社会工作综合能力模拟练习含答案4.docx
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社会工作综合能力模拟练习含答案4.docx
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社会工作综合能力模拟练习含答案4
社会工作综合能力(初级)练习题(421)答案见最后
多选题
1、家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。
如果细分起来,家庭社会工作主要包括()的专业服务活动。
A.以家庭作为活动单位
B.以家庭作为活动内容
C.以家庭作为背景
D.以家庭作为对象
E.以家庭作为主体
多选题
2、在我国.社会工作专业伦理的内容不包含______。
A.以人为本,服务社会
B.依法行政,公正无私
C.工作中同事之间密切配合
D.平衡个人利益,满足与社会发展要求之间的差异
E.坚持政策与管理的理性原则,但是不注重服务中的人情味
单选题
3、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
多选题
4、社会工作价值观包括(),是社会工作者所持有的助人观念。
A.社会工作对自己的看法
B.社会工作对社会制度的看法
C.社会工作对助人活动的看法
D.社会工作对福利事业的看法
E.社会工作对服务对象的看法
多选题
5、小组工作的核心要素包括()。
A.目的性
B.过程性
C.计划性
D.互动性
E.可塑性
单选题
6、社会工作伦理的基本原则是()。
A.维护服务对象的个人尊严和价值
B.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害
C.社会公正原则
D.诚信原则
单选题
7、国际社会工作界归纳的社会工作价值观的主要内容包括服务、社会公正、个人的尊严和价值、诚信、人类关系的重要性以及()。
A.同理心
B.接纳
C.能力
D.保密
E.不批判
单选题
8、对于中年偏瘫的残疾人,既要有长期的生活照顾,又要根据实际需要对其家庭居室进行无障碍环境改造,同时还要尽可能给予职业康复的帮助,以便其能够做些力所能及的工作,这需要社会工作者协同其他专业人员共同提供良好的服务。
这体现了我国专业的残疾人社会工作具有()的特点。
A.有效利用调解的方式
B.充分利用社会支持网络
C.提倡助人为乐的奉献精神
D.崇尚专业的社会伦理精神
单选题
9、学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作。
下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
单选题
10、“尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等”是社会工作者对()的伦理责任。
A.服务对象
B.同事
C.工作机构
D.社会工作专业
单选题
11、阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象,她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。
社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。
阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。
本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。
A.基本生存
B.教育保护
C.家庭生活
D.再社会化
单选题
12、在青少年社会工作服务中,社会工作者可以针对青少年的改变及发展性需要,开展各类小组工作。
以下属于游戏技巧小组的是()。
A.街舞活动队
B.茶道学习小组
C.足球小组
D.篮球队
多选题
13、家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容,是一种具有预防和发展功能的社会教育,家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量,加强家庭现代化建设。
社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作,主要包括()。
A.调解婚姻矛盾
B.家庭发展规划
C.家庭生活管理
D.化解婆媳冲突
E.亲子关系辅导
单选题
14、在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。
A.社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密
B.在一定时限后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
