行银行积分的获取根据之一,并评选优秀队员为11月雅行小使者。
11月27日进行报送,11月30日升旗仪式进行统一发奖。
在这个感恩的日子里,让我们用心感恩,体会生活的美好。
希望大家从现在做起,从身边的每一件小事做起,让我们的生活充满微笑,充满阳光。
倡议人:
日期:
XX年XX月XX日
参加学校活动倡议书篇3
尊敬的家长朋友们:
读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。
遨游书海,与大师对话,为精神打底;呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。
开展亲子阅读,就是大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
成功的亲子阅读的秘诀,是与孩子一起享受阅读的快乐,通过爱的传导,让孩子热爱书籍,让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身,从而形成自我教育能力。
至今,我们已成功举办了五届校园读书节活动,营造了良好的读书氛围,进一步丰富了校园文化生活,有效激发了广大师生和家长的读书兴趣。
从下周一开始,我校又将举办第六届校园读书节,本届读书节为期一个月,以下活动需要家长配合:
一、阅读亲情故事:
低年级学生:
每周六、周日晚上请您为孩子阅读一至两篇亲情故事。
中年级学生:
每周六、周日晚上请您与孩子一起阅读一至两篇亲情故事。
高年级学生:
每周六、周日晚上孩子为您阅读一至两篇亲情故事。
二、感恩回报活动:
所有学生读完后,为家人、生活老师做一件或更多的亲情回报。
三、亲子阅读征文活动:
1、征文主题:
中高年级学生感恩方面的作文和家长的&;亲子阅读&;。
2、征文内容:
家长可以谈自己怎样指导孩子阅读,可以谈自己与孩子一起阅读的快乐和感受,也可以讲述阅读过程中的故事等。
凡是与&;亲子阅读&;方面有关的皆可。
3、征文要求:
征文体裁、字数不限。
学校将组织评选,评出若干名亲子阅读奖。
四、亲子共读活动:
读书月中每班确定一种共读书目,晚间父母和孩子一起阅读,并认真填写好阅读卡。
家长朋友们,阅读是成长的基石,阅读是人生精彩的开始。
我们期望看到您能继续为孩子提供充足的读书时间和空间,为孩子创设一个良好的读书氛围,也更期望看到您能和孩子一起阅读经典,阅读美文,一起与孩子经历一段心灵的旅程。
让我们把读书活动真正地作为一次新的耕耘与播种,让我们把浓浓的书香真正地飘溢在校园和家庭,让读书伴随孩子成长的每一天!
感谢您的关心和支持!
xx学校第六届读书节活动组委会
XXXX年10月30日
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