七年级科学上册第六讲生物与非生物细胞.docx
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七年级科学上册第六讲生物与非生物细胞
第六讲生物与非生物、细胞
教学目标
1、说出生物与非生物的主要区别。
2、说出动物和植物的主要区别。
3、观察蜗牛,学会描述其形态和生活习性。
4、学会使用放大镜。
5、认识细胞的基本结构,对各种动植物细胞能有形象的认识。
6、知道细胞是生命活动的基本单位。
7、说出动物细胞和植物细胞的区别。
8、了解细胞的分裂、生长和分化。
9、学习使用显微镜;学会制作简单装片;绘制细胞结构简图。
10、了解观察工具的发展及使用对生命科学微观领域研究的意义。
知识点
1、说出生物与非生物的主要区别。
2、认识细胞的基本结构,对各种动植物细胞能有形象的认识。
3、学习使用显微镜;学会制作简单装片;绘制细胞结构简图。
4、基本知识点:
(1)生物与非生物的差别:
有严整的结构
由细胞组成
能进行新陈代谢
要营养,要排泄
会生长
能生长、长大
应激性
对刺激有反应
生殖和发育
能繁殖后代
遗传变异的特性
后代种类一样,但总有差异
能适应环境,影响环境
会变化,进化
(2)生物的基本特征
生物具有;
生物体都能进行;
生物体都有现象;
生物体都有;
生物体都有的能力;
生物体都有的特性;
生物体都能在一定程度上,也能。
(3)动物与植物的主要区别
不同:
(根本区别)
不进行光合作用,从外界养活自己,属于;
从外界吸收,通过制造有机物,属于。
动物能进行地运动,植物却不能。
(4)细胞的发现和结构
最早发现细胞的科学家:
1665年英国科学家用自制显微镜观察木栓切片时发现了细胞。
事实上他当时看到的只是死细胞的,它的大小一般是。
最早提出细胞学说的科学家:
德国科学家和提出了细胞学说,主要内容是“动物和植物都是由相同的基本单位构成的。
”
动物细胞的结构;生命活动的场所,含有遗传物质,保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换。
植物细胞的结构()、()、()、()和()。
由纤维素组成,有保护和支持细胞的作用,使植物细胞具有一定的形状;内含有细胞液(汁);内含叶绿素是光合作用的场所。
(表述并判断动植物细胞的区别重点)
细胞分裂时,最显著的特点是母细胞核内会出现(一种易被碱性染料染成深色的物质),最后它会到两个子细胞中。
细胞分裂的意义是。
是指形成不同形态和功能的细胞。
单细胞生物特点:
。
(5)列表比较动物细胞和植物细胞结构
细胞结构
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
液泡
叶绿体
植物细胞
有
动物细胞
有
功能
保护、并控制细胞与外界之间物质交换
(6)显微镜的结构和使用
使用显微镜的步骤是
安放:
右手握,左手托,放有光,略靠左,镜臂朝自己。
对光:
短物镜,大光圈,一起对准通光孔,左眼观,右眼睁,同时调节反光镜。
放片:
载物台,放玻片,通光孔,对中间
调焦:
先压片,盯物镜,降下物镜再观察,向后旋,镜筒升,看见物像再调细。
观察:
显微镜,成倒像,物向左,像向右,像在上,向上移,像往何处逃,玻片同向追。
使用显微镜要注意下列问题:
①从目镜看到要观察的物体在左边,要移动到中央,载玻片应往(填“左”或“右”)移动。
②要使观察的视野最亮,可以把的最大光圈对准,并用面镜。
③对光时,应选用(填“高”或“低”)倍物镜正对通光孔。
④当把低倍镜换成高倍镜观察时,视野将变(填“暗”或“亮”),观察到的细胞数目将变(填“少”或“多”),此时可以采用或的方法使视野变亮。
⑤用显微镜观察物体时,看到的细胞数目与放大倍数的关系是显微镜放大倍数越小,观察到的细胞的数目就越,细胞图像就越(填“大”或“小”)。
⑥观察微小结构时应先用倍镜,再用倍镜,找物象用准焦螺旋,调清晰用。
④高低倍镜下物像特点的比较
经典例题
例1、含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同()
A、植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父亲不同D.母鸡下蛋
举一反三
1、2017年10月机器人大堂经理“小爱”在瑞安农行总行投入使用,下列能作为判断“小爱”是否属于生物的依据的是( )
A.能否和客户对话B.能否介绍银行业务
C.能否自由移动D.能否生长和繁殖
2、2016年4月,在沙特阿拉伯举行的未来投资计划会议上,一个名叫索菲亚(Sophia)的“女性”机器人被授予沙特阿拉伯国籍。
机器人是科学家模拟人类制造出来的装置,它能完成类似于人类的一些活动,却不是生物学意义上的人,在①生长发育②运动③感觉④繁殖中,索菲亚不能完成其中的几项?