C.为了防止带给第三方的严重伤害,社会工作者可以披露服务对象的某些信息
D.如果服务对象不属于弱势群体,社会工作者可以有选择地披露其部分信息
多选题
15、社工在进入一个社区开展社会工作时,如果要解决的是社区面对的部分共同问题,应该采取社区参与的工作策略,具体来说就是()。
A.动员居民集体参与来解决问题
B.团结邻里
C.社区教育
D.提供服务和发展资源
E.建立居民关注问题小组来改善社区的动力系统
多选题
16、残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥()等积极作用。
A.帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施
B.帮助残疾人获得经济独立和社会保障
C.在社区中普及残疾原因方面的知识
D.挖掘服务对象潜力,恢复残疾人社会功能
E.提供康复信息,帮助获得各种康复功能训练
多选题
17、王楠从事烈士褒扬社会工作,则她的工作内容包括()。
A.协调烈属与陵园的纠纷
B.策划有针对性的宣传纪念活动
C.利用社区或社会资源为服务对象服务
D.推动相关政策完善,协助做好宣传解释
E.引导讲解员,引导参观群众,加强阵地宣传,开展群体性的心理辅导
多选题
18、社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发,通过一系列专业活动和服务,()。
A.不断强化社会工作的作用
B.确立专业的自主性
C.改善服务对象和社区的福利状况
D.保护公民的权利和社会、政治生活参与
E.提高弱势群体的自信心和自立能力
多选题
19、下列各项属于社会工作法规与政策的有()。
A.社会救助法规与政策
B.婚姻家庭法规与政策
C.优抚安置法规与政策
D.社区建设法规与政策
E.地方性法规
单选题
20、社会工作伦理属于伦理中的()。
A.个人伦理
B.特殊伦理
C.社会伦理
D.专业伦理
多选题
21、社会工作的需求评估报告是一种特殊的研究报告,这种报告在内容上至少应当包括()。
A.问题描述
B.原因分析
C.工作目标
D.实务内容
E.服务效果
单选题
22、()是帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源,充分发挥自己的潜能,解决问题并促进个人的正常健康发展。
A.教育小组
B.成长小组
C.心理治疗小组
D.支持小组
E.任务小组
多选题
23、“小王今年30岁,患有精神分裂症,他认为自己有病,脑子不活络,会被人家笑话,很自卑,不愿意出去找工作。
其母亲张某也对儿子多有微词,常与儿子有冲突。
对此,社会工作者期望在干预过程中能够通过不同方法,协助小王恢复自信,重新以积极的心态投入到正常的社会生活中;同时协助其母亲对精神分裂症形成正确的认识,能够以平和、乐观的心态面对自己儿子的病情,应对生活的压力,真正帮助儿子积极康复、回归社会。
”这个工作期望体现了社会工作的哪些目标()
A.解救危难
B.解决社会问题
C.促进社会公
D.缓解困难
E.促进发展
多选题
24、老年社会工作的主要内容包括()。
A.身体健康方面的服务
B.认知与情绪问题的处理
C.精神问题的解决
D.社会支持网络的建立
E.婚恋问题的处理
多选题
25、关于社会工作专业方法,正确的表述是()。
A.社会工作者必须掌握的方法
B.本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握
C.个案工作、小组工作、社区工作就是社会工作的所有方法
D.专业方法是社会工作的重要特点
E.从事社会工作需要的是爱心和理解,方法不重要
单选题
26、社区矫正作为社会工作的重要内容,同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了()。
A.社会性
B.福利性
C.专业性
D.排他性
多选题
27、下列()属于增能观点的基本假设。
A.人都具有能力,并可以通过社会互动不断增加
B.社会工作者与服务对象是一种合作性的伙伴关系
C.社会环境中存在着直接和间接的障碍,阻碍了人发挥自己的能力,但是这种障碍是可以改变的
D.服务对象的能力不是助人者给予的
E.痛苦是必然的,痛苦对人的生命具有指导性
简答题
28、丹丹就读于某中学的初中二年级,今年15岁,平时的学习成绩很一般。
丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚,丹丹开始时跟随母亲在外地生活,但因母亲平时的工作很忙,没有时间照顾她的正常生活,丹丹又被接回到家乡同父亲和继母一起生活。
丹丹的个性很强,在她的心里只有一个妈妈,所以和继母的关系一直都不好,而父亲因工作经常会出差,对丹丹的生活和学习上的关心也很少。
虽然才读初二,丹丹却早就为自己想好了将来的路,她不要特别累的去读书,认为只要有钱就可以随便找个学校读大学。
为此,丹丹和父亲发生了争吵,父亲认为丹丹不上进,丹丹觉得父亲不关心自己。
问题
青少年社会工作的特点是什么?
