七年级下册英语课本文章.docx
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七年级下册英语课本文章
XXXX
〔七年级下册英语课本文章〕
*篇一:
七年级英语下册课文之必背篇
Unit1canyouplaytheguitar?
Role-playtheconversation
J:
hi,bob.whatclubdoyouwanttojoin?
B:
Iwanttojoinasportclub.
J:
great!
Whatsportscanyouplay?
B:
Soccer.
J:
Soyoucanjointhesoccerclub.
B:
whataboutyou?
You‘reverygoodattellingstories.
Youcanjointhestorytellingclub.
J:
Soundgood.butIliketodraw,too.
B:
thenjointwoclub,thestorytellingclubandtheartclub!
J:
ok,let‘sjoinnow!
Grammarfocus
Canyouswim?
Yes,Ican/no,Ican‘t.
Canhe/sheplaychess?
yes,hecan/no,he/shecan‘t.
CanyouandTomplaychess?
Yes,wecan/no,wecan‘t
CanJaneandJillswim?
Yes,theycan/no,theycan‘t.
Whatcanyoudo?
Icandance/Ican‘tsing.
Whatclubdoyouwanttojoin?
Wewanttojointhechessclub.
Modelsforcomposition
A
weneedhelpattheoldpeople‘shome,AreyoufreeinJuly?
Areyou
goodwitholdpeople?
Canyoutalktothemandplaygameswiththem?
Theycantellyoustories.andyoucanmakefriends.Itisinterestingandfun!
Pleasecallusat687-7729today!
B
Areyoubusyafterschool?
No?
canyouspeakEnglish?
Yes?
ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglish–speakingstudents.Itisrelaxingandeasy!
Pleasecometothestudents‘sportsCenter.CallMr.Brownat203-7742.
C
Canyouplaythepianoortheviolin?
Doyouhavetimeontheweekend?
Theschoolneedshelptoteachmusic.Itisnotdifficult!
PleasecallMr.Millerat555-3721.
Unit2whattimedoyougotoschool?
Role-playtheconversation
I:
Scotthasaninterestingjob.Heworksataradiostation.
Scott,whattimeisyourradioshow?
S:
Fromtwelveo‘clockatnighttosixo‘clockinthemorning.
I:
whattimedoyouusuallygetup?
S;Ateightthirtyatnight.ThenIeatbreakfastatnine.
I:
That‘safunnytimeforbreakfast!
S:
yeah.Afterthat,Iusuallyexerciseatabouttentwenty.
I:
whendoyougotowork?
S:
Ateleveno‘clock,soI‘mneverlateforwork.
Grammarfocus
Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatsixthirty.
Whattimedotheygetdressed?
Theyalwaysgetdressedatseventwenty.Whattimedoesrickeatbreakfast?
heeatsbreakfastatseventwenty.
WhendoesScottgotowork?
Healwaysgoestoworkatseveno‘clock.He‘sneverlate.
Whendoyourfriendsexercise?
Theyusuallyexerciseonweekends.
Modelsforcomposition
Hi,I‘mTony.Idon‘tliketogetupearly.Inthemorning,Igetupateightthirty.Idon‘thavemuchtimeforbreakfast,SoIusuallyeatveryquickly.Forlunch,Iusuallyeathamburgers.Afterschool,IeitherwatchTVorplaycomputergames.Attenthirty,IbrushmyteethandthenIgotobed.
Unit3howdoyougettoschool?
Role-playtheconversation
L:
hey,Jane.Isthisyournewbike?
J:
yes,Irideittoschooleveryday.Howdoyougettoschool?
L;Iusuallytakethebus.
J:
howfarisitfromyourhometoschool?
L:
I‘mnotsure….About10kilometers.Thebusridetakesabout20minutes.howlongdoesittakeyoutogettoschool?
J:
about15minutesbybike.It‘sgoodexercise.
L:
yeah,well,haveagooddayatschool.You.too.
Grammarfocus
Howdoyougettoschool?
Iridemybike.
Howdoesshegettoschool?
Sheusuallytakesthebus.
Howlongdoesittaketogettoschool?
Ittakesabout15minutes
Howfarisitfromyourhometoschool?
It‘sonlyabouttwokilometersDoesJanewalktoschool‖no,shedoesn‘tshegoesbybike.
Dotheytakethebustoschool?
No.theydon‘t.theywalk.
Modelsforcomposition
CrossingtheRivertoSchool
Howdoyougettoschool?