( )
A.1项B.2项C.3项D.4项
例2、动物和植物的主要区别是()
A、动与不动B、营养方式不同C、是否绿色D、是否与外界进行物质交换
举一反三
1、松树和狗是大家熟悉的植物和动物,有关它们之间最根本的区别的说法,正确的是( )
A.松树固定生活,狗能自由运动B.狗能繁殖生小狗,松树不能
C.狗会“汪汪”叫,松树不能D.松树能自己制造营养,狗只能通过摄取食物获得营
2、下列有关新陈代谢的说法,错误的是( )
A.新陈代谢是生命的基本特征B.人在睡觉时新陈代谢暂时停止
C.把物质分解产生的废物排出体外的过程属于异化作用
D.同化作用和异化作用是同时进行的,使细胞内的物质不断更新
例3、高大的树木之所以能“顶天立地”,我认为和细胞的什么结构有关()
A、细胞壁B、细胞膜C、叶绿体D、细胞核
举一反三
1、某校科学活动小组的同学,在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子,在收获的番茄中有的味道较甜,有的味道较酸。
控制番茄具有酸或甜等不同味道的遗传物质存在于细胞的( )
A.大液泡B.细胞核C.叶绿体D.细胞膜
2、看图,并在横线上填上相应的细胞结构名称(填字母):
(1)甲、乙两图中,可能是青蛙的体细胞的图是 (选填“甲”或“乙”)
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的 有关
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的 。
例4、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央,玻片应移向()
A.右上角B.右下角C.左上角D.左下角
举一反三
1、用油性笔在载玻片上写了小小的“F”,放在显微镜下观察,你看到的形状是()
A、
B、
C、
D、
2、在低倍镜下的视野内图像是“bp”,实际图像是()
A.pdB.dpC.qbD.bq
3、如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上的放置状况是()
A.
B.
C.
D.
例5、小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞,在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核,但看不清液泡。
下列措施能帮助小明看清液泡的是()
①将反光镜由平面镜改用凹面镜②将反光镜由凹面镜改用平面镜
③增大光圈,增加通光量④减小光圈,减少通光量
A.①③B.①④C.②④D.②③
举一反三
1、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不消物像。
你认为最可能的原因是()
A.没有调节粗准焦螺旋B.射入光线发生改变C.显微镜的物镜转换了D.光圈大小改变
2、同一台显微镜,采用不同的物镜和目镜组合观察同一血涂片,出现图甲和图乙两个视野,下列说法正确的是( )
A.如果目镜一样,图甲的物镜比图乙的物镜长
B.如果物镜一样,图乙的目镜比图甲的目镜
C.若使用相同的光照、反光镜和通光孔,则乙视野亮度大
D.要使视野中左下方的像移到视野中央,应将玻片往右上方移动
例6、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况
(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是 图。
(2)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能以上哪个步骤操作不规范引起的?
。
(3)制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是 。
(4)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中标号 所示结构,使高倍物镜对准通光孔。
(5)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构?
