届高考语文一轮复习基础强化训练14文学类文本阅读 小说 考点1 情节结构.docx
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届高考语文一轮复习基础强化训练14文学类文本阅读小说考点1情节结构
小说阅读——情节结构
一、阅读下面的文字,完成问题。
格桑梅朵
来到川藏线上这个道班的时候,正是一个凛冽的冬天,风像长了牙齿,龇牙咧嘴地向我扑来。
连绵的雪山矗立在眼前,一眼望去,是意料之中的一片纯白。
父亲在这条线上修了一辈子路,最后不得不带着一身的高原病回到家乡。
临走时,也不忘将我作为他的接班人。
那时,我刚卫校毕业,本有大好的前途。
可军人出生的父亲,却板着一张脸,无比严肃认真地告诉我,你必须得去,那儿需要你这样懂医的人。
我知道有这样的父亲,一切都是无法挽回的。
在母亲的哭哭啼啼中,我没有掉一滴泪,把对父亲的怨恨装进行囊,毅然走进了这个雪山脚下的道班。
这里并没有想象中的荒凉,每年春夏时节,被大雪封了一冬的公路就格外的热闹。
纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅;连绵不断的进藏汽车排起长龙,在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动;骑行爱好者们一路欢歌,摇着清脆的铃铛,从我们面前疾驰而过;还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊,从从容容地跨过公路,辗转到别的草场……
公路上最热闹的时候,也是我们这些养路工人最繁忙的时候。
这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的,为了能保证这条路畅通,李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面,然后再回来吃早饭。
通常这个时候,我都还在睡懒觉,他们知道我憋屈,也不叫我出工,由着我的性子来。
我一直以为自己是不属于这里的,迟早有一天我会离开这里,因此我也放任着自己,我要让我的父亲知道,是他毁了我的一生。
直到有一天,一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒,接着是李大姐的呼喊:
“幺妹儿,快起来,要出人命了。
”我一骨碌从床上坐起来,只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈,呼吸急促,脸色乌青。
我被这慌乱的场面吓住了,一时不知道该怎么办。
老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫,我从床下拿出急救箱,给老阿妈吸上氧,打针,拿药,倒水,喂药,一连串的动作再自然不过了。
不一会儿,老阿妈终于缓过气来,她忽然跪在我的面前,不停地说着我听不懂的话,吓得我直往李大姐的身后躲。
一个月后的一天下午,我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花,一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过。
这时,一辆军车靠边停了下来,从车上跳下一个年轻的士兵,对正在修路的李大姐他们比划着什么。
忽然,李大姐抬起头,朝我大喊,我不知道发生了什么事,从房顶上跳下来问:
“喊我干啥子?
”
那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说:
“谢谢你救了我阿妈,这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵,送给你。
”还没等我反应过来,他就跑掉了。
我只知道这花叫格桑花,却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵,好有诗意的名字。
我把那盆格桑花放在窗台上,问李大姐:
“格桑梅朵是什么意思?
”
李大姐说:
“格桑是幸福的意思,梅朵是花的意思,你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花。
”
以后的日子,那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒。
渐渐的,娇艳的格桑花开满了我的窗台,在花香里,所有的烦恼抑郁全都逃遁了。
终有一天,为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵,而是他的战友。
我问他的战友,那个小兵哪儿去了?
战友先是支支吾吾,最后才说,他牺牲了。
战友红了双眼,哽咽道:
“就是这次进藏,突遇暴风雪,道路塌方,嘎旺他们的车就翻下了悬崖……”
我不知道那个战友是何时离开的,我的头脑中一片空白。
李大姐安慰我说:
“别伤心,在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭。
你爸爸曾说过,我们守路的人一定要守好这条路,才能让行路的人更加安全,让千千万万的家庭幸福美满。
”
整整齐齐摆在窗台上的格桑梅朵,在暖暖阳光下,绽放着。
似乎在告诉我,父亲和千千万万的养路工人是在用生命浇灌着更多人的格桑梅朵。
(选自《2014中国微型小说年选》)
2.为什么小说在第四段要极力描写春夏时节川藏公路的热闹景象?
