高三历史专题复习微练习题8.docx
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高三历史专题复习微练习题8
专题微练8 甲午中日战争后的中国(1895—1919)——近代中国的觉醒与探索
时间:
45分钟 满分:
100分
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2018·宁夏银川普通高中高三质检文综)晚清人士黄遵宪曾评价某个条约把“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”“拱手而让之他人”。
这个条约是( )
A.《南京条约》B.《天津条约》
C.《马关条约》D.《辛丑条约》
解析 本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
《南京条约》割让香港岛,与材料中“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”不符,故A项错误;《天津条约》没有割地,与材料中“二百余年所收为藩篱者”不符,故B项错误;“二百余年”前即1661年郑成功收复台湾,1895年《马关条约》割让台湾,材料中“东南诸省所恃以联络二百余年所收为藩篱者”表明了台湾的战略地位,故C项正确;“拱手而让之他人”表明割地,但《辛丑条约》中没有涉及,故D项错误。
答案 C
2.(2018·广西桂林、百色高三联合模拟考试)担任美国驻华代理公使的何天爵曾指出:
“要追根寻源,就必须回到六十年以前中国人和外国人开始有外交接触或联系的时候。
要懂得它的势头和力量,必须探索当时发起时席卷全国的排外情绪,研究它是由一个接着一个的事件所孕育,被上千次互相误解与不平的真实原因所加重。
”此处分析的历史事件是( )
A.虎门销烟B.北伐战争
C.义和团运动D.五四爱国运动
解析 抓住材料中的重要信息:
“六十年以前中国人和外国人开始有外交接触或联系的时候”“席卷全国的排外情绪”,联系所学知识,可以推测六十年以前应该是1840年的鸦片战争,此后中国人和外国人开始有外交接触或联系。
在随后的六十年,列强发动了多次侵华战争,中国与西方列强产生了“上千次互相误解”,终于爆发了“席卷全国的排外情绪”,即义和团运动。
因此义和团运动是“由一个接着一个的事件所孕育”的结果,故C项符合题意。
答案 C
3.(2018·湖北龙泉中学襄阳五中宜昌一中高三联考)亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中说:
“西方的扩张促进了非西方社会的现代化和西方化。
这些社会的政治领袖和知识领袖用以下三种方式中的一种或一种以上对西方的影响做出了回应:
拒绝现代化和西方化;接受两者;接受前者,拒绝后者。
”义和团运动中拳民选择的是哪种方式( )
A.第一种B.第二种
C.第三种D.三种都不是
解析 本题旨在考查学生分析问题解决问题的能力。
考查的内容是义和团运动。
难度不大。
义和团运动拳民的主要活动是盲目排外,口号就含有“灭洋”,所以就是拒绝现代化和西方化,故A项正确。
答案 A
4.(2018·江西师大附中、鹰潭一中高三下联考文综)《中华民国临时约法》第10条规定:
“人民对于官吏违法损害权利之行为,有陈诉于平政院之权。
”针对这一条款,章士钊说:
“平政院者,即行政裁判所之别词也。
凡有平政院之国,出廷状之效力必不大,何也?