Doyouwalkorrideabike?
Doyougobybusorbytrain?
formanystudents,itiseasytogettoschool.Butforthestudentsinonesmallvillageinchina,itisdifficult.Thereisabigriverbetweentheirschoolandthevillage.Thereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.Sothesestudentsgoonaropewaytocrosstherivertoschool.
One11-year-oldboy,LiangLiang,crossestherivereveryschoolday.Butheisnotafraid―.llovetoplaywithmyclassmatesandIlovemyteacher.He‘slikeafathertome‖
Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.Itistheirdreamtohaveabridge.Cantheirdreamcometrue?
Unit4Don’teatinclass.
Role-playtheconversation
J:
hi,myname‘sJohn.It‘smyfirstdayatschool.
A:
hi,John.I‘mAlice.thisisagreatschool,buttherearealotofrules.J:
Really?
Whataresomeoftherules?
A:
well,don‘tbelateforclass.Thisisveryimportant.
J:
Ok.Sowemustbeontime.Canwebringmusicplayerstoschool?
A:
No,wecan‘t.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.J:
Isee.
A:
Oh,andwealsohavetobequietinthelibrary.
Grammarfocus
Don‘truninthehallways.Don‘tfight.
Whataretherules?
Wemustbeontimeforclass
Canweeatintheclassroom?
No,wecan‘tbutwecaneatinthedininghall.
Canwewearahatinclass?
Yes,wecan/no,wecan‘t
Doeshehavetowearauniformatschool?
Yes,hedoes./no,hedoesn‘tWhatdoyouhavetodo?
Wehavetobequietinthelibrary.
Modelforcomposition
DearDrKnow,
Therearetoomanyrules!
At6:
00a.m.mymomsays,‖Getupnowand
*篇二:
七年级英语下册全课文翻译
Unit1
2d:
Jane:
你好,鲍勃,你想加入什么俱乐部?
Bob:
我想加入运动俱乐部。
Jane:
棒极了!
你会玩什么运动?
Bob:
足球.
Jane:
这么说你可以加入足球俱乐部。
Bob:
那么你呢?
你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。
Jane:
听起来不错。
但我也喜欢画画。
Bob:
那就加入两个俱乐部,讲故事俱乐部和美术俱乐部!
Jane:
好的,让我们现在去加入吧!
SectionB
2a:
1.你好,我是Peter,我喜欢打篮球。
我会说英语,我也会踢足球。
2.你好,我是MaHuan,我会打乒乓球和下国际象棋。
我喜欢与人们交谈和做游戏。
3.我的名字是Alan。
我在学校音乐俱乐部。
我会弹吉他和钢琴。
我也会唱歌和跳舞。
2b:
(A)我们老人之家需要帮助。
在七月份你有空吗?
你善于与老人相处吗?
你会与他们说话做游戏吗?
他们会给你讲故事,你们可以交朋友。
它既有趣又好玩!
请在今天拨打电话698-7729与我们联系。
(C)放学后你忙吗?
不忙?
你会说英语吗?
是吗?
那么,我们需要你帮助说英语的学生做运动。
这事轻松的,容易的!
请来学生运动中心吧。
拨打电话293-7742联系Mr.Brown.
(B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗?
在周末你有时间吗?
学校需要帮助教音乐。
它不难!
拨打电话555-3721联系Mrs.Miller.
Unit2翻译课文
2d:
Interviewer:
Scott有一份有趣的工作。
他在一家广播电台工作。
Scott,你的广播节目在几点?
Scott:
从晚上十二点到早上六点。
Interviewer:
你通常几点起床?
Scott:
晚上八点半。
然后我九点吃早饭。
Interviewer:
那是个有趣的早饭的时间。
Scott:
是的。
之后,我通常在十点二十左右锻炼。
Interviewer:
你什么时候去上班?
Scott:
在十一点,所以我工作从不迟到。
2b:
你好,我是Tony,我不喜欢早起床。
在早上,我八点起床。
然后,我在八点三十去上学。
我没有许多时间吃早
饭,因此,我通常吃的非常快。
午饭我通常吃汉堡。
放学后,我有时打半小时篮球。
当我到家的时候,我总是先做作业。
在晚上,我要么看电视,要么玩电脑游戏。
在十点三十,我刷牙,然后上床睡觉。
Mary是我的妹妹。
她通常在六点半起床。
然后她总是洗淋浴,吃丰盛的早饭。
然后,她在八点三十去上学。
在十二点,她吃许多水果和蔬菜作为午饭。
午饭后,她有时打排球。
她总是在晚饭后吃冰激凌。
她知道那对她不好,但冰激凌尝起来好极了!