答:
答案 ①表现了藏区的美丽与和谐生活,为故事设置背景,且与后文藏族老阿妈的生病及士兵的感谢形成呼应,推动了故事情节的发展。
②突出了川藏公路线的繁忙,表现了养路工人的勤劳和无私的付出。
解析 本题考查段落的作用。
首先答出语段的内容:
表现了藏区的美丽与和谐生活。
然后分析语段的作用,从情节和人物塑造、主旨彰显等角度分析。
从情节方面分析,为故事设置背景,推动了故事情节的发展;从主题上分析,表现了养路工人的勤劳和无私的付出;从结构上分析,照应了后文。
二、阅读下面的文字,完成1~3题。
(20分)
失 踪
周海亮
男人随很多人扑出战壕,然后便不见了。
活着的兵里找不到他,死去的兵里也找不到他。
那次他们打了胜仗,兵的失踪于是变得蹊跷,几近离奇。
几天以后队伍打到兵的家乡,营长将兵失踪的消息告诉了兵的女人,女人听了,表情即刻变得不安。
他失踪了?
找不到了。
怎么可能?
部队里常有这种事情。
营长说,他可能战死了,死在非常隐蔽的地方,我们找不到他;他可能被俘了,虽然我们打了胜仗,他仍然有走散然后被俘的可能;他可能逃跑了,因为太过恐惧,不敢面对敌人。
他回来过吗?
没有。
女人说,你们弄丢了我丈夫,你们不该这样问我。
不是我们把他弄丢的。
营长说,是他失踪了。
我猜他战死了。
女人说,先与队伍走散,然后战死。
他既不会逃走也不会被俘,他那么强壮,那么勇敢。
他战死了,你们有责任的。
当然。
营长笑笑说,不管他战死,逃走,或者被俘,这点钱都是对你的补偿。
现在我得走了,你知道,我们的任务就是打光。
我先把所有的兵填进去,然后,再把自己填进去……
女人不愿相信她的丈夫已经死去,但是现在,她不得不相信。
她被自己虚构的故事说服,然后在梦里,一遍又一遍地重复:
丈夫只知冲锋,终与队伍走散。
他遇到敌人的散兵,他被敌兵打死然后扔进河里——丈夫是战死的,他不可能成为俘虏。
两年以后,队伍再一次打回来,女人再一次见到营长。
营长说我的五百多人,只打剩不足五十人。
营长说仍然没有你丈夫的消息。
营长说我倒希望他被俘,似乎只有被俘才有活命的机会。
女人不相信丈夫会成为俘虏,但现在,女人突然非常希望她的丈夫成为俘虏。
只有成为俘虏才可能与部队失去联系,才可能彻底失踪,才可能有活着的机会。
可是丈夫成了俘虏,将会受到怎样非人的折磨?
每一天夜晚,女人都会被睡梦里丈夫撕心裂肺的惨叫声惊醒。
几年以后,战争结束了。
在部队,女人再一次遇到营长。
营长不再是当年的营长,他现在的任务,是负责核实战争中失踪士兵的名单。
他坐在一张桌子后面,两个裸露的胳膊上,整齐地排列着十几个弹痕。
我来找我丈夫。
女人说,你们是否找到了他?
当然没有。
营长说,但几乎可以肯定的是,他没有被俘。
我们拿到了所有的战俘名单,包括死去的战俘,可是没有你的丈夫。
他应该逃走了。
他肯定逃走了。
也许他就藏在村子里,藏在你的家里,藏在墙壁的隔层里。
不过这已经不归我管了。
再说能活着有什么不好呢,我整整一个营的兄弟啊,现在只剩下我了。
女人不相信丈夫会逃。
当初他主动提出要去打仗,他怎么会逃呢?
他的胆子大得像狼,他怎么会逃呢?
