话剧万圣节游戏.docx
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话剧万圣节游戏.docx
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话剧万圣节游戏
话剧万圣节游戏
【篇一:
万圣节活动方案10月份】
十月份万圣节活动通知
万圣节(allsaintsday)是每年的11月1日,西方传统节日。
10月31日被称为万圣节前夕(halloween)。
我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”,而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的allsaintsday。
当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。
一、活动目的
1.通过活动丰富学员的中心生活,让学员了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为学员创设良好的人文环境。
2.提供良好的英语学习氛围,展示英语教学成果,为学员提供展示才能的机会。
3.提供家长与中心互动机会,增进亲子交流。
1.活动主题疯狂龙博士万圣节狂欢派对亲子乐
2.活动对象本中心3-12岁学员和非学员
3.活动时间2015/10/2509:
30-11:
30
4.活动地点疯狂龙博士学习中心
5.活动人数只限30个家庭/场
7.活动要求3-12岁孩子家庭,着奇装异服参加。
提前准备糖果、饼干等小零食供当天活动孩子们分享。
(22-24号带回中心,老师要提前布置准备)
附:
万圣节相关用语:
学员必须会的讨糖果朗诗:
trickortreat.不给糖就捣蛋
smellmyfeet.闻闻我的脚
givemesomethinggoodtoeat!
给我一些好吃的!
happyhalloween万圣节快乐!
万圣节英语词汇:
ghost幽灵
witch巫婆
vampire吸血鬼
pumpkin南瓜
jack-o-lantern南瓜灯
bat蝙蝠
trickortreat不给就捣蛋
halloween万圣节
spider蜘蛛
万圣节活动准备须知:
1)本活动方案必须在10月17日前定稿(cindy)_
2)所有广告宣传图样必须在10月20日前完成(daisy\somi)
3)广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广
4)活动现场布置所需物品必须在18日前入库(sam)
5)10月23日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(daisy\somi)
6)10月20日前通知发放及邀约非会员组确定好(vicky)
7)10月23日中午开始中心现场布置(全体老师)
8)活动当天09:
00在前台签到(vicky)
10.万圣节当日活动流程
1)万圣节的来历以小话剧的形式讲述万圣节的由来,同时与家长互动,并且有礼品奖励;(somi\daisy)
2)万圣节化妆孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰,南瓜帽,动物装饰,女巫帽,面具。
(每组家庭自行化妆15分钟,前台化妆vicky负责)
3)寻找糖果“不给糖就捣蛋”(trick-or-treat)在不同地方智战游戏后抢到糖果(活动室游戏布置、说明)
7)狂欢舞蹈(如果中心舞蹈的老师能够参与更好,可以带给家长一场视觉盛宴)吃饱喝好了,跳跳舞蹈,减减肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我们一起狂欢!
8)幸运大抽奖奖品:
宝宝袜小玩具体验券代金券(与其他品牌合作)
9)欢乐闭幕参加活动的所有成员一起合影留念,然后各自拿着礼品回家!
11.活动注意事项:
舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;所有疯狂龙博士同事须进行简单的节日化妆和造型;?
注:
活动当天08:
00以前,疯狂龙博士所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密,保证此次活动顺利进行。
1.游戏内容有:
游戏名称游戏道具及游戏规则打怪兽材料:
成人怪兽服、报纸球、盒子
步骤:
家长手持挖好孔的盒子,并从盒子两边或中间伸出头来;学员用报纸球扔,扔中即可过关。
2.贴帽子
材料:
黑板、巫婆的帽子、双面胶
步骤:
把巫婆的帽子贴在巫婆头上即可。
3.吹面粉
材料:
面粉
步骤:
小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。
木乃伊馅饼
材料:
长纱布
步骤:
家长蹲下并拉住纱布的一头,学员拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。
【篇二:
万圣节英语教学活动实施计划】
万圣节英语教学活动实施计划
一、目的:
藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。
二、主办单位:
七(3)班
三、活动时间:
四、实施对象:
,以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容:
9:
00至9:
30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。
同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming,jack-o’-lantern〉。
第二组︰英语话剧表演
以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9:
30至11:
00
英语过关游戏活动
共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。
各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。
闯关活动内容如下:
1.trickortreat?
学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。
ex.trickortreat!
treatortreat!
givemesomethinggoodtoeat!
treatortreat!
i’maghost!
treatortreat!
givemeatoast!
2.icansee?
我看见?