人民与行政官有交涉者,乃不能托庇于普通法廷也……则约法所予吾人之自由者,殆所谓猫口之鼠之自由矣。
”章士钊认为“约法所予吾人之自由者,殆所谓猫口之鼠之自由矣”,主要是因为《中华民国临时约法》( )
A.为行政权侵犯司法独立留下隐患
B.没有形成互相制约的政治制度
C.袁世凯窃取果实实行专制统治
D.没有规定公民的自由与平等权利
解析 本题考查学生分析材料的能力。
材料中关键就是理解文言文的含义,章士钊认为“约法所予吾人之自由者,殆所谓猫口之鼠之自由矣”,也就是他认为所谓的自由是非常有限的,但并不是没有给出自由,所以D选项错误。
由“人民对于官吏违法损害权利之行为,有陈诉于平政院之权”可知当时的诉讼地点是平政院,而不是法院,所以这是行政和司法之间的相互干预,所以A选项正确。
B选项说法不符合历史事实,约法是仿照美国实行三权分立的政治制度。
C选项不是材料中叙述的内容。
答案 A
5.(2018·江西南昌高三模拟)1912年2月经过南北和谈达成共识,清宣统帝下《清帝逊位诏书》,“率皇帝将统治权公诸全国,定位共和立宪国体”。
同时民国政府颁布《关于大清皇帝辞位之后优待条件》,给予物质优待并允许其保留尊号。
由此可见辛亥革命( )
A.改变中国的社会性质
B.隐含契约建国的理念
C.杜绝专制独裁的发生
D.确立新君主立宪政体
解析 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,排除A;根据材料清宣统帝下《清帝逊位诏书》的同时,民国政府颁布《关于大清皇帝辞位之后优待条件》可知清政府退位的前提条件是享受物质优待,可见隐含契约建国的理念,故B说法正确;辛亥革命后,没有杜绝专制独裁的发生,又出现了袁世凯和张勋复辟帝制,排除C;辛亥革命后确立的是民主共和政体,排除D。
答案 B
6.(2018·安徽百校论坛高三第三次联考文综)有学者认为:
以孙中山为代表的革命派大都是知识分子,知识分子不属于资产阶级,他们革命的动力不是为资产阶级争取利益,而是从帝制统治和列强的窥视下拯救中国。
因此,他们也代表了深受列强欺凌之苦的民族资本家的心声。
材料表明革命派( )
A.进行革命的目标不明确
B.代表了中华民族的利益
C.有民族民主革命的诉求
D.已成为知识分子代言人
解析 材料叙述了革命派要从帝制统治和列强的窥视下拯救中国,故A项错误;材料交代了革命派是知识分子并且代表了民族资本家,但是并没有革命派代表中华民族的信息,故B项错误;反对帝制统治,体现对民主的追求,反对列强,反映民族诉求,故C项正确;材料表明革命派大都是知识分子,不能表明知识分子都是革命派,可能还存在其他的政治派别,故D项错误。
答案 C
7.(2018·东北三省四市教研联合体高三第二次模拟文综)1896年,全国督办铁路事务大臣盛宣怀自办中国第一家银行“中国通商银行”,直至清朝灭亡,一直拥有发行钞票的特权,并代替传统钱庄,提供了国内工商业经营所需的绝大部分贷款。
这表明( )
A.自然经济结构日渐解体
B.金融变革促进民族工业发展
C.外国资本输入份额减少
D.中国近代金融体系已经确立
解析 本题材料提到,盛宣怀自办中国第一家银行“中国通商银行”提供了国内工商业经营所需的绝大部分贷款。
结合所学知识可知,这反映了金融变革促进民族工业发展,故B项正确。
材料未涉及自然经济结构日渐解体,故A项排除。
外国资本输入份额减少,也无法体现,故C项排除。
一个银行的设立不能代表中国近代金融体系,故D项排除。
答案 B
8.(2018·河南开封高三第一次模拟)1912—1919年的8年间,中国新建厂矿企业470多家,新增资本达13000多万元,速度和规模都是空前的,超过了过去半个世纪的成就。
这一现象出现的外因是( )
A.列强侵略的弱化B.晚清政府的推动
C.世界性经济危机D.民国政府的鼓励
解析 本题主要考查的是对材料的理解、分析能力。
从材料的描述中可知,1912年至1919年民族工业发展较快;根据所学知识可知,1912年至1919年民族工业发展较快的原因是“一战”的影响,帝国主义在欧洲忙于厮杀,暂时放松了对中国的经济侵略,故A项正确;B项错误,1912年清政府被推翻;C项错误,当时没有发生世界性经济危机;D项是内部原因。