他一直没有在自己面前出现,他怎么会逃呢?
女人不相信,可是突然,女人希望他真的逃了。
他逃了,保一条命,就什么都有,就可能什么都有,就真的什么都有。
女人回到家,看着镜子里的自己,她发现自己早已老去。
清晨,出门喂鸡的女人看到一个男人从她面前走过去。
男人扫她一眼,目光在她的脸上没有丝毫停留。
女人心里猛一哆嗦——男人太像她的丈夫了——相貌像,身材像,表情也像。
可是他是她的丈夫吗?
女人僵在门口,任一群叽叽喳喳的鸡崽儿焦急地啄着她的脚背。
女人终喊出一声“天啊!
”,扔掉怀里的箩筐。
她至少追出五里地,可是没有男人的影子——既没有像她丈夫的男人的影子,也没有不像她丈夫的男人的影子。
女人往回走,想,他是她的丈夫吗?
他不是她的丈夫吗?
丈夫真的死去了吗?
丈夫真的没有死去吗?
女人回到家,幻想丈夫站在院子里,坐在屋子里,藏在墙壁的隔层里。
女人找了很久,仍然只有孤零零的她。
女人叹一口气,拾起箩筐。
女人想,不管如何,丈夫给了她等待和希望——丈夫有可能活着,有可能死去,丈夫的结果不是唯一的,对她来说,便够了。
(有删改)
1.(情节梳理、手法题)如何理解“我先把所有的兵填进去,然后,再把自己填进去……”这句话的含意?
文中哪些内容照应了这句话?
请结合全文简要回答。
(6分)
答:
解析:
此题考查体会文章重要语句的丰富含意,分析文章的情节照应技巧的能力。
要分析文章重要语句或情节的内涵,需要对整篇文章有一个清楚的了解。
“我先把所有的兵填进去,然后,再把自己填进去……”是营长在面对女人时说的话,而他说这句话,表明了一种态度,一种在战争年代的态度,既是一种决心,又是一种无奈。
这样,在具体分析时,就可以联系营长的身份和当时的社会环境合理组织答案了。
而这句话在文中的照应点,也需要在理解这句话内涵的基础之上,从文中逐个找出来。
参考答案:
这句话是说战争是残酷的。
战争就是把战士送上战场,用他们的生命夺取胜利,战士牺牲是很正常的。
(4分)文中照应这句话的内容有:
①营长说我的五百多人,只打剩不足五十人;②我整整一个营的兄弟啊,现在只剩下我了。
(每点1分,共2分)
2.(情节梳理题)对于自己丈夫的下落,女人的心理期望有什么样的变化?
请简要分析。
(6分)
答:
解析:
此题考查理解文章内容,把握文章思路的能力。
解答此题,可以在阅读全文的基础上按照时间顺序对小说情节进行层次划分,注意把握不同阶段女人的不同心理。
在具体分析时,应重点把握女人的语言、动作等,挖掘出文中与之相关的内容,进而理解女人丰富细腻的心理。
参考答案:
女人先是认为丈夫战死了,她认为丈夫是强壮而勇敢的,肯定不会被俘也不会逃走;后来她非常希望丈夫成为俘虏,因为这样才有活着的希望;接下来,她又希望丈夫逃走了,因为这样才会保住一条命,有命了才会什么都有;最后,她认为不管丈夫是死了还是活着,给她希望就好。
(6分)
3.(情节作用题)小说最后安排了一个男人从女人面前走过的情节,这样的安排是否多余?