在晚上,她做家庭作业,通常还要游泳或者散步。
在九点三十,她上床睡觉。
Unit3sectionA
2e:
Lisa:
嗨,Jane.这是你的自行车吗?
Jane:
是的,我每天骑它去上学。
你是怎样到学校的?
Lisa:
我通常乘公共汽车。
Jane:
从你家到学校有多远?
Lisa:
我不确定......大约有10千米?
乘公共汽车大约需要20分钟。
你到学校花费多长时间?
Jane:
骑自行车大约需要15分钟。
那是很好的锻炼。
Lisa:
是的。
哦,祝你在学校度过快乐的一天。
Jane:
你也是。
B:
2b:
过河去学校
你是怎样到学校的?
你步行还是骑自行车?
你乘公共汽车还是乘火车去?
对于许多学生来说,到达学校是容易的。
但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说,是困难的。
在他们的学校和村庄之间有
一条很大的河。
那儿没有桥,对于小船来说,这条河流太湍急不能摆渡。
因此这些学生乘索道过河去学校。
一个11岁的男孩,亮亮,每个上学日都过河。
但是他不害怕。
“我爱和我的同学们玩耍。
我爱我的老师。
他对我来说,就像父亲一样。
”
这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。
有一座桥是他们的梦想。
他们的梦想能实现吗?
3a:
嗨,远方的人,
你好吗?
谢谢你的上一封电子邮件。
你想知道我怎样到学校,对吗?
奥,我通常在大约8点离开家,步行去公共汽车站。
校车通常在大约8:
15来。
学校离我家大约20千米。
乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。
乘公共汽车从来不枯燥,因为我总是和我的同学们聊天。
你呢?
你是怎样到学校的?
Tom
Unit4
A:
2d:
John:
嗨,我的名字叫John。
这是我在学校的第一天。
Alice:
嗨,John,我是Alice。
这是一所极好的学校,但是有许多规则。
John:
真的吗?
规则当中的一些是什么?
Alice:
嗯,不要上课迟到。
这是非常重要的。
John:
好吧,所以我们必须准时。
我们可以带音乐播放器到学校吗?
Alice:
不,我们不可以。
并且我们总是不得不穿校服。
John:
我明白了。
Alice:
奥,并且我们也不得不在图书馆里保持安静。
2b:
亲爱的万事通博士:
有太多的规则!
在早晨6:
00,我妈妈说:
“现在起床并整理你的床铺!
”早饭后,我的妈妈总是说:
“不要把脏盘子留在厨房里!
”洗碗盘子后,我因为不能迟到而跑向学校。
在学校,我们有更多的规则——不要吵闹,不要在课堂上吃东西?
?
我的爸爸说放学后我不能打篮球,因为我必须做家庭作业。
我仅仅在周末能玩。
晚饭后,我也不能放松。
我在看电视之前必须先读书。
但是十点前我得上床睡觉。
规则,规则,规则!
太可怕了!
我能做什么,
万事通博士?
莫莉.布朗亲爱的Molly:
我知道你感觉怎样。
人们总是告诉我们“不要这样做”或者“你不能那样做”,但是考虑一下这样的事,莫莉。
你可以做许多事情。
你可以在周末打篮球。
你可以在读书后看电视。
父母和学校有时是严格的,但是记住,他们制定规则是为了帮助我们。
我们不得不遵守他们。
好运!
万事通博士
Unit5sectionA
2d:
Jenny:
你的狗真可爱,Peter!
Peter:
他是我的新宠物,丁丁。
他非常聪明。
Jenny:
真的吗?
他能做什么?
Peter:
他能用两条腿走路。
他也能跳舞。
Jenny:
哇!
Peter:
你家有一个宠物吗?
Jenny:
我妈妈有一只大猫,但是我不喜欢她。
Peter:
你为什么不喜欢那只猫?
Jenny:
嗯,因为她有点讨厌。
他整天睡觉,并且他的名字叫懒惰。
Peter:
哈哈,那么对他来说那是个好名字!