多选题
29、社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标,对此的正确理解是()。
A.地区发展模式重视提升居民的能力
B.实质问题的改善或解决在地区发展模式中并不重要
C.地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
D.过程目标的实现有助于任务目标的实现
E.重视过程目标并不等于排除任务目标
单选题
30、面谈是社会工作接案阶段的第二个重要工作,是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,接案会谈的目的在于(),以便达到助人目标。
A.了解服务对象的家庭背景
B.了解服务对象最关心的事项
C.简要说明双方的角色和责任
D.收集服务对象的资料
单选题
31、以下关于中国社会福利思想对社会工作价值观影响的说法,不正确的是()。
A.中国历史上的民间慈善实践强调互助仁慈,推崇尊老爱幼,扶贫济困,有一定的宗教传统
B.中国文化强调人与人之间有亲疏远近之分,强调推己及人
C.对个人福祉而言,社会支持网络中家庭核心成员是最重要的
D.中国历代社会里统治者为了维持社会秩序,稳定天下,都不同程度上强调推行社会工作的重要性
单选题
32、一个社会工作者如果缺乏对服务对象的理解、接纳、关爱和尊重,是永远都无法成为一个合格的社会工作者的。
由此可见,()是社会工作的灵魂。
A.价值观
B.专业方法
C.服务对象
D.助人活动
单选题
33、在社会工作督导的类型中,当被督导者不太熟悉服务内容时,应该给予的是()。
A.管理性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.行政性督导
单选题
34、关于社会工作在社会层面的目标描述不正确的是______。
A.包括解决社会问题
B.包括促进社会公正
C.最终目的是促进社会革命
D.最终目的是推动社会进步
多选题
35、矫正社会工作通过帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业,帮助其达到()的目标。
A.提升能力
B.自新
C.提高自信
D.自立
E.自强
-----------------------------------------
1-答案:
A,C,D
家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。
家庭社会工作主要包括三部分:
以家庭作为背景的专业服务活动、以家庭作为对象的专业服务活动以及以家庭作为活动单位的专业服务活动。
2-答案:
A,B,C,D
[解析]在我国,社会工作专业伦理的内容包含:
①以人为本,服务社会;②协助政府,为民排忧解难;③依法行政,公正无私;④坚持普遍与个别相结合的原则;⑤坚持倾听沟通,有效缓解矛盾,促进社会和谐;⑥工作中同事之间密切配合,相互支持;⑦坚持政策与管理的理性原则,注重服务中的人情味;⑧平衡个人利益,满足与社会发展要求之间的差异。
3-答案:
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。
4-答案:
A,C,E
社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。
它包括社会工作对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看法。
5-答案:
A,B,C,D
[解析]小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。
它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担和相互支持而发挥出来的,当然,这需要小组社会工作者按照既定的目标进行指导。
一般来说,小组工作的核心要素有以下几个方面:
①目的性。
小组工作是一项有目的的工作,它以组员的需求为基础,在小组工作者的带领下达到改善小组成员社会功能的目的。
②过程性。
小组过程是小组产生动力的载体。
小组工作者通过过程产生小组动力,从而去改变每位组员。
③计划性。
小组过程是社会工作者通过程序设计而逐步进行的。
小组计划体现了社会工作者在需求、理论、程序等各方面的思考和谋划,反映了社会工作者的社会工作专业素养。
④互动性。
小组工作所要回应的是一群人的共同需求,小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的,所以小组的互动性是小组工作方法的重要特征,相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
6-答案:
B
[解析]在实践中,保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。
社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害,这是社会工作伦理的基本原则。
7-答案:
C
[提示]这道题主要考察对社会工作价值观内容的理解和记忆。
国际社会工作界把社会工作价值观归纳为以下六个方面:
服务;社会公正;个人的尊严和价值;人类关系的重要性;诚信;能力。
考生还应理解每一项的具体内涵。
相关内容请参阅教材第二章第一节。
8-答案:
D