请就此谈谈你的看法。
(8分)
答:
解析:
此题考查对作品的情节结构进行个性化阅读和有创意地解读的能力。
探究文章内容的安排是否有必要,首先要对整篇文章的思路有一个清楚的了解。
这样,就可以明确探究的切入点。
文中的女人时刻都在思念自己的男人,她相信他,希望他没有死,所以,“一个男人从女人面前走过的情节”就不是多余的。
如果认为多余,则可从人物形象塑造、小说情节发展等方面入手分析。
不论选择哪一个角度,只要抓住重点,合理分析即可。
参考答案:
(示例一)不多余。
(2分)①这样的情节安排更能突出女人对丈夫的深爱和思念,使小说的人物形象更加鲜明突出;②使故事情节出现波澜,丰富了小说的内容,增强了可读性;③引出有关女人的心理的描写,突出了文章的主题——歌颂对爱的忠贞和坚守。
(每点2分)
(示例二)多余。
(2分)①小说写至“女人回到家,看着镜子里的自己,她发现自己早已老去”结束,更能给读者留下想象的余地,引人深思;②小说以“女人回到家,看着镜子里的自己,她发现自己早已老去”结尾,可以营造出一种凄凉的氛围,更能引起读者对女人的同情;③女人的形象至此已展现得比较丰满突出,小说的情节、结构也是完整的。
(每点2分)
三、阅读下文,完成后面问题。
枪口下的人格
徐树建
①这是1944年的8月,德国人占领下的巴黎。
在一家咖啡馆里,一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西,随即有人大声命令道:
“霍夫曼少校,举起你的手来。
”
②霍夫曼大吃一惊,只得举起双手,一任挎在腰间的手枪被抽走,等转头一看顿时又气又羞,原来,刚才顶着自己的并不是枪,仅仅是一柄铲子,而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。
③德国军队占领巴黎后,霍夫曼就住在贝尔蒂家。
他对贝尔蒂一家还算客气,不过,那更是一种骨子里的轻蔑。
此刻,望着霍夫曼疑惑不解的样子,贝尔蒂自豪地说:
“我们起义了,全城都解放了,现在,我要把你押送到战俘营里。
”
④于是霍夫曼不得不在前面走。
这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来,冲上前对着霍夫曼就是一口黏痰。
霍夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰,然后傲慢地说:
“先生,你太没有风度了。
作为一名有尊严的帝国军人,我鄙视你。
”迈尔听了暴跳如雷,挥舞着拳头要上前揍他,更有几个围观的人大叫起来:
“扒了他的衣裳,用石块砸死这个德国佬。
”
⑤贝尔蒂死命拉住迈尔,又对众人说:
“他是一个俘虏,理应得到应有的尊重,还是让法律来审判他吧。
”霍夫曼听了,对贝尔蒂微微弯腰,说:
“谢谢。
”
⑥贝尔蒂呵斥道:
“收起你那一套吧。
你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手,有何风度、尊严可言?
”
⑦霍夫曼被关进了战俘营。
谁知刚过去几个小时,这座城市又被德军重新占领,然后,大伙像猪羊一样全被赶到广场上。
⑧霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救,他们趾高气扬地走到大伙面前,挨个指认几个小时前俘虏他们的人。
⑨只要他们一指认出谁,那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。
⑩一会儿轮到霍夫曼指认了,他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫过。
没有人能忍受他的目光,大家不得不低下头,只有一双眼睛避也不避,那人正是贝尔蒂。
⑪只见霍夫曼盯着贝尔蒂,轻声说:
“你维护了我的尊严,现在,该是我回报的时候了。
”说着,径直走过贝尔蒂的面前。
⑫贝尔蒂得救了。
虽然他不怕死,但活着毕竟是一件令人高兴的事,他从心底里暗暗感谢霍夫曼。
⑬就在这时,听到霍夫曼锐声叫了起来:
“俘虏我的人就是他,给我毙了他。
”随着一声惊恐的叫声,早有两个如狼似虎的德国军人冲过去,揪出迈尔。
⑭德国人的手指不由分说地搭上了扳机,迈尔早就吓瘫了,面无人色,连裤子都湿了一大片。
⑮就在这千钧一发之际,有人大叫起来:
“霍夫曼,你认错人了,俘虏你的人不是他,而是我。
”所有人全惊呆了,霍夫曼更是大吃一惊,大叫的人是贝尔蒂。
⑯霍夫曼一下子语无伦次起来:
“贝尔蒂先生,你这是怎么了?
