教师心得体会总结篇精选_5篇(共10页)6600字.docx
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教师心得体会总结篇精选
XXXX年教师心得体会总结篇精选篇一
本学期我校组织教师先后进行了行风评议的有关学习。
通过深入学习讨论、交流关于教育行风&;五条禁令&;的有关文件精神,我深刻地认识到在教育系统开展育行风建设的重要性。
行风评议不但是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风,提高教学质量,树立良好学校形象的有力保证。
在这次学校学习活动中,我积极结合学校教育行风整改方案的要求,认真进行自查自纠,规范自己的言行,在教育教学工作中不断地严格要求自己,以身作则,为人师表,立高尚师德,提高理论和业务水平,努力使自己成为一名合格的人民教师。
开展行风评议活动,领会整改精神,贵在身体力行。
通过这次活动,我有了较大的收获和体会,下面谈谈:
首先要加强思想道德修养。
俗话说:
德高为师,身正为范。
教师只有以德立身,以德立教,才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。
学校以抓好行风建设为契机,把教育行风、师德、师风建设紧密联系起来,要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》,树立正确的人生观、价值观,形成高尚的人格魅力,为人师表,成为学生的楷模。
在行风评议活动中,我时时处处严格要求自己,做到不迟到,不早退,从不缺学生的课,兢兢业业,勤勤恳恳;我从不参与赌博活动,不打麻将,不向学生乱收费,上课不接听手机,一心一意搞教学。
其次要苦练内功,提升教学能力和水平。
教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了要求,而且对教师的教学能力也提出了要求。
教学措施千万条,教学质量是根本。
在行风评议活动中,我始终树立教学质量第一的意识,不断钻研教育教学理论,适应新课标的教学要求,更新教学理念,认真备课上课,精心设计教案,用心批改作业,努力做好本职工作。
同时加强集体备课,发挥团队精神,认真探讨教学问题,积极深入课堂听课,取长补短,努力提升能力和业务水平。
由于我的敬业和钻研,我在教学上赢得了学生的认可,不拖学生和学校的后腿,为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。
再次要以生为本,管教管导,关心和爱护学生。
在本次活动中,学校倡导教师对学生多鼓励,多帮助,多关心,多体谅,用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。
由于各人的基础不同,学生的学习成绩固然存在差异,但不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都希望别人尊重,也渴望得到别人理解。
因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。
结合学校行风评议的要求,在教育教学过程中,我十分注意树立全局观念,以生为本,面向全体,关心爱护每一位学生,从不体罚或变相体罚学生。
我常深入到学生当中去,关心他们的思想、学习动态,端正他们的学习态度,激励他们的学习志向,鼓舞他们的学习信心,做学生的知心人。
由于我严爱有度,我在学生当中树立起了教师的权威,也赢得了学生的爱戴,为教育事业尽了我一点微薄的力量。
总之,我将借开展行风评议这个机会,认真学习,努力实践,严格要求自己,树立全心全意为学生服务的养,做一个为人师表的合格的人民教师,同时力求在行风建设上有新的突破,一如既往,用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。
XXXX年教师心得体会总结篇精选篇二
一、当今社会是信息的社会,是知识经济大爆炸的社会
科教兴国,是党和国家实现民族强大的伟大战略决策和必然的历史选择。
世界各国经济实力的较量,归根到底是民族素素质和人才素质的较量,故教育事业受到党和国家高度重视和密切关注。
经济要振兴,需要科技发展,科技发展靠人才,人才培养靠教育,教育发展靠教师队伍。
教师素质高低直接决定着培养人才素质高低,直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的前途。
二、教师作风建设
教师作风建设活动不但是实现xx的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。
通过学校开展的一系列活动我谈谈自己的学习体会:
在政治思想方面,时刻用共产党员的标准要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持&;一切为了学生,为了学生的一切&;,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
在家校联系中与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。
在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的审美意识的培养,提高他们的审美水平,激发他们学习美术的积极性,努力提高教育教学质量。
自古就是&;教书育人,为人师表&;。
美术教师同样也承担着&;育人&;的责任,但&;育人&;随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育&;有理想、有道德、有文化、有纪律&;的四有新人。
新时代的师德应注入新的:
一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的&;教育要面向现代化,面向世界,面向未来&;;
第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;
第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。
从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。
受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。
教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。
我们努力做到:
平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。
时时刻刻牢记&;八荣八耻&;。
通过这次学习,在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。
从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。
刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
三、未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争
推动教育事业发展的主体-教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。
要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。
而教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。
因此,加强师德建设工作是时代的需要,是全面推进素质教育,深化队伍建设的总枢纽,也是搞好教育战线作风建设,决定教师队伍建设成败与否的关键。
XXXX年教师心得体会总结篇精选篇三
本学期我担任英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:
激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、认真备课、面向全体授课
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学,努力提高课堂效率
1.在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
2.在批改作业方面。
学生的作业总是按3文档频道时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
3.在听力方面。
为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
XXXX年教师心得体会总结篇精选篇四
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
现将有关方面总结如下:
一、政治思想
我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的&;洗礼&;。
我喜爱并关心我的学生,不但在生活上、学习上关心爱护他们,还教育他们懂得做人的道理,形成正确的是非观。
班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
二、教育工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循&;严要求,高标准&;的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:
利用班会,晨会进行思想品德教育和常规教育,及时结合学生中出现的各种问题纠正解决,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习榜样,引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和文明礼仪习惯。
2、发挥&;小干部&;的大作用:
大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
三、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,本学期,自己在多位有经验的老师的指导下,代表学校进行了数学教学设计的展示,从这个活动中我积累了不少宝贵的经验,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教什么和怎么教。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变&;要我学&;为&;我要学&;,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:
后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常的心态对待:
后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、方法得当,效果明显。
孩子学习成绩不好,孩子、家长、老师都是非常苦恼的。
但家长和孩子往往束手无策。
所以作为教师要多与他们沟通辅导的方法。
使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。
另外,对学困生要多进行耐心的辅导,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍,而且要把知识反复巩固。
&;熟能生巧&;这句话在这里最合适不过了。
只要看到学生努力进步了,那老师再多的付出也是值得的。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:
学生学习两极分化还是比较严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
XXXX年教师心得体会总结篇精选篇五
一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。
在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:
激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。
以身作则,才能为人师表。
要求学生做到的,自己必须先做到。
如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。
二、英语教学工作
我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。
我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己&;,&;&;,&;。
3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在学校开了三次公开课。
通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,半年教龄公开课受到各位老师的好评。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。
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