.颜色最深的是细胞内的 。
举一反三
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下面是几种细胞的模式图,请据图回答问题。
(1)经观察发现,只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和 ,因此该细胞是植物细胞。
(2)如图所示,丙图为显微镜下所观察到的图象。
在显微镜下,若将丙图转换成丁图,应先将载玻片向 移动,再调节物镜转换器使 (填“高”或“低”)倍镜对准透光孔。
(3)在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时,戊、己两位同学各自制作临时装片,并在低倍镜下观察,观察到的物像如图所示, 同学的观察效果较好;另一位同学的观察效果不好,其原因是盖盖玻片操作不当引起气泡较多,正确盖盖玻片方法是
(4)如图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是 。
2、请回答下列有关细胞制作及显微镜操作的问题:
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤有:
①取口腔上皮细胞②滴生理盐水③擦拭玻片④稀碘液染色⑤盖上盖玻片
正确的操作顺序是 (填字母)
A、①②③④⑤B、③②①④⑤
C、②①③⑤④D、③②①⑤④
(2)图1是光学显微镜的4个镜头,甲、乙一端无螺纹,丙、丁有螺纹。
若要在视野内看到最多的细胞,宜选用的镜头组合是 。
(3)在显微镜下观察到的物象是与物体上下颠倒、左右互换的倒像,若在显微镜下观察到植物细胞中细胞质的流动方向是逆时针(如图2),则实际细胞质的流动方向应是 。
(4)大山同学在观察自制的洋葱表皮细胞装片是,发现显微镜视野中的细胞有严重重叠现象,导致这种情况的原因可能是 。
作业
1、我们常依据生物的特征来判断某个物体是生物还是非生物,但生物具有多样性,要给生物下定义还是很困难的。
下面是一些同学对生物的认识,错误的是( )
A.都会遗传和变异B.都能自由运动
C.都要获取能量D.都能繁殖后代
2、2018第三届生物与生命科学国际会议(ICBLS2018)将于2018年5月29﹣31日在中国杭州召开。
会议就生物与生命科学为主题的相关热点问题进行探讨、交流。
下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A.植物落叶B.病毒能繁殖后代
C.含羞草受到触碰叶片会合拢D.钟乳石慢慢长大
3、下列有关生物的特征与列举实例搭配不当的是( )
生物的特征
生活实例
A
生活需要营养
兔吃草、猫吃老鼠
B
能进行呼吸
庄稼需要浇水、施肥
C
需要排出体内废物
人体排尿
D
能对外界刺激作出反应
植物向光生长
A.AB.BC.CD.D
4、陕西某村民采到一不明物体,手感柔软,生长迅速。
科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为,它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物,俗称“太岁”。
下列证据中,与判断该不明物体为生物无关的是( )
A.具有细胞结构B.能进行新陈代谢
C.手感比较柔软D.能快速生长
5、生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?
”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?
( )
A.是生物,因为制造课桌的材料是树木B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成
C.是非生物,因为课桌不会动D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍
6、根据生物学知识进行判断,下列说法正确的是( )
A.含羞草遇到刺激后叶片合拢属于非条件反射
B.在农药的长期选择下,农田害虫的抗药性都不可遗传
C.有人吃海鲜会出现全身发痒等过敏反应,与免疫有关
D.庄稼一枝花,全靠肥当家,说明植物生长需要吸收有机物
7、多年前,我国著名生物学家童第周多次观察到:
受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂,但到原肠期(进入原肠期后,细胞开始分化)就停止了发育.下列对这种现象的分析和推理,与观察到的事实相矛盾的是( )
A.细胞的分裂可能不受细胞核的控制
B.原肠期以前,胚胎的发育可能受细胞质控制
C.细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后
D.细胞质是细胞分裂与分化的控制中心
8、将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中,形成重组细胞,然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体,如图所示,据此,可以得出的结论是( )
A.细胞核控制美西螈体色B.细胞质控制美西螈体色
C.细胞是一个统一的整体D.褐色美西螈和白色美西螈通过有性生殖产生后代
9、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫。
若将它切成如图中①、②、③三部分,能再生成喇叭虫的是( )
A.①B.②C.③D.①②③
10、把动、植物细胞放在清水中,只有植物细胞不会胀破,是因为植物细胞有起支持和保护作用的( )
A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体
11、如图是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.①控制物质进出细胞B.④是遗传信息库
C.⑤主要存在于动物细胞D.⑦可把光能转变为化学能
12、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,从甲图到乙图的操作步骤是( )
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈
④向左移动装片⑤向右移动装片⑥转动转换器
A.⑤→⑥→③→①B.⑤→⑥→③→②C.④→⑥→③→①D.④→⑥→③→②
13、生物具有不同的特征。
下列现象反映了生物的什么特征,请将相对应的内容连线:
14、阅读并分析下列材料:
材料一:
从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后,长出的都是向日葵,但两棵向日葵在形态、结构上会有些不同。
材料二:
用竹签碰触含羞草的叶,叶片会合拢;人的手不小心碰到高温的物体,会不自主的缩回。
材料三:
一粒桃树种子能发育成一棵大树,并结出许多桃子;蝌蚪能发育成青蛙,排出生殖细胞受精产生新的蝌蚪。
上述三段文字分别说明了生物具有哪些生命现象?