学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。
ex.icanseeamummy.icanseeaghost.icanseeablackcat.3.icanspeakenglish我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出单字并将它拼出来。
ex.oreo,o-r-e-o
4.singasong欢乐歌唱
学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。
5.simonsays老师说
学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
ex.“simonsaysstandup!
”(学生跟着做)“sitdown!
”(不必跟着做)
6.matching大小写配对
学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。
ex.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
7.phonics舌头体操
请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。
ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug
8.qanda
每个学生回答关主所问的问题,每人三句。
ex.whatcolorisit?
六、实施方式:
英语话剧表演、英语过关游戏。
【篇三:
银湾】
银湾(国际)幼儿园2009年神秘万圣活动总方案神秘万圣活动总活动一、活动举办目的在这个充满浓厚西方文化氛围的节日里,引导业主以及幼儿了解西方―万圣节‖节日的由来,结合主题教学资源,学习代表万圣节相关活动形式与内容,让每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节‖;让孩子们在游戏中学习英语,让孩子们在活动中了解西方文化。
引导家长与幼儿共同感受参与万圣节游园活动的节日气氛,在神秘城堡里,孩子和家长们可以进行神奇有趣的闯关游戏,同时享受着节日给他们带来的欢乐;将学习多元国际文化理念带给整个社区及社会,扩大银湾国际幼儿园品牌知名度及推广力度,提升幼儿园国际文化程度,并在社区及周边高档楼盘邀约准客户家长来园参观。
二、活动设计思路万圣节要到了,当然是越搞怪越开心了,银湾幼儿园的第一次万圣节活动,小朋友、老师、家长们都比较还陌生!
以往的经验,老师们可以装扮得特别有意思!
例如有的装扮成木乃伊,有的装扮成吸血鬼或者天使、蝙蝠、南瓜等,小朋友也穿上幼儿园或者爸爸妈妈制作的面具和服饰。
外出活动的时候在老师的带领下大家一起喊着游戏口号―trickortreating‖,到小朋友的家里、社区商业街到处讨糖果的身影,每个小朋友都拿到了好吃的糖果;在神秘晚会的时候妈妈和宝宝身穿怪异的服装一起跳欢乐舞或者展示,展示完毕后参加老师组织的有趣好玩的闯关神秘游戏……丰富的活动都能给孩子留下了深刻的印象!
今年在银湾国际幼儿园的万圣节,是我们的初次尝试和体验,脸谱化妆是代表万圣节有趣的活动方式,让家长和小朋友们一同参与制作与表演,那将是非常开心有趣的事情,因为今年的万圣节对许多的家长和孩子、老师来说,是第一次参加,因此,孩子们可以运用舞台童话剧的形式或者舞蹈、歌表演等形式把万圣节的由来进行表演讲述以及展示,小班及小小班的孩子们利用不同的表演形式展现本月万圣节主题教学的英语成效,为孩子提供展示自我的平台。
另外设计神秘城堡神奇有趣的闯关游戏也将会给大家带来更多的惊喜,相信这将是家长和孩子们、老师们共同期待的快乐难忘的万圣节节日。
三、活动地点、时间、参加人员活动地点、时间、地点:
银湾(国际)幼儿园、银湾小区和商业街、售楼部等时间:
2009年10月19—31日参加人员:
幼儿园全体家长、幼儿、四、活动准备万圣节总活动方案。
万圣节主题教学总计划和班级计划(负责人:
保教部)。
10月23日针对本园幼儿、家长开放的亲子制作总计划以及班级活动计划(保教部)。
10月30日神秘晚会的总计划。
10月31日上午针对银湾小区业主的神秘万圣游园活动。
10月26日-28日外出社会(本小区售楼处、商业街等讨糖果活动总计划以及班级计划(保教部)万圣节校园环境及班级环境创设材料物品采购和制作(负责人:
园务采购、保教部、美术专科)。
万圣节具体各项人员安排和时间流程活动方案。