所以答案选A。
答案 CA
9.(2018·辽宁抚顺高三第一次模拟文综)1895—1911年中国创办报刊1520余种,其中政论性报刊约占88%,就连素为商业性报纸的《申报》也要经常发表与政治相关的文章。
这折射了当时中国( )
A.列强入侵阻碍经济发展
B.政治变革备受关注
C.放弃了实业救国思想
D.民主共和观念深入人心
解析 本题考查近代中国报刊业的发展,考查学生阅读材料提炼有效信息的能力。
由材料内容“政论性报刊约占88%,就连素为商业性报纸的《申报》也要经常发表与政治相关的文章”可知当时政治变革引起了社会的广泛关注,所以选B项。
题干仅描述了当时报刊业的发展情况,所以A项与题意无关;放弃实业救国思想说法明显错误,排除C;民主共和观念是否深入人心在题干中没有反映,排除D。
所以选B。
答案 B
10.(2018·山东潍坊高三第二次模拟考试)孙中山在最初开展革命活动时,主要赢得了秘密会社、下层阶级和海外华侨的支持,却没有得到士大夫阶层的拥护,他们普遍支持康有为和梁启超。
1900年后,越来越多的士人加入了孙中山的事业,孙的形象由原先“犯上作乱者”一变而成为爱国志士。
促成这种转变的主要因素是( )
A.列强加剧侵略扩张B.革命思想的不断传播
C.清廷日益腐朽反动D.孙中山个人声望提高
解析 列强加剧侵略扩张在甲午战后,不是在1900年后,故A项错误;革命思想的不断传播没有被士大夫阶层所接受,他们接受了康梁的维新思想,主张改良救国,他们对清政府还抱有幻想,故B项错误;1900年后,八国联军侵华战争的失败,《辛丑条约》的签订,清政府完全沦为洋人的朝廷,人们对清政府彻底绝望,促成了孙中山形象的转变,故C项正确;孙中山个人声望提高是因素之一,但不是主要因素,故D项错误。
答案 C
11.(2018·上海市虹口区高三二模)“五四新文化运动批判伪道德,正是觉得‘神圣’的要求太高,很难企及,结果就硬撑门面,就伪装为善……而‘虚伪’恰恰是对人性破坏最烈、腐蚀最大的毒剂”。
在此,作者认为新文化运动( )
A.揭露了旧文化的缺失B.夸大了对人性的赞美
C.颠覆了国人的道德观D.全盘否定了传统文化
解析 材料的意思是中国总想当“圣人”“圣贤”,但往往缺少做人起码的诚实与正直;与其唱“圣贤”的高调,不如做“平常人”,即做一个正直之人,以说真话为人生第一要义。
何况,说真话才是对提问者的尊重。
尊重提问者,最重要的是不欺骗提问者。
这个意思就是:
给予“真”,便是报以“善”。
作者认为新文化运动揭露了旧文化缺失诚实与正直,A项符合题意,正确;B、C、D三项均排除。
故选A。
答案 A
12.(2018·吉林省吉林市普通中学高三第三次调研文综)李大钊认为,西方文化和东方文化,一个是新的,一个是旧的。
“但这两种精神活动的方向,必须是代谢的,不是固定的;是合体的,不是分立的,才能于进化有益”。
下列理解准确的是( )
A.东方文化与西方文化性质不同
B.新文化随着时间推移变成旧文化
C.主张用西方文化改造东方文化
D.李大钊创造了新的思想文化体系
解析 东方文化与西方文化性质不同符合史实,但与“这两种精神活动的方向,必须是代谢的,不是固定的;是合体的,不是分立的,才能于进化有益”不符,不是材料主旨,故A项错误;从“但这两种精神活动的方向,必须是代谢的,不是固定的;是合体的,不是分立的,才能于进化有益”,可知材料强调的是东西方文化形成合体才能促进其进化,没有体现新文化随着时间推移变成旧文化,故B项错误;材料体现出西方文化与东方文化是合体的,融合必然是新文化改造旧文化,而东方文化是传统文化,西方文化是新文化,故C项正确;李大钊传播了新文化,但没有创造新文化体系,故D项错误。
答案 C
二、非选择题(本大题共2小题,第13题26分,第14题26分,共52分)
13.(2018·吉林省东北师范大学附中高三第二次模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一 作为立法机构的英国议会发端于13世纪,在中世纪是听命于国王的御用工具。