(1)遗传和变异现象。
(2) 。
(3) 。
15、将下列生物特征填入相应的现象后的空格中:
①生物能呼吸②生物能排出体内废物③生物能生长和繁殖
④生物能对外界刺激作出一定的反应⑤生物需要营养物质
(1)离离原上草,一岁一枯荣
(2)朵朵葵花向太阳
(3)饥不择食
(4)落叶纷纷
(5)冷开水不能养金鱼 。
16、观察下列三幅图,并进行解释有关现象:
三幅图中植物有一个共同点是 ,这是植物对 的反应.如果把这些种子随宇宙飞船载入太空中,植物的根将 生长。
17、请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞及洋葱表皮细胞临时装片的相关问题:
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是 ;c图片中滴在载玻片中央的液体是 。
(2)当小强同学正确完成了对光、放片两个步骤后,用低倍镜寻找物像时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物像。
接下来应该进行的一步操作是 。
A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找物像
B.转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物像
C.眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低
D.左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物像
(3)小强观察时使用的目镜是5×,物镜是10×,则该物像被放大了50倍。
若想在视野中观察到更多的细胞,小强应选择物镜放大倍数为 (填“8×”、“10×”或“15×”)的镜头,转动显微镜中如图二所示结构[5] 进行观察即可。
(4)小强为了把物像看得更清楚换用高倍镜观察,发现视野变暗,这时可调节显微镜结构中的 或 (填写名称)使视野明亮。
(5)小强又做了观察洋葱表皮细胞的实验,发现有严重重叠现象,原因可能是 。
18、小应想用显微镜观察洋葱表皮细胞,制作了洋葱表皮细胞的临时装片。
(1)小应制作临时装片的部分操作如图甲,其正确的操作排序是 (填序号),在盖盖玻片时,小应先将盖玻片的一侧接触水滴再缓缓放下,目的是为了 ,之后,小应再滴 进行染色,其中染色颜色较深的是 (填细胞结构)。
(2)在显微镜下观察时,从乙图的A→B过程,需要将装片向 方移动,再调节 (填显微镜的结构),使观察到的像变为乙中的C。
(3)小应在观察时用到了丙图的四个镜头,在不改变光圈大小和反光镜的情况下, 两个镜头组合时看到的视野最亮。
(4)小应的同学把自己的手指伸到显微镜下想对显微镜下观察的材料必须 。
19、这个学期,我们学会了洋葱表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用,下面请你完成以下实验:
(1)制作细胞临时装片时,盖上盖玻片的操作方法如图所示,其中正确的是 。
(2)制作口腔上皮细胞的临时装片一般有四个步骤:
①在载玻片上滴一滴清水;②用消毒牙签在口腔内壁刮取上皮细胞;③把上皮细胞均匀涂抹在水滴中;④将盖上盖玻片;⑤染色。
上述操作中,有一个步骤有明显错误,请你改正 。
(3)在对光完成后,观察玻片标本的正确的操作步骤是 。
①将玻片放在载物台上,正对通光孔
②用左眼朝目镜内注视,同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升
③转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,直到物镜接近玻片为止
④看到物象时,再微调细准焦螺旋直至物象清晰为止
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.①→②→④→③
D.①→④→③→②
(4)如图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。
欲获得最大倍数的观察效果,其正确的组合是 。
A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5
(5)如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是
A.移动装片,转动粗准焦螺旋B.转动转换器,转动细准焦螺旋
C.移动装片,调节光圈,转动转换器,转动细准焦螺旋
D.调节光圈,移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋
(6)甲、乙两位同学由于操作不规范,分别在视野中观察到物像如图。
请你分析说明产生甲这种现象的原因是 。
(7)甲同学在显微镜下观察到洋葱表皮细胞呈现多面体的形状,乙同学分析这是因为洋葱表皮细胞中的 结构,乙同学观察到洋葱表皮细胞中还有 结构是口腔上皮细胞所没有的。
20、下列有关洋葱表皮细胞装片制作实验
(1)如图为显微镜不同型号的镜头,观察洋葱表皮细胞数目最少的组合是