家长提前三天将幼儿万圣节活动服饰带回园,请教师为幼儿装扮万圣节服饰。
六个神秘城堡布置。
租或购买六个帐篷。
提前三天通知家长、本小区的业主、预留学位费的家长以及意向比较明确的家长。
建议物业部提供海报贴于电梯以及宣传栏、并提前两天以短信邀请业主参加活动,活动主题:
―2009年锦绣银湾国际幼儿园神秘万圣社区游园活动‖。
万圣神秘之夜活动人员分工神秘之夜活动人员分工:
五、万圣神秘之夜活动人员分工:
工作项目负责人shelley(林园长)重点提示负责策划万圣节活动总体计划以及制定10月30日活动具休方案策划、安排各部门各项工作及活动当天总安排指导制作万圣节家长邀请函及游戏闯关卡。
负责制定各项活动的具体计划,指导班级制定教学和保教策划负责人活动计划以及主题教学内容安排及节目排练、彩排。
bowie环境创设指导几项活动举办负责人。
节目指导和演出负责人主持人晚会节目催场人员门口接待引领谢谣一名外教一名中方教师amy谢谣barryjoshyanload负责各节目的排练指导、彩排和演出指导。
统筹当天活动的主持,熟悉活动具体流程根据活动要求进行后台家长的准备工作负责接待家长,安排家长到化妆场地准备服装接待室负责人:
yan策划总负责人杨老师大堂接待和会场秩序维护照相负责人音响负责人后台负责人神秘闯关游戏钟萃婷邓翠萍carmen阿彦负责接待家长,引领家长按区域划分入座、活动
开始现场家长的秩序调制以及管理。
拍摄活动精彩照片负责播入场和节目、结束音乐,音响调试闯关游戏时,播放校园万圣节音乐负责后台家长及幼儿秩序amy六个闯关档口与催场人员进行协调,确保环节处理紧密由12位老师以及4位外教负责安排布置档口,准备游戏材料及奖品、组织游戏活动。
六、30日晚上的活动具体安排时间14:
00—15:
0015:
00—15:
3015:
30—16:
3016:
30—17:
1517:
00—18:
0018:
00—18:
30活动流程全体员工自我装扮幼儿起床教师为幼儿装扮万圣节服饰幼儿晚餐教师分批用晚餐教师补妆重点事项评选员工最佳装扮创意奖一、二、三名各班班主任负责化妆体现不同风格组织幼儿用晚餐最少留守两位幼儿为幼儿补妆和管理组织幼儿饮水、入厕组织幼儿的秩序、控制和指导家18:
30—19:
00接待家长入场长不要扰乱班级幼儿秩序和情绪。
一切工作准备就绪―万圣节神秘之夜活动‖开始19:
00—20:
00始和现场家长互动体名称)班主任提早告知家长,根据节目单听主持人邀请提子一起准备节目表演,家庭服装秀.看节目。
催场人员负责安排家长有序上台主持人节目由各班负催场人员负责负责人:
(待定)各班负责人个人各班班主任各班班主任各班各班各班两位主持人以惊喜开前两个节目到舞台右侧集合接应孩责排练节目名称:
(待报具表演结束后幼儿随家长到舞台下观家长安排:
神秘城堡闯关游戏开始神秘城堡一:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡二:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡三:
(游戏名称和玩法以及负责老师另20:
00—21:
00附):
神秘城堡四:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡五:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡六:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
活动结束整理以及发放21:
00—21:
15气球消夜整理场地卫生及各项工作amy活动场地分为六个游戏档口,家长带领幼儿自由选择活动区进行游戏,每参加完一项在游戏卡中盖上印章并发放小礼物。
30日早上布置档口,以不同的蜘蛛、天使、糖果等)每组教师负责一个游戏档口,老师提前做好分工,并进行彩排,并负责游戏档口的环境布置及游戏所需的织活动以及发放游戏档口的奖品。
万圣节代表物为特色。
南瓜、(蝙蝠、材料准备,负责组八、31日上午银湾业主活动具体安排时间活动流程重点事项评选员工最佳装9:
00—9:
30全体员工自我装扮扮创意奖一、二、三名9:
30—10:
00接待家长入场―万圣节神秘活动‖开始10:
00—10:
15两位主持人以惊喜开始和现场家长互动教师节目表演神秘城堡闯关游戏开始10:
30—11:
30神秘城堡一:
(游戏名称和玩法以活动场地分为七个游戏档口,家长带每组教师负责一个游戏档口,老师提组织幼儿以及家长的秩序一切工作准备就绪bowie教师个人负责人及负责老师另附):