你头昏了吗?
”
⑰贝尔蒂从队列中笔直地走出来,一脸平静地说:
“霍夫曼先生,你怎么可以泄私愤呢?
你所谓的风度呢?
”
⒅霍夫曼大脑里一片糨糊,摇着头呻吟着说:
“贝尔蒂先生,你这是开玩笑吧?
明明是这个可恶的人俘虏我的嘛……”
⑲贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说:
“霍夫曼先生,请以你一向引以为豪的尊严起誓,俘虏你的人到底是谁?
”
⑳霍夫曼一下子脸如死灰,无力地问道:
“为什么?
你这是为什么?
”贝尔蒂微笑着说:
“在我们心目中,尊严和风度的重量绝不比你们轻,甚至比生命还要重。
”
枪响了,贝尔蒂倒了下去。
对着这个伟大的灵魂,霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。
(有删改)
请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。
答:
答案 基本情节:
(贝尔蒂)俘敌——护俘——被俘——脱险——赴死。
解析 解答本题可以按照时间顺序,以主要人物贝尔蒂的行动为线索来概括组织。
也可以按照情节的开端、发展、高潮、结局来切分层次把握情节:
文章前三段是开端——贝尔蒂俘获霍夫曼;第四至六段是发展——贝尔蒂保护霍夫曼;第七、八段是情节进一步发展——贝尔蒂及他人被俘;第九段至十二段是高潮——霍夫曼保护贝尔蒂,贝尔蒂脱险;第十三段至结尾是结局——贝尔蒂救迈尔,勇敢赴死。
然后运用“某人某事”的格式概括出来即可。
本题考查概括小说情节的能力。
梳理基本情节,就是理清小说中所叙内容的先后顺序。
这就要确定一个依据,通常可以从时间地点变换、故事发生发展、人物心理变化等角度加以梳理。
对于本题而言,以事件发展为脉络,以贝尔蒂的真诚为标杆,就不难梳理清楚。
四、阅读下面的文字,完成1~4题。
(25分)
亲爱的土地
安晓斯
麻根叔躺在床上睡不着,一会儿开灯,一会儿关灯。
麻根婶就烦了。
整夜整夜不睡,哗哗啦啦地不知道在写啥,费多少电。
就嚷。
麻根叔只安静了那么一小会儿,又是一会儿开灯,一会儿关灯。
麻根婶就不说话了。
自从与儿子们分了地种,麻根叔的体力活儿是轻松多了,可心事却重了不少。
三年前,两个儿子都劝麻根叔把自家的四亩责任田,流转给沁水湾的老金专业合作社种植。
麻根叔说,为啥?
为啥?
我种了一辈子的地我自己会种。
你们不愿种你们就流转吧。
两个儿子无奈,就和麻根叔分了地。
麻根叔早知道两个儿子不愿种地。
大儿子经营着几辆大货车,生意做得还不错。
二儿子开着个超市,种地的事从来都没问过。
这些年,家里这几亩地都是麻根叔在种,只是农忙季节,两个儿子才过来搭把手。
可分了地,麻根叔就没了活儿干。
这让麻根叔很生气。
因为该浇地了,麻根叔就去地里。
一看,浇过了。
找到流转儿子土地的老金。
老金笑笑,晚上浇地,看不清,水都流到您老的地了,我还上了复合肥哩。
算了,就不收老叔您的水钱化肥钱了。
把麻根叔也说笑了。
收我钱,你还得赔我钱呢,谁叫你浇我的地了?
谁叫你给我的地里施化肥了?