1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。
1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力,工业资产阶级获得了参政权和选举权。
19世纪70年代,议会先后颁布了《秘密投票法》《取缔选举舞弊法》,19世纪末基本实现了成年男子的普选权,20世纪初妇女也获得了选举权。
——中央电视台纪录片《世界历史》
材料二
文献一:
(1912年1月2日)
《中华民国临时政府组织大纲》
文献二:
(1912年3月11日)
《中华民国临时约法》
第四条 临时大总统得参议院同意,有宣战、媾和及缔结条约之权。
第五条 临时大总统制定官制、官规,兼任免文武官员,但制定官制、官规,及任命国务员及外交专使,须得参议院之同意。
第十八条 行政各部设部长一人为国务员,辅佐临时大总统办理各部事务。
第三十四条 临时大总统任免文武职员,但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。
第三十五条 临时大总统经参议院之同意,得宣战媾和及缔结条约。
第四十三条 国务总理及各部总长均称为国务员。
第四十四条 国务员辅佐临时大总统负其责任。
第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。
【注】:
《中华民国临时政府组织大纲》是民国第一部具有宪法性质的法律,后被《中华民国临时约法》取代
材料三 在资产阶级民主共和政权建立初期,它(《临时约法》)首开了因人立法之风。
因人立法反映出很大的封建人治主义色彩。
因为法随人变,就造成了人的意志高于法的意志。
——韦庆远主编《中国政治制度史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出英国议会在政治地位和权力分配方面发生了怎样的变化。
影响这一变化的基本因素有哪些?
(12分)
(2)比较材料二中两则文献内容的差异,根据材料三并结合所学知识,评价《中华民国临时约法》。
(14分)
解析 本题主要考查中外法制建设,旨在考查分析比较相关所学的能力。
(1)本题第一问从材料中“是听命于国王的御用工具”到“被宣布为国家最高立法机关”;由“贵族们长期垄断”到“工业资产阶级获得了参政权和选举权”“实现了成年男子的普选权、妇女也获得了选举权”总结作答。
第二问结合工业革命、资产阶级民主制度的完善和工人运动的推动来分析即可。
(2)本题考查的是两部法律的差异,学生通过图表中的信息“临时大总统制定官制、官规,兼任免文武官员”“国务总理及各部总长均称为国务员”“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”等方面来作答,第二问学生根据课本答出该宪法的性质和意义即可。
答案
(1)变化:
议会由专制王权的御用工具,到执掌立法大权;议会由贵族阶层垄断,到资产阶级参与分享,再到普通民众获得权利。
主要原因:
资本主义经济的发展,特别是工业革命的完成;资产阶级革命和改革的进行,君主立宪制确立并完善;工人运动的推动。
(2)差异:
约法取消了临时大总统制定官制、官规的权力;约法规定总理也为国务员;约法规定国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之(或将总统制改为责任内阁制)。
评价:
中国近代史上第一部资产阶级民主宪法;它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡,具有进步作用;宣告民主共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的一座丰碑;具有封建人治主义色彩,首开因人立法之风。
14.(2018·山西忻州一中等高三下第三次四校联考文综)阅读下列材料,回答问题。
风俗是指在政治、经济、民族文化等因素作用下,人民在长期社会生活中形成的习惯、爱好、礼仪,这是漫长岁月中形成的历史现象,形成过程中受到很多因素的影响和制约。