神秘城堡二:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡三:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡四:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡五:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡六:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
神秘城堡七:
(游戏名称和玩法以及负责老师另附):
活动结束整理以及发放气球和小11:
30—12:
00礼品,并接待和指导家长参观幼儿园领幼儿自由选择活动区进行游戏,每参加完一项在游戏卡中盖上印章并发放小礼物。
30日晚上布置档口,以不同的万圣节代表物为特色。
(南瓜、蝙蝠、蜘蛛、天使、糖果等)前做好分工,并进行彩排,并负责游戏档口的环境布置及游戏所需的材料准备,负责组织活动以及发放游戏档口的奖品。
整理场地卫生及各项工作amy城堡闯关游戏案例玩法:
九、神秘城堡闯关游戏案例玩法:
城堡闯关游戏案例玩法神秘城堡一:
万圣小魔怪(拼图)游戏规则:
万圣节里让孩子有更多的惊喜,游戏将以家庭为单位,在规定的时间内完成魔怪拼图,游戏规则并由幼儿用英语说出拼图中的内容,游戏过关。
玩法介绍:
制作三组拼图,以万圣节教学内容为主:
如:
蝙蝮、蜘蛛、女巫等,以家庭为单位共同玩法介绍完成此游戏,拼成后,用英语说出拼图上的内容,教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备:
神秘城堡二:
南瓜奇异卡
(教学内容问答)游戏规则:
游戏规则家长和幼儿亲手制作的南瓜灯造型奇特,在南瓜灯里有许多万圣节的小秘密,幼儿投掷沙包将南瓜灯击中,邀请幼儿用英语回答问题,游戏过关。
.玩法介绍:
神秘屋内摆上许多幼儿做的南瓜,里面将上万圣节小卡片,请幼儿投出沙包,老师将投重的南瓜里面的卡片拿出来,幼儿能用英语对外教说出图片上的内容,教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物材料准备:
神秘城堡三:
狂欢糖果屋(讨糖果)游戏规则:
―万圣节‖孩子们最喜欢得到的礼物就是奇异的糖果啦!
幼儿用英语和外教进行讨糖果游戏,闯关后可以得到意外的收获喔!
玩法介绍:
神秘城堡内吊上许多的气球(气球里装上糖果及闪纸)及用纸包的大糖果,(大糖果里有真的糖果),幼儿来到神秘屋门口要用英语说出讨糖果的话,经外教以及老师同意后可以进到屋内取糖果,家长可抱起幼儿选一样东西拿取,可以拿气球里的糖果,也可以拿大糖果包里的糖果,拿到糖果后,教师在游戏卡上盖上印章。
材料准备:
神秘城堡四:
小鬼大行动(套圈)游戏规则:
小朋友想带着更多的礼物和惊喜度过―万圣节‖吗?
快和爸爸、妈妈来参与我们的套圈游戏吧!
―小鬼大行动‖等着你的参与。
玩法介绍:
每个家庭5个套圈,套圈礼物的做为游戏奖品,没有套到的,发一份万圣小礼物,教师在游戏卡上盖上印章。
材料准备:
神秘城堡五:
神秘城堡(万圣节英语句子问答)游戏规则:
进到神秘城堡内,孩子们会见到万圣节里最好玩的东西,只要能用英语回题老师的问题,就可以顺利过关啦!
玩法介绍:
在城堡内吊上许多大蝙蝠\小蝙蝠\大南瓜\小南瓜\大蜘蛛\小蜘蛛\,请幼儿用英语句子说出老师提出的问题材料准备:
神秘城堡六:
奇异南瓜灯游戏规则:
进到神秘城堡内,孩子们会见到万圣节里代表的物体——南瓜,小朋友在大人的帮助下制作奇异南瓜灯,游戏过关。
材料准备:
小南瓜30个神秘城堡七:
万圣小巧手游戏规则:
进到神秘城堡内,有各种各样的材料和工具,发挥你的想象和创造力,制作一件你喜欢的万圣节服饰吧!
例如:
面具、帽子、衣服、首饰……,游戏过关。
材料准备:
各式各样的材料和工具(剪刀、双面胶、透明胶)十、万圣节闯关游戏规则:
万圣节闯关游戏规则:
一、《万圣小魔怪》:
万圣节里让孩子有更多的惊喜,游戏将以家庭为单位,在规定的时间内完成魔怪拼图,并由幼儿用英语说出拼图中的内容,游戏过关。
二、《南瓜奇异卡》:
家长和幼儿亲手制作的南瓜灯造型奇特,在南瓜灯里有许多万圣节的小秘密,幼儿投掷沙包将南瓜灯击中,邀请幼儿用英语回答问题,游戏过关。
三:
《狂欢糖果屋》―万圣节‖孩子们最喜欢得到的礼物就是奇异的糖果啦!
幼儿用:
英语和外教进行讨糖果游戏,闯关后可以得到意外的收获喔!