今年的小麦长势不错,该是个丰收年景。
麻根叔早早地就让麻根婶准备好袋子,省得收新麦子时慌张。
过了几天,麻根叔和麻根婶到了自家地块,傻眼了。
黄黄的小麦没了,只看到了麦茬和麦秸。
心里就想,老金你敢把我的麦子也收了,算你小子有种。
这次不会和你罢休。
老两口回到家,发现门前放着一堆新麻袋。
摸摸,全是小麦。
算算,自家的一亩地也不应该收这么多啊。
找到老金。
老金正在合作社办公室里喝茶。
麻根叔说明来意,老金说算了,合作社收的麦子多,不在乎您老的那点儿小麦。
倒是弄得麻根叔不好意思了。
秋季种玉米,麻根叔更上心了,三天两头地去自家的地里查看出芽状况。
却又是“被”夜里浇了水,施了肥。
老金说,麻根叔您看啊,我浇水时水乱流,挡不住啊。
化肥您老也别上了,我浇水时都按科学施肥方法上够了。
您老这一亩地,我让科研人员检测了,土壤里缺的元素都补上了,今年的收成会更好。
您就放心吧,少不了您老的粮食。
抽完了一袋旱烟,麻根叔笑笑说,老金你小子不要给我耍心眼儿,我这一亩地说啥也不会流转给你。
老金喝了口茶,递给麻根叔一支中华烟。
您老尝尝这中华烟,看看比您的旱烟强不强?
说不吸不吸,麻根叔还是接了烟。
心想老金这小子真是发了啊,办个合作社就整天喝茶吸中华,还开着小轿车。
老金给麻根叔续了茶水,又递给麻根叔一支中华烟。
商量个事呗,麻根叔。
您老过去当过村里的会计,就来我这里干呗。
我这里正缺个会精打细算的能人呵。
说得麻根叔心里痒痒的。
停了一会儿,麻根叔就笑笑说,那你小子就顺道把我的地弄走了不成?
没了地我以后种啥……
折腾来折腾去,麻根叔就是睡不着。
后半夜,麻根叔就悄悄穿衣起床,轻手轻脚地锁好门,向村外走去。
他是要去自家的那块地里再看看。
天明就要和老金正式签订流转土地合同了,他想再去看看自己种了多年的那块地。
黑漆漆的田野,到处弥漫着庄稼的清香。
麻根叔坐在田头,一袋袋地抽着旱烟。
深秋的玉米叶子被风吹得沙沙作响,好像是在和麻根叔滔滔不绝地说着话。
麻根叔从口袋里掏出一个厚厚的信封,从里面抽出一沓稿纸,用打火机点燃了,一张张地烧起来。
麻根叔一边烧一边自言自语,不是我不愿侍候啊,实在是我种不成了啊。
我的心思都写在上面了,都是心里的大实话啊……天快亮时,麻根叔才回到了家。
就见麻根婶戴着老花镜在看一沓稿纸,边看边笑。
老太婆,你偷看我写的东西了。
那是草稿,写得有点儿乱。
麻根婶笑着说,想不到你老了还会写“情书”啊。
你看看——亲爱的土地,我想你……
(选自《小说选刊》,有删改)
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)( )
A.麻根叔的两个儿子,是为反衬麻根叔而设计的,他们对农民赖以生存的土地没有感情,心中只有发家致富,不安心农业生产,不愿种地。
B.老金办了合作社就整天喝茶,吸中华烟,开小轿车,一副阔财主模样,得意忘形,不知天高地厚,作者对老金这个人物不无批判之意。
C.老金递给麻根叔中华烟,麻根叔嘴上说不吸,结果还是接了,说明他心上羡慕老金的生活,也暗示他终将同意把土地转让给专业合作社。
D.标题“亲爱的土地”,既体现麻根叔对土地的深情,又暗含作者对土地问题的思考:
在改革日益深化的新形势下该如何经营我们亲爱的土地。
E.小说线索明了,叙事简洁,语言独特有韵味,融人物对话于叙述之中,通篇只有叙述语言,不见人物对话,但人物间的矛盾和冲突跃然纸上。
解析:
A项,对两个儿子的评价不当,他们不是对土地没有感情,而是要当新式农民。
B项,“老金办了合作社就整天喝茶,吸中华烟,开小轿车”是麻根叔起初的看法,且作者对其并无批判。