SectionB:
2b:
你好,我们是来自泰国的学生,并且我们想拯救大象。
大象是泰国的象征之一。
我们的第一面国旗上有一头白色的大象。
这是一个好运的象征。
大象是聪明的动物。
他们能踢足球或弹奏音乐。
他们画画也能画的很好。
人们说“大象从不遗忘东西”。
大象能走很长时间且从不迷路。
他们也能记住有食物和水的地方。
这帮助它们得以生存。
但是大象处于极大的危险当中。
人们砍到了许多树,因此,大象渐渐失去了它们的家园。
人们为了他们的象牙也杀死大象。
现在仅有大约3000头大象(之前超过10万头)。
我们必须拯救树木并且不要买由象牙制成的东西。
记住3月13日是泰国的大象日。
Unit6section
2d:
Jenny:
喂?
我是Jenny。
Laura:
嗨,Jenny,我是Laura。
Jenny:
噢,嗨,Laura,你在做什么?
Laura:
没做什么,我只是在洗我的衣服。
你呢?
Jenny:
我在看电视。
你想和我一起吃晚饭吗?
我的父母不在家,
我们可以在外面吃。
Jenny:
好,我愿意。
Jenny:
让我们先在我家见面。
六点半来吧。
Jenny:
好,到时见。
SectionB2b:
今天的故事是关于来自深圳的一名学生,朱辉。
他现在正在美国学习。
他在纽约,和一个美国人的家庭住在一起。
今天是端午节。
现在是上午九点,朱辉的家人在家里。
他的妈妈和婶婶正在包粽子。
他的爸爸和叔叔正在看船赛。
朱辉也在看船赛和吃粽子吗?
好啦,现在是纽约时间下午九点,节日前的夜晚。
但是在美国没有端午节,因此,对于朱辉和他的寄宿家庭来说今晚和其他任何一个夜晚一样。
那位母亲正在给她的幼小的孩子们讲故事。
父亲正在通过电视看一场足球赛。
朱辉在干什么呢?
他在和他深圳的表哥通过电话交谈,朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口的粽子。
朱辉非常喜欢纽约和他的寄宿家庭,但仍然“没有比家里更好的地方。
Unit7sectionA
2d:
Rick:
你好,我是Rick.
Steve:
你好,Rick,我是Steve。
情况怎么样?
Rick:
还好,谢谢。
天气好极了。
你在做什么?
Steve:
我在公园里和一些朋友打篮球。
Rick:
听起来好像你正玩得高兴。
Steve:
是的。
你的兄弟在家吗?
Rick:
哦,他不在这儿。
他在他的朋友家学习。
我可以给他捎个口信
*篇三:
人教版七年级英语下册各单元作文范文
人教版七年级下册英语各单元作文范文
Unit1Canyouplaytheguitar?
DearSir,
Iwanttojoinyourclubtohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.I’mastudentinNo.1Middleschool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Ialsodowellintellingstories.
Ihopetogetyourlettersoon.
Yours,
Mike
Unit2Whattimedoyougotoschool?
谈论日常作息习惯:
《MySchoolDay》
Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:
00.Iofteneatdinnerat19:
00andthenplaythepiano.Idomyhomeworkat20:
00.At22:
00,Igotobed.
Unit3Howdoyougettoschool?
1.主题:
上学的交通方式;2.写作思路:
开篇点题,点出自己的出行方式;3.具体内容:
自己选择这种交通方式的原因;4.结束语:
表明自己的观点。
《TheBestWayforMetoGotoSchool》
Differentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool,butIlliketogotoschoolonfoot.First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesmeafewminutestogetthere.Second,thereisacrossingonmywaytoschool,andsometimesthetrafficisverybusy.Ithinkitissafertogotoschoolonfoot.Third,Ithinkwalkingisgoodformyhealth.It’sakindofsportanditmakesmestudybetter.
Soinmyopinion,thebestwaytogotoschoolisonfoot.Whataboutyou?
Unit4Don’teatinclass.
DearTom,
Thanksforyourlastletter.Youwanttoknowtherulesinourschool.Nowletmetellyouaboutthem.Wecan’tarrivelateforclass.Wecan’ttalkloudlyinclass.Weshouldkeepquiet.Whenwemeetourteachersonourway,weshouldsayhellotothem.Wecan’teatordrinkinclass,andwecan’tlistentomusicorplaygamesinclass.
Ithinkwehavetoomanyrules.Whataboutyours?
Pleasewriteandtellme.
Yours,
LiMing
Unit5Whydoyoulikepandas?
《TheAnimalILike》
Therearemanykindsofanimalsintheworld.WhatanimaldoIlike
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