A.①③B.②④C.①④D.②③
(2)如图1所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是
A.移动装片,转动粗准焦螺旋B.移动装片,转动转换器,调节光圈,转动细准焦螺旋
C.转换转换器,转动细准焦螺旋D.调节光圈,移动装片,转动转换器,转动粗准焦螺旋
(3)如图2,当显微镜的目镜为10倍,物镜为10倍时,视野中部分范围内看到一行相连的8个细胞。
目镜不变,物镜换成40倍时,则在视野中可看到这行细胞中的
A.1个B.2个C.4个D.8个
(4)观察洋葱表皮细胞时,同学们看到图1中丙、丁两种物像.出现图丙比较模糊图象的结果的最可能原因是
A.显微镜没有对好光B.在盖盖玻片时操作不当
C.在载玻片上滴加的是生理盐水D.观察时细准焦螺旋没有调节到位
基础题库
1、美国基因组凡特宣布,在他的实验室已成功制造出全球首个“合成细胞”﹣覃状支原体细菌(如图),这一人造细菌的基因均在实验室内构建,这个合成的细菌就像天然细菌一样能够生长、繁殖,被称为“人造生命”,下列有关说法正确的是( )
A.该人造覃状支原体细菌能够进行新陈代谢
B.该人造细菌属于转基因技术的应用
C.该成果说明在现今自然条件下,由无生命的物质变成有生命的有机体是完全可能的
D.该技术为今后人造微生物的应用研究奠定了基础,因此有百利而无一害
2、今年夏天,一则“温岭大溪镇发现疑似蝉花虫草”的微博在网上传播,蝉花虫草是从死亡的蝉蛹上长出的生物,具有较高的药用价值,引起许多民众到山上采挖.蝉花虫草是什么生物?
以下是四位同学的说法,你认为最合理的是( )
A.甲同学认为蝉花虫草是动物,因为它从动物上长出来的
B.乙同学认为蝉花虫草不是动物,因为它不能运动,因为动物都能运动
C.丙同学认为蝉花虫草不是植物,因为它不是绿色的,植物都是绿色的
D.丁同学认为蝉花虫草不是植物,因为它不能进行光合作用制造有机物
3、看图,填上相应的细胞结构(方括号中填字母)名称:
(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛的体细胞的图是 (选填“甲”或“乙”);
(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的[ ] 有关;
(3)细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的[ ] ;
(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ] 。
(5)复杂的人体来自一个细胞﹣﹣受精卵,是由于受精卵细胞不断地 、生长和 的结果。
(6)叶肉细胞中有很多[ ] ,它是光合作用的场所;故叶肉细胞属于 组织。
4、2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给因发现细胞自噬作用机制的科学家。
“自噬”是指在特定的生存条件下,细胞的某结构会发生变化,向内凹陷形成布袋一样的结构,将细胞自身的某些蛋白质或细胞器包裹并降解。
自噬过程受到影响会导致癌症和神经性疾病,了解自噬机制也就意味着为这些疾病的治疗打开了新方向。
(1)该科学家观察细胞如何发生“自噬”应选择的工具是 。
(2)“自噬”时细胞的某结构会发生变化,该结构是指 (填字母)。
A.细胞膜B.细胞核C.叶绿体
5、如图是细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)可能是老鼠细胞的是图 。
(2)菠菜的细胞呈立方体与细胞结构中的[ ] 有关。
(3)把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,假如把菠菜浸在冷水中,冷水不会变成菜汤,出现这种现象的主要原因是沸水破坏了菠菜细胞中的结[ ] 。
(4)细胞生命活动的主要场所是[ ] 。
6、伞藻是一种单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质。
若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示。
(1)伞藻细胞与人体细胞相比,下列不属于伞藻细胞特有的结构是 ;
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核
(2)若连接成活,图中乙伞藻上长出的伞帽形状为 。
7、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下面是几种细胞的模式图,请据图回答问题。
(1)经观察发现,只在甲细胞中含有液泡和 ,因此该细胞是植物细胞。
(2)将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会涨破,是因为甲具有起保护和支持作用的 。
(3)如图所示,丙图为显微镜下所观察到的图象.在显
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- 年级 科学 上册 第六 生物 细胞