“阔财主模样,得意忘形”也是对新式农民形象的误解。
E项,“通篇只有叙述语言,不见人物对话”分析不当,全篇不乏人物对话,只是省去了交代,使行文更紧凑。
参考答案:
答C给3分,答D给2分,答E给1分;答A、B不给分。
2.梳理文章的情节和思路,简述这篇小说的结构特点。
(6分)
答:
解析:
作答本题,首先按照小说的基本情节“开端——发展——高潮——结局”的顺序对文章进行解读。
小说开头写麻根叔睡不着在灯下“苦思”,接着回忆土地转让一事,交代睡不着的原因,再写深夜到田头与土地告别,最后写老伴看草稿,提示灯下所写内容。
可见,文章并未按照事情的自然发展过程来写。
作答时既要指出结构上的这一特点,又要从制造悬念和波澜的角度来分析这一结构的艺术效果。
参考答案:
作品先写麻根叔灯下“苦思”;接着回忆老金要他转让土地、到合作社当会计;再写深夜到田头与土地告别;最后写老伴看草稿,揭示所写内容。
(2分)作者不按事件的自然过程展开记叙,而是将灯下“苦思”置于文章之首,后写土地转让一事,(2分)既增强了悬念,又克服了结构上的平铺直叙,使文章顿生波澜。
(2分)
3.小说第二段写“麻根婶就烦了”,这样写有哪些作用?
请简要分析。
(6分)
答:
解析:
解答本题,可从制造人物活动的典型环境、凸现主要人物性格、为下文情节做铺垫等方面进行思考。
从制造人物活动的典型环境的角度看,写麻根叔,也写麻根婶,展现了家庭气氛,真实地再现麻根叔“苦思”的典型环境。
从凸现主要人物性格的角度看,写麻根婶的烦,正是为了展现麻根叔“苦思”时间之久。
从为下文情节做铺垫的角度看,开头写麻根婶的“烦”,是为结尾写麻根婶念“情书”的情节做铺垫。
参考答案:
①展现家庭气氛,刻画典型环境。
写麻根叔,也写麻根婶,展现了家庭气氛,真实地再现麻根叔“苦思”的典型环境。
②突出麻根叔的“苦思”。
连麻根婶都烦了,可见麻根叔“苦思”时间之久。
③在情节上为最后点题埋下伏笔。
正是有了开头麻根婶的“烦”,最后借麻根婶念“情书”点题才显得更为自然合理。
(每点2分)
4.老金给麻根叔浇水、施肥、收割,作者安排这些情节颇有深意,请结合文本谈谈你的理解。
(8分)
答:
解析:
作答本题,可从情节的合理性入手进行分析,具体可从三个方面展开论述:
老金的做法,是大面积作业时无法避免的行为,这正说明土地流转、实现专业合作社种植势在必行;正是由于老金的做法感动了麻根叔,他这才同意让出土地,这些情节展示了麻根叔思想转变的原因和过程,使得小说真实可信;老金用尊重感动了麻根叔,实现了合作双赢,而不是依仗权势、巧取强夺,这寄托了作者对和平解决矛盾、促进农村生产关系转变的愿望。
参考答案:
①揭示改变农村土地承包方式的必然性。
老金给麻根叔浇水、施肥、收割,不是特意做好事,而是大面积作业无法避免的行为,这一情节说明土地流转、实现专业合作社种植势在必行。
②展示麻根叔思想转变、让出土地的合理性。
正是老金给他浇水、施肥、收割,又请他到合作社当会计,麻根叔这才同意让出土地,人物的思想转变真实可信。
③寄托作者的愿望。
老金用浇水、施肥、收割等做法感动了麻根叔,实现了合作双赢,而不是依仗权势、巧取强夺,这寄托了作者对和平解决矛盾、促进农村生产关系转变的愿望。
(答出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分)
五、阅读下面的文字,完成问题。
步步惊心
田洪波
①其实是他把事情弄复杂了,如果他没
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