材料一 汉人自古十分重视发式与衣冠服饰。
《孝经》有言:
“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”,汉人成年之后就不可随意剃发,顺治二年(1645年),清廷规定“官民既已剃发,衣冠皆宜遵本朝之制”。
强迫各族人民剃发易服。
……为了保持本民族的文化,许多人因此反抗满清,或者宁愿一死。
不仅原先准备降清的人立即改弦易辙,连已经归附的州县百姓也纷纷揭竿而起,树帜反清,由此引起的反抗以至于大规模的武装斗争几乎遍及全国。
满清对此进行了严厉的镇压。
清兵在南方的屠杀,多因剃发易服而起。
——摘自XX百科名片之《剃发易服》
材料二 剪辫与否本身不会给社会生活带来多大影响,但在近代中国它显然又带有观念变革的意义。
孙中山割辫子于广州起义失败之后,显示了一个革命先行者同王朝的决裂。
黎元洪割辫于武昌起义的枪口逼迫之下,显示了一个旧官僚在推拽之下的政治转折。
袁世凯割辫于就任民国大总统前夕,显示了一个“名义上是共和主义者,但内心却是专制君主”的人舍鱼而取熊掌的权衡。
——《清末民初近代中国社会转型》
材料三 临时政府成立后,孙中山于1912年3月5日发出《临时政府公报》第29号,规定令到之日限20日,军民一律剪掉辫子。
此令发布后,大部分商民立即剪去了辫子。
有的在剪发大会中与数千人集体把辫子剪掉,有的却被手持剪刀的军警以强制方式剪去。
在1912年初,是否剪了辫子,成了革命与不革命的标志。
新政府也用强制手段来速成改朝换代的“剪辫令”。
最终在国民政府的推动下,促成了中国男性剪辫运动的高潮。
——《清末民初近代中国社会转型》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出清廷强迫各族人民剃发易服的目的及影响。
(10分)
(2)根据材料二,分析近代人物主张“断发(剪辫)”的出发点有何不同。
(6分)
(3)综合以上材料并结合所学知识,评价中国近代男性剪辫运动。
(10分)
解析
(1)本题主要是考查学生对材料的阅读、理解能力,对所学知识灵活把握的能力,以及运用学科语言准确表达的能力。
材料提到,“清廷规定‘官民既已剃发,衣冠皆宜遵本朝之制’,强迫各族人民剃发易服。
……为了保持本民族的文化,许多人因此反抗满清,或者宁愿一死。
不仅原先准备降清的人立即改弦易辙,连已经归附的州县百姓也纷纷揭竿而起,树帜反清,由此引起的反抗以至于大规模的武装斗争几乎遍及全国。
满清对此进行了严厉的镇压。
清兵在南方的屠杀,多因剃发易服而起”。
只要根据材料概括即可。
(2)本题较难,要准确把握时代背景与近代人物的阶级属性。
材料提到,孙中山割辫子于广州起义失败之后,显示了一个革命先行者同王朝的决裂。
黎元洪割辫于武昌起义的枪口逼迫之下,显示了一个旧官僚在推拽之下的政治转折。
袁世凯割辫于就任民国大总统前夕,显示了一个“名义上是共和主义者,但内心却是专制君主”的人舍鱼而取熊掌的权衡。
结合所学知识可知,孙中山:
表明反满的革命决心。
黎元洪:
革命潮流下投机以保全自己。
袁世凯:
民主共和潮流下投机以谋求权力。
(3)本题属于评价问题,学生基本上可以做到一分为二,关键是看论据是否全面、充分、准确,需要学生调动大量所学知识予以回答。
答案
(1)目的:
维护满族的统治地位,保持满族不被汉族同化;削弱汉族的民族意识,便于统治。
影响:
强令官民剃发易服的举措引起汉人的普遍不满,激起了汉人各阶层人士的反对;导致了长期的政局不稳以至生灵涂炭。
(2)不同:
孙中山,表明反满的革命决心。
黎元洪,革命潮流下投机以保全自己。
袁世凯,民主共和潮流下投机以谋求权力。
(3)评价:
①剪辫运动是当时社会习俗近代化的重要表现(或近代文化对传统文化的冲击);②剪辫运动是当时摆脱落后,追求进步(或革命)的表现;③剪辫运动是工业文明对农业文明的撞击和融合在社会生活上的反映;④剪辫运动是中国由传统向近代社会转型的缩影;⑤剪辫运动带有政府的强制性,对社会带来一定的负面影响。
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