四、《小鬼大行动》:
小朋友想带着更多的礼物和惊喜度过―万圣节‖吗?
快和爸爸、妈妈来参与我们的套圈游戏吧!
―小鬼大行动‖等着你的参与。
五、《神秘城堡》:
进到神秘城堡内,孩子们会见到万圣节里最好玩的东西,只要能用英语回题老师的问题,就可以顺利过关啦!
六、《奇异南瓜灯》:
奇异南瓜灯制作可以发挥家长以及小朋友们的创造力和想象力,锻炼动手操作能力,灵巧的小手将能制作出各式各样奇异的南瓜灯哦。
七、《万圣小灵手》:
进到神秘城堡内,有各种各样的材料和工具,发挥你的想象和创造力,制作一件你喜欢的万圣节服饰吧!
例如:
面具、帽子、衣服、首饰……,游戏过关。
材料准备:
各式各样的材料和工具(剪刀、双面胶、透明胶)附一:
09年银湾国际幼儿园神秘万圣活动各流程分解以及相关负责人活动统筹:
shelley活动统筹:
外教协调:
外教协调:
load主安全监督:
amy安全监督:
持:
tinnabarryjolin活动协调:
bowielisa活动协调:
流程注意事项负责人活动接待保安(值班、车流控制)行政接待(现场发放邀请卡)灯光、音响、音乐操作、控制后勤部may园办yan、carmen电工美术专科、后勤部、招生部电工各班级教师外籍教师(中教配合)后勤部may各班级教师(家长完成制作)后勤部may各班级教师、后勤部配合后勤部may后勤部may后勤部:
电工美术老师(后勤部配合)后勤部电工后勤部:
caimenbowie、谢谣活动准备舞台、会场布置整场活动背景音乐游园trickortreat(各个家的装饰需各有特色,以不同主题)―家‖的装饰、布景英语口语、对话的掌
握糖果、礼品采购建议:
南瓜、蝙蝠、亲子作业:
南瓜灯制作(通知家长)糖果、黑猫、巫婆、南瓜采购鬼魂、骷髅、蜘蛛、桌、椅眼睛、吸血鬼、天使等点灯仪式帐蓬的借取装饰材料的采购(白色围布)各南瓜灯、环境灯光电源控制标志物的制作(三个):
蜘蛛、南瓜、糖果大标志物的出现绳索的布置、牵引礼花的准备节目演出舞蹈:
1、教师2、家长3、幼儿家长节目服装展示家庭服装个性化表演背景音乐(仅限于服装表演)场地清扫物品物品归还主持其他事项活动协调宣传单、游戏卡制作广告宣传班级教师负责沟通谢谣保教部、后勤部后勤部carmen活动结束bowiemay招生组后勤组maycarmen附二:
09年银湾国际幼儿园万圣节活动进程年银湾国际幼儿园万圣节活动进程日期10月15日事件园组织学习和培训活动总计划。
师训:
万圣节活动的规划与实10月16日前施。
教学部做节日环创以及相关装饰物收集和采购计划教学副园长指导美术专科制定整个幼儿园环创计划、指导班主任制定班级环创计划,要求全面、气氛浓郁,材料包括部分成品以及教师制作用的半成品以及收集的各种材料。
采购bowie要求中外教了解万圣节方案。
将万圣节活动的各项安排、进程安排到人。
万圣节活动方案定稿,各事项安排到人负责人shelley材料的计划清晰、规范、全面。
10月19日前采购部根据采购计划根据采购计划安排采购人员和时间。
详见申购单审核、做规划、预算。
购买园内大环境布置相关物品收集和规划万圣节的教学和环境创设物品10月20日10月19日上缴外教以及班级教师万圣节方案和意见制作邀请函1、每班幼儿邀请好朋友来园参加10月24日上午班级组织的制作南瓜灯并制作环境布置和准备30日晚的扮演服饰等。
2、园办邀请曾参观过的意向明确的家长幼儿来园参与此活动。
以上嘉宾和家长均要发放30日晚会活动的邀请函。
10月19-24日万圣节物体卡片及歌曲准备班主任专科组部门以及班级的万圣节活动方案出台定稿,各事项安排到人bowie班级的教学及环创物品大部分要使用半成品。
may10月19日bowie1、吸血鬼(vampire),南瓜灯(pumpkinpie),骷髅头(skull),蝙蝠(bat),狼人(werewolf),稻草人(scarecrow),鬼屋(hauntedhouse),黑猫(blackcat),女巫(witch)等卡片准备(各十份)。
班级2
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