我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点:
(1)崇尚专业的社会伦理精神。
(2)提倡助人为乐的奉献精神。
(3)充分利用社会支持网络。
(4)有效利用调解的方式。
(5)充分利用保护性政策。
题目的表述,体现的是崇尚专业的社会伦理精神。
9-答案:
A
[解析]互动模式又称交互模式或互惠模式,是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力。
B项,互动模式中组员没有固定概念,只要有需要的人都可以参加;C项,互动模式强调相互依赖,不强调个体独立;D项属于小组工作中教育小组的工作内容。
10-答案:
B
总体来看,社会工作专业伦理的内容基本包括下列几方面:
(1)社会工作者对服务对象的伦理责任。
包括对服务对象的义务,自我决定,知情同意,实践能力,文化能力,利益冲突,隐私和保密等。
(2)社会工作者对同事的伦理责任,主要包括:
尊重,保密,合作,咨询,服务的转介等。
(3)社会工作者对服务机构的伦理责任,主要包括:
督导和辅导,教育和培训,服务对象档案管理,服务对象的转介,行政管理等方面的要求。
(4)社会工作者作为专业人员的伦理责任,主要包括:
实践能力,个人道德要求等。
(5)社会工作者对社会工作专业的伦理责任,主要包括:
专业的完整性,评估和研究等方面的要求。
(6)社会工作者对全社会的伦理责任,主要包括:
社会福利,公众参与,公共紧急事件,社会行动等方面的要求。
11-答案:
D
矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为正常成员。
社会工作者要在专业价值观指导下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。
案例中,阿丽成为矫正对象后,痛苦万分,情绪低落,在社会工作者的帮助下,调整了心态,找到了新工作,满足了阿丽的再社会化需要。
12-答案:
B
暂无解析
13-答案:
B,C,E
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之问的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。
14-答案:
C
社会工作者应当保护服务对象的隐私。
未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。
除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。
如果在紧急情形下,必须打破保密原则而来不及提出报告时,社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续,以记录必要的工作程序。
15-答案:
A,E
[提示]社区参与的策略主要是处理社区面对的部分共同问题,如社区环境和设施等问题。
社区工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题,还会采取建立居民关注.问题小组来改善社区的动力系统。
故选AE。
BCD均不是社区参与策略内容,故不选。
16-答案:
A,C,D,E
[提示]参考教材第六章第二节。
残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥积极作用。
比如,在社区中普及致残原因方面的知识,帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施,对于已经残疾的服务对象,提供康复信息,帮助他们获得各种运动治疗、作业、语言、心理治疗等康复功能训练,使用辅助用品用具,改善功能和日常活动能力。
17-答案:
A,B,D,E
烈士褒扬社会工作的主要内容包括:
(1)引导讲解员,引导参观群众,加强阵地宣传,开展群体性的心理辅导。
(2)策划有针对性的宣传纪念活动。
(3)协助烈士遗物史料的收集。
(4)协调烈属与陵园的纠纷。
(5)协助做好前来扫墓的烈属及亲朋的精神抚慰工作,帮助其走出心理阴影。
(6)协助完善解说词,针对不同人群凸显宣传教育重点。
(7)推动志愿服务并对志愿服务进行督导。
(8)推动相关政策完善,协助做好宣传解释。
而C项属于光荣院社会工作的内容。
18-答案:
A,B,C,E
社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发,通过一系列专业活动和服务,改善服务对象和社区的福利状况,提高弱势群体的自信心和自立能力,从而不断强化社会工作的作用,并确立专业的自主性。
19-答案:
A,B,C,D
[解析]社会工作法规与政策的主要内容包括:
①社会救助法规与政策;②针对特定人群的法规与政策;③婚姻家庭法规与政策;④人民调解、信访工作、社区矫正和戒毒等方面的法规与政策;⑤优抚安置法规与政策;⑥社区建设法规与政策;⑦公益慈善事业与志愿服务的法规与政策;⑧民间组织发展的法规与政策;⑨劳动就业的法规与政策;⑩医疗卫生与计划生育法规与政策;[*]社会保险法规与政策;[*]规范社会工作职业活动的各种法规与政策。
20-答案:
D
[提示]专业伦理是以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范。
社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想,集中反映了社会工作专业的价值,是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一,因此,社会工作伦理属于专业伦理。
21-答案:
A,C
需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告,与社会工作实务阶段相呼应。
其中,需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似,问题描述和工作目标属于研究报告的一般结构;项目方案书的基本结构与需求评估报告有较大区别,原因分析、实务内容和服务效果属于项目方案书的范畴。
22-答案:
B
[提示]在小组社会工作中,小组的分类标准很多,以小组目标分类,可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中,教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来达到改变成员的目标。
而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己,帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源;心理治疗小组属于治疗性小组;支持小组是把具有同性质的人聚集在一起,通过相互支持的方式解决问题;任务小组属于组成小组。
因此选项B是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
23-答案:
B,D,E
暂无解析
24-答案:
A,B,C,D
[提示]老年社会工作的主要内容包括身体健康方面的服务、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立、老年特殊问题的处理等。
因此,答案是A、B、C、D。
25-答案:
A,B,D
[提示]社会工作专业方法是社会工作的专业特点,是社会工作者必须掌握的方法,是本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握的。
个案工作、小组工作、社区工作是社会工作三大直接工作方法,另外还有社会工作行政、社会工作研究和个案管理等间接方法。
社会工作者在从事工作时,仅有爱心和理解是不够的,方法是非常重要的。
因此,答案是ABD。
26-答案:
B
社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节,从根本上体现了社会福利性。
社区矫正作为社会工作的重要内容,同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其福利性。
27-答案:
A,B,C,D
[提示]增能是个人在与他人及环境的积极互动过程中,获得更大的对生活空间的掌控能力和自信心,以及促进环境资源的机会的运用,以进一步帮助个人获得更多能力的过程。
增能社会工作认为,个人需要不足和问题的出现是由于环境对个人的排挤和压迫造成的,.社会工作为服务对象所提供的帮助应该着重于增进他们的能力,以对抗外在环境的压力。
因此按照增能社会工作的观念,属于增能观点的基本假设的是ABCD,而选项E是属于存在主义社会工作的观点。
28-答案:
青少年社会工作的特点主要有:
暂无解析
29-答案:
A,C,D,E
[解析]按照社区工作目标分类,地区发展模式的目标也可以分解为两个目标:
一是任务目标,即完成实际的工作或解决一些特定的社区问题,如提供某些服务,争取通过一些规定来改善社区生活质量;二是过程目标,是指通过社会工作过程希望达到的目标。
在地区发展模式看来,以提升居民解决问题的能力来实现自助是最重要的发展目标,而这一目标又是在持续的社区过程中形成的。
因此,地区发展模式致力于建立各种社区支持网络,增加居民的互动和交往,改善邻里关系,重建居民与团体之间的紧密联系,帮助居民认识参与的重要性,并愿意承担责任,使居民对社区更加认同及投入等。
这里需要注意的是,重视过程目标并不等于排除任务目标。
实际上,如果实质的问题得不到改善或解决,过程目标也不能达到成效。
因此,两方面的目标是相辅相成且互相促进的。
30-答案:
B
暂无解析
31-答案:
C
暂无解析
32-答案:
A
[提示]在社会工作的几个基本要素中,服务对象是社会工作得以发生的基本前提,社会工作者是助人的主体,专业方法是社会工作的核心,助人活动是社会工作最主要的承载者和表现者,而社会工作的灵魂是它的独特价值观。
33-答案:
B
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。
因此,当被督导者不太熟悉服务内容时,应该给予教育性督导。
34-答案:
C
[解析]社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务,而且承担着重要的社会责任。
社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。
35-答案:
B,D,E
[提示]参考教材第七章第一节。